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最新言簡意賅的讀音(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 16:11:03
最新言簡意賅的讀音(3篇)
時(shí)間:2023-04-09 16:11:03     小編:zxfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

言簡意賅的讀音篇一

[語出] 宋?俞文豹《清夜錄》:“范文正公鎮(zhèn)錢唐,兵官皆被薦,獨(dú)巡檢蘇麟不見錄,乃獻(xiàn)詩云:近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春?!此]之?!?/p>

[近義] 靠山吃山、靠水吃水、近水樓臺(tái)

[用法] 主謂式;作賓語、分句;

[成語故事]

范仲淹是北宋時(shí)期非常著名的政治家和文學(xué)家。他小的時(shí)候,家里非常貧窮,但他學(xué)習(xí)刻苦,博覽群書。后來,他做過右司諫、知州、參知政事等地位很高的大官。他曾在岳陽樓題寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名句。身為朝廷重臣,范仲淹為人卻極為正直,待人謙和,尤其善于選拔人才。他在杭州做知府的時(shí)候,關(guān)心幫助城中的文武官員。很多官員靠此得到了可以發(fā)揮自己才干的職務(wù),因此都很感激范仲淹。有一個(gè)叫蘇麟的巡檢官,由于在杭州外縣工作,所以未能得到范仲淹的提拔。一次,蘇麟因公事見到范仲淹,便乘此機(jī)會(huì)給范仲淹寫了一首詩。詩中有這樣兩句:“近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春?!闭f的是靠近水邊的樓房可以最先看到月亮,朝著陽光的地方生長的花草樹木易成長開花,顯現(xiàn)出春天的景象。蘇麟是以此表達(dá)自己的不滿,巧妙地指出接近范仲淹的人都得到了好處。范仲淹讀后心領(lǐng)神會(huì),哈哈大笑。于是,便按照蘇麟的意愿,為他謀到了一個(gè)合適的職位。

言簡意賅的讀音篇二

[釋義] 再三地命令和告誡。令:命令。申:說明。

[語出] 《史記?孫子吳起列傳》:“吳王出宮中美女得百八十人;孫子分為二隊(duì);……乃設(shè)鐵鉞;即三令五申之?!?/p>

[正音] 申;不能讀作“sēn”。 [辨形] 申;不能寫作“深”。

[近義] 發(fā)號(hào)施令千叮萬囑 [反義] 敷衍了事

[用法] 用作褒義。一般作謂語。[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

[辨析] ~和“諄諄告誡”都有“勸告;告誡”之意。但~一般是上級(jí)或長輩對(duì)下級(jí)或晚輩的命令、告誡;態(tài)度嚴(yán)肅;具有強(qiáng)制性;而“諄諄告誡”可以是平級(jí)平輩人之間的告誡;態(tài)度溫和;不具有強(qiáng)制性。 [例句] 不準(zhǔn)隨意占用馬路的規(guī)定;政府已~;但少數(shù)攤販仍我行我素。

[成語故事]

春秋時(shí)侯,有一位著名軍事學(xué)家名孫武,他攜帶自己寫的“孫子兵法”去見吳王闔廬。吳王看過之后說:“你的十三篇兵法,我都看過了,是不是拿我的軍隊(duì)試試?”孫武說可以。吳王再問:“用婦女來試驗(yàn)可以嗎?”孫武也說可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女,請(qǐng)孫武訓(xùn)練。

孫武將她們分為兩隊(duì),用吳王寵愛的兩個(gè)宮姬為隊(duì)長,并叫她們每個(gè)人都拿著長戟。隊(duì)伍站好后,孫武便發(fā)問:“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎?”眾女兵說:“知道。”孫武再說:“向前就看我心胸;向左就看我左手;向右就看我右手;向后就看我背后?!北娕f:“明白了。”于是孫武使命搬出鐵鉞(古時(shí)殺人用的刑具),三番五次向她們申戒。說完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。怎知眾女兵不單沒有依令行動(dòng),反而哈哈大笑。

孫武見狀說:“解釋不明,交代不清,應(yīng)該是將官們的過錯(cuò)?!庇谑怯謱偛乓环捲敱M地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號(hào)令。眾女兵仍然只是大笑。

孫武便說:“解釋不明,交代不清,是將官的過錯(cuò)。既然交代清楚而不聽令,就是隊(duì)長和士兵的過錯(cuò)了。”說完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長推出斬首。吳王見孫武要斬他的愛姬,急忙派人向?qū)O武講情,可是孫武說:“我既受命為將軍,將在軍中,君命有所不受!”遂命左右將兩女隊(duì)長斬了,再命兩位排頭的為隊(duì)長。自此以后,眾女兵無論是向前向后,同左向右,甚至跪下起立等復(fù)雜的動(dòng)作都認(rèn)真操練,再不敢兒戲了。

這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。后來;人們把孫向女兵再三解釋的做法,引伸為“三令五申”,即反覆多次向人告誡的意思

言簡意賅的讀音篇三

一、李老師寫文章旁征博引,又言簡意賅。

二、這篇文章言簡意賅,微言大義。

三、有效的溝通并不只是說話就行的,應(yīng)該是言簡意賅,也就是用最少的話把意思表達(dá)清楚。

四、我們做報(bào)告時(shí)切勿長篇大論,應(yīng)言簡意賅。

五、這篇文章字?jǐn)?shù)不多,卻言簡意賅,把應(yīng)該表達(dá)的內(nèi)容都表達(dá)出來了。

六、這一結(jié)論雖然言簡意賅,但是似乎判斷失誤。

七、我們寫作文應(yīng)該言簡意賅,不能拖泥帶水。

八、寫文章要言簡意賅,不要拖泥帶水,長篇累牘。

九、你們老板也太羅嗦了,應(yīng)該言簡意賅一點(diǎn)。

十、寫作不能拖泥帶水,要言簡意賅。

十一、鄭老師講話總是言簡意賅,從不東拉西扯。

十二、喬布斯的回信言簡意賅,“老弟,更改你那應(yīng)用的名稱,沒什么大不了的。

十三、滄海桑田也不過一夢(mèng)與一夢(mèng)之間,大可寥寥幾筆言簡意賅。

十四、所以莎士比亞說:“簡潔是智慧的靈魂?!蹦惚仨氉屑?xì)思考,懂得如何言簡意賅。

十五、這篇文章中心明確,言簡意賅。

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