在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

共享時(shí)光的意思篇一

還記得嗎？躺在病床上的您，臉色蠟黃，沒有一絲血色，您在睡夢中，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒有一絲舒展。坐在病床邊的我很心疼，卻也釋然。因?yàn)椋詮脑奂业慕?jīng)濟(jì)狀況改善后，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛?。即使偶爾深夜看到，您也是醉眼朦朧，一臉疲憊的樣子。我感覺您離我越來越遠(yuǎn)，您陪伴我的時(shí)光越來越少，以至于您病倒了，才有了那么奢侈的時(shí)光來陪伴我。

還記得嗎？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí)，您陪我度過了多么美好的時(shí)光??！每一個(gè)假期都成了快樂的代名詞。不必說泰山頂上你教我吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我初次體會(huì)到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪；也不必說武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的決心；更不必說黃鶴去，此地空余黃鶴樓，勾起我對古詩詞濃濃的探究，單是蔚藍(lán)天空下你來我往的羽毛球?qū)Υ?，足以令我回味無窮。你的笑聲，我的尖叫聲，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡。

還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來看到我時(shí)，眉頭忽地舒展了，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力，我突然間禁不住淚流滿面。您和我說了很多話，我將心底的想法告訴您，您才發(fā)現(xiàn)我早已長大，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé)，答應(yīng)以后要多陪我。

然而，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣，每天依然忙于應(yīng)酬，早出晚歸。我只能安慰自己，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。

爸爸，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子??！我多么渴望那些時(shí)興，再多一些，多一些。

爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中，定格成我記憶中最美好的畫面。

爸爸，我真的很懷念您與我共度的美好時(shí)光……

共享時(shí)光的意思篇二

還記得嗎？躺在病床上的您，臉色蠟黃，沒有一絲血色，您在睡夢中，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒有一絲舒展。坐在病床邊的我很心疼，卻也釋然。因?yàn)?，自從咱家的?jīng)濟(jì)狀況改善后，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛?。即使偶爾深夜看到，您也是醉眼朦朧，一臉疲憊的樣子。我感覺您離我越來越遠(yuǎn)，您陪伴我的時(shí)光越來越少，以至于您病倒了，才有了那么奢侈的時(shí)光來陪伴我。

還記得嗎？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí)，您陪我度過了多么美好的時(shí)光??！每一個(gè)假期都成了快樂的代名詞。不必說泰山頂上你教我吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我初次體會(huì)到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪；也不必說武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的決心；更不必說黃鶴去，此地空余黃鶴樓，勾起我對古詩詞濃濃的探究，單是蔚藍(lán)天空下你來我往的羽毛球?qū)Υ?，足以令我回味無窮。你的笑聲，我的尖叫聲，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡。

還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來看到我時(shí)，眉頭忽地舒展了，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力，我突然間禁不住淚流滿面。您和我說了很多話，我將心底的想法告訴您，您才發(fā)現(xiàn)我早已長大，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé)，答應(yīng)以后要多陪我。

然而，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣，每天依然忙于應(yīng)酬，早出晚歸。我只能安慰自己，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。

爸爸，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子??！我多么渴望那些時(shí)興，再多一些，多一些。

爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中，定格成我記憶中最美好的畫面。

爸爸，我真的`很懷念您與我共度的美好時(shí)光……

共享時(shí)光的意思篇三

那時(shí)，

春的氣息襲滿大地

和你第一次相遇。

我側(cè)過臉

看見你的笑在陽光下燦爛

我明白

那是，你對生命的贊嘆

走上前，說一句“你好”

那是，共你有過最美的邂逅。

那時(shí)，

驕陽盡情的釋放她的熱情

我們早已熟識(shí)。

你在球場上揮灑汗水和精力

我知道

那是，你對信仰的執(zhí)著。

你贏了，我道一句“恭喜”

那是，共你有過的熱血青春。

那時(shí)

秋雨早已淅淅瀝瀝

關(guān)系太好的我們，不需要太多的言語。

靜默地望著

你拿著成績單的眼神

我了解

那是，很多的.迷茫和不安。

微笑著，我說一句“加油”

那是，共你有過的風(fēng)雨憂愁。

那時(shí)，

剛好屋頂?shù)难┗捎觑h落

我們快要走過一個(gè)四季。

你閑聊著夢想和未來

我懂得

那是，你對生活的向往。

靜靜地，仿佛時(shí)光已經(jīng)停留

那是，共你有過的安好晴天。

我從不畏懼風(fēng)雨

因?yàn)?，一路上有?/p>

親愛的朋友，

我們還要一生一起走。

共享時(shí)光的意思篇四

我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒，它的長是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫真是美麗迷人?。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹林，微風(fēng)吹來，所有的樹枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。

文具盒不光盒蓋上的圖畫很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆，下層有直尺與散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒有，好像正在酣睡一樣。

這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來對我說：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的。”于是，她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來，不一會(huì)兒，畫本上的錯(cuò)就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。

“咦，這條線怎么畫不直了呀？”不知誰的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見他揉了揉眼睛，然后對我說：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來幫你畫直線吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔耍圆庞洸磺宄税?！”后來，我沿著直尺的身子一畫，嘿！真直喲?/p>

突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開文具盒一看，第一層沒有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來用我?guī)湍惆?！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

啊！文具盒，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！

今天，我無論如何都應(yīng)該對你說一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！

共享時(shí)光的意思篇五

如果幸福在于肉體的快感，那麼就應(yīng)當(dāng)說，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的?！绽死?/p>

個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。——艾青

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。——徐特立

只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福?！掖雀?/p>

作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。——馬克思

真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！履釥枴ぜ{素夫

為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！——圣西門

每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。——左拉

把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯

人類的一切努力的目的在于獲得幸福?！?dú)W文

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！鸥?/p>

幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加?！逭\一

唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福?！斞?/p>

只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。——愛因斯坦

共享時(shí)光的意思篇六

“呀，這倒在路邊的是啥??！”我正在街上走著，突然看到了一輛倒在路邊的自行車。

“又是一輛共享單車啊，一定又是用好的人隨意擺放導(dǎo)致的”我心疼的看著它并把它扶好。

走進(jìn)一家共享書店，天哪！這哪里是書店，簡直是垃圾場！書架上的書橫七豎八地躺著，地上也是，甚至還有一部分成了人們的“地板”，根本找不到一本完整的書。更過分的是，有一些書中精彩內(nèi)容被讀者撕掉了，隨便抽出一本書，上面都是涂鴉……“真沒公德心！”我生氣的想。

可是，這么大的工作了，不整理死才怪！我剛想退縮，又突然想到昨天的事：

我做了個(gè)夢，奇怪的是，夢很真實(shí)。“這哪里??！”我嘟嚷著，面前好像是一個(gè)垃圾場，又好像是什么去過的地方，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小垃圾——原來是一支筆，跑過來對我說：“我們這些兄弟都是公共設(shè)施，也就是”共享物品“，但人們的”公德心"讓我們是在受不了了！你看——”筆扭了扭身子，我看到了一片油畫顏料。

“我們是需要愛護(hù)的公共資源，結(jié)果別說愛護(hù)，保全性命就不錯(cuò)了?！币惠v看似嶄新的共享單車抖著已經(jīng)快掉下來的車輪，嘆息著，隱隱帶著一絲哭腔。

“所以說，需要我?guī)兔幔俊毕氲阶约阂郧耙灿羞^不愛護(hù)公物的行為，忙紅著臉問道。

……

等我忙完，已經(jīng)是傍晚了，雖然只是排好書而已，有些缺頁的書，可能就補(bǔ)不回來了……

雖然自己腰酸背痛，回到家，回想這一切：雖然科技發(fā)達(dá)，身處共享時(shí)代，有許多資源可以使用，但不代表可以隨意揮霍??！雖然我今天做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但更多沒道德的人又會(huì)破壞一大批共享資源，憑我一己之力固然不夠。我想著于是興奮起來，召集一大批同學(xué)加入了保護(hù)共享資源的活動(dòng)里。經(jīng)過努力，共享資源終于恢復(fù)了原來的樣子，大家也懂得愛護(hù)共享資源了。

夢里，仿佛有人和我說謝謝，不，其實(shí)愛護(hù)公物是每個(gè)人必備的品格啊！我一定會(huì)堅(jiān)持的。

“小語，太陽曬屁股啦，快起來！”媽媽催我起床了。我興奮的走出門——看著外面一排倒下的共享單車，原來這一切的一切，只是一場夢！但我不會(huì)放棄，再扶起一輛共享單車——身處共享時(shí)代，愛護(hù)共享資源，人人有責(zé)，請大家不要再破壞共享資源，反之，要保護(hù)，愛護(hù)它們。加入我們保護(hù)共享資源的行列吧！

不遠(yuǎn)處傳來一聲“謝謝”，但這次，我聽的格外真切。

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共享時(shí)光的意思篇七

咖啡的原始形態(tài)是什么樣子？咖啡有什么用途？咖啡是怎樣制做出來的？帶著一系列的疑問，我、弟弟和爸爸，還有我們牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)的30余名小記者，相約來到了老伙計(jì)·大馬仕革咖啡館。

一推開咖啡館的大門，濃郁的咖啡香味便撲面而來，饞得我和弟弟都垂涎欲滴。只見，頗具格調(diào)的咖啡館內(nèi)，擺放著各式各樣的咖啡機(jī)及制作咖啡的器具。陸陸續(xù)續(xù)，約好的人數(shù)來的差不多了，活動(dòng)也正式開始了?？Х瑞^資深咖啡師崔廣亮帶領(lǐng)我們走進(jìn)了咖啡制作間，細(xì)心地為我們講解了咖啡的來源、產(chǎn)地、品種的分類以及咖啡所含的成分、用途等豐富的知識(shí)?！翱Х鹊挠猛痉浅６啵粌H能提神，還有清腸胃、促進(jìn)血液循環(huán)的神奇功效呢！”我聽后情不自禁地說?！霸瓉砜Х仁情L在樹上的?。《疫€是一種美味的果實(shí)，真想去嘗嘗！”弟弟也忍不住發(fā)出感嘆。

在工作人員一一介紹認(rèn)識(shí)了制作咖啡的器具后，終于到了令我期待已久的咖啡制作環(huán)節(jié)。烘焙咖啡豆，把咖啡豆磨成粉往溶器中倒入開水與磨好的粉，然后點(diǎn)燃酒精燈，這一系列的動(dòng)作在咖啡師的操作下顯得特別熟練、流暢、自如。他邊做邊為我們講解制作原理及相關(guān)知識(shí)，我們興致盎然地聽著，有些小記者還認(rèn)真地把這些知識(shí)點(diǎn)一一記錄在了筆記本上。

不一會(huì)兒，一壺比利時(shí)皇家咖啡與一壺紅西湖咖啡便呈現(xiàn)在了大家面前。工作人員為我們倒了一杯，并加入牛奶和糖，頓時(shí)，咖啡由深褐色變成了棕黃色。我迫不及待地接過咖啡，一縷濃厚而香醇的味道撲面而來，誘人極了。我小心地品嘗了一口，啊！口感及其絲滑，與我平時(shí)喝的速溶咖啡的味道大有不同，它有點(diǎn)苦中帶甜，后味卻香濃無比。喝完后，我仍吧唧著嘴，久久回味著。我們爭相品嘗著不同口味的咖啡，無不感嘆咖啡制作過程的神奇與咖啡的美味。

這次活動(dòng)不僅讓我品嘗到了正宗的咖啡，還讓我學(xué)到了許多咖啡的知識(shí)，真是受益匪淺??！

共享時(shí)光的意思篇八

秋日的黃昏應(yīng)該是最美好的，微涼的空氣，蔚藍(lán)的天空，還有聲聲帶著山風(fēng)的鳥鳴，有縷縷將散未散的霞光，溫柔成一抹最芬芳的嫣紅，唯美了整個(gè)夕陽下的學(xué)校。

起身，倒掉剩菜，放好盤子，抹一下嘴，迎著花壇深處永遠(yuǎn)開不敗的九月的花，住校生們迎來了一天中最愜意的閑暇時(shí)光。

操場是快樂的舞臺(tái)。

操場不大，但好在操場上除了兩個(gè)籃球架，什么也沒放置。這是學(xué)校特地為孩子們留下的活動(dòng)空間。紅白的塑膠，攜一地空曠，靜靜迎接著快樂玩耍的孩子們。這邊是一群淘氣的男孩，大的，小的，粗略一數(shù)，應(yīng)該有一二十人吧。先是一陣爭議聲，伴隨著指手畫腳，與秋風(fēng)應(yīng)和。小孩子的世界也一樣，有人想爭奪指揮權(quán)，有人不服氣，免不了一番臉紅脖子粗。我擔(dān)心著，想扮演一回“老娘舅”。沒等我走近，他們已散開了，然后是我看不懂的一陣跑一陣停，嘴里叫著大人怎么也熟悉不了的口令。幾個(gè)小豆丁不管誰指揮誰不指揮，只樂呵呵地跟著大的跑，被抓了還是一臉莫名其妙。我還沒來得及看出什么名堂來，他們的下一局游戲又開始了。

跑道上，也有自娛自樂的。瞧，這個(gè)男孩，甩著一根短繩，跳一下，絆一下。秋風(fēng)急了，卷過他的發(fā)梢，親吻他的臉龐。男孩卻不急不惱，還是一下一下地跳著。一縷霞光悄悄爬上他的手，仿佛把整個(gè)黃昏送到了他的手上?？次野宴R頭對準(zhǔn)了他，他不好意思了，硬是收回了嘴角的一絲笑意，裝成了酷酷的小大人模樣。旁邊的那位大姐姐，看她那么嚴(yán)肅，莫不是在訓(xùn)斥這位白雪公主一樣的小妹妹?晚風(fēng)如此清新，蜂飛蝶舞如此美好，我們不妨綻一抹微笑吧。

追隨著孩子們快樂的身影，我又遇見了三位一年級的小朋友。他們正輪流著給家里打電話。小小年紀(jì)，離開父母的照顧，一個(gè)人住進(jìn)學(xué)校，吃飯、睡覺、洗漱，一切都得自己來，即使有老師的呵護(hù)，即使有小伙伴的陪伴，又怎么可能沒有惶然?怎么可能不想家?可是，在這幾個(gè)孩子稚嫩的臉上，我看到的是滿臉的燦爛的笑，比秋日的晚霞更耀眼，比花壇里盛開的韭蘭更絢爛。

一路走來，我還看見了坐在花壇邊靜靜看書的，在司令臺(tái)上玩木頭人的，還有學(xué)著詩人對著即將消失的晚霞獨(dú)自出神的……似乎每一個(gè)人，都在逐漸暗下去的校園里找到了屬于自己的一份快樂。

有人說，一個(gè)小小的瓷瓶，因?yàn)橛辛艘荒ňG意，可以裝載整個(gè)春天。我說，一個(gè)小小的校園，因?yàn)橛辛艘蝗盒膽讶崆榈慕逃?，可以盛下孩子的整個(gè)童年。

作者：潘芝芳

公眾號：筆閱世界

共享時(shí)光的意思篇九

我從來沒有上過一節(jié)如此特別的課，它是如此的漫長，此的煎熬，卻又如此的深刻，如此的難忘，因?yàn)檫@堂課是一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的老師上的。

這堂課叫我們的第一個(gè)內(nèi)容就是沉得住氣才能贏得成功。以往春節(jié)時(shí)走家串戶，接紅包，吃年飯，齊聚一堂，好不熱鬧。但今年卻十分特殊，大家都被禁足在家，就像網(wǎng)上自嘲得那樣，在家里走一圈便是全球游。但也總有人不能忍受牢獄般的生活，由于思維慣性，還是要搞搞“星際旅行”，聚聚餐，串串門，弄出點(diǎn)“過年氣氛”才滿足。結(jié)果不少人因此被傳染，只能自認(rèn)倒霉，遇見了萬分之幾的幾率才能碰上的“毒王”。我們一家三口吸取教訓(xùn)，絕不出門，而原本已經(jīng)定好的親戚聚餐也取消了。當(dāng)然，禁足在家的日子也不好過，爸爸忍不住拿出了被藏匿起來的一盒茶葉，煮了壺開水，泡起茶來。家里茶香四溢，煩躁的心也安然下來，原本萎靡不振的精神也抖擻了許多。我感受到了古人品茗的樂趣，盡管茶具不是什么紫砂與青瓷，只是鐵濾網(wǎng)與玻璃杯而已。

沉住氣的課恐怕還會(huì)上很久，但我一定能消化這門功課的。

這堂課還教我要尊敬大自然。通過關(guān)注新聞，我了解到新型冠狀病毒極有可能來自于野生動(dòng)物，而正是人類食用野味而染上病毒。我們?nèi)叶紝Υ烁袊@惋惜。

周末的一天，被悶在家里沉不住氣的一家三口決定去公園散步?？赡苁巧偃说木壒剩B啼聲那一天特別響亮。其中有只麻雀居然飛到了路中央，我們?nèi)齻€(gè)人離它一米之遙才振翅飛開。爸爸這時(shí)候說：“要是在以前，警惕性這么差的鳥早被彈弓打掉給人拿回家吃了?！?/p>

我馬上反駁道：“這就不對了，人家在這好好的，干嘛招惹別人?可別忘了，非典和新冠病毒是從哪里來的?！?/p>

“哪有這么倒霉，”爸爸回答，“飛禽是不會(huì)那么容易有病毒的，走獸才有?！?/p>

“禽流感難道不是從禽類傳染給人類的嗎?”

爸爸啞口無言了，我們繼續(xù)散步。公園里的環(huán)境真清幽啊!既有人工修建的灌木與被整齊栽種的棕櫚樹，也散落在草叢中的酢漿草與獨(dú)木成林的榕樹，而書上棲息著各種鳥，啼聲各異，擬聲詞是模仿不出來的。就像莊子說的，人籟、地籟、天籟三者中，天籟才是最美的。這是一幅有聲的畫。

萬物之靈——人類，已經(jīng)改造自然幾千年了，這是我們異于其他生靈的值得自豪的事。但我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何與自然和諧相處。我們?nèi)碧嗾n了，“非典”老師才給我們補(bǔ)過課，我們卻忘了精光。后的今天，“新冠”老師又來給我們補(bǔ)課。人類應(yīng)該會(huì)記住如何與自然和諧相處了。只是，這學(xué)費(fèi)有點(diǎn)高。

到底怎樣不付這些額外的學(xué)費(fèi)呢?好好復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容是唯一出路。

共享時(shí)光的意思篇十

從女兒上學(xué)的那一天開始，親子閱讀就成了我們每天晚上的必修課。每天晚上睡前，我都繪聲繪色地給女兒講故事。最初講《睡前小故事》、《國內(nèi)原創(chuàng)經(jīng)典回顧》、《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》等短小精典的故事。慢慢地，隨著女兒的成長，我們開始講《林漢達(dá)歷史故事集》、《吳姐姐講歷史》、《三十六計(jì)》等歷史故事。

寒假期間，我和女兒共同閱讀了《伊索寓言》和《吳姐姐講歷史》第9冊。讀《伊索寓言》，我和女兒是這樣分工的，我讀一個(gè)小故事，她讀一個(gè)小故事，依次循環(huán)，這樣既訓(xùn)練了女兒集中注意力做事情的能力，又鍛煉了女兒郎讀能力。故事讀完后，我和女兒再分別說說故事給我們帶來的啟示，這樣的讀書方法，我和女兒都受益匪淺！

《吳姐姐講歷史》我們已經(jīng)讀到第九冊—南宋分冊，這套書主要是我讀，女兒聽，有相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，我和女兒會(huì)探討、評論，當(dāng)女兒聽到秦檜害死岳飛的時(shí)候，氣的牙根癢癢，怒火中燒；當(dāng)女兒聽到岳飛的故事時(shí)，肅然起敬，民族自豪感油然而生！當(dāng)我們讀完陸游和辛棄疾的故事后，再談起他們的詩、詞，理解更深一層！當(dāng)我們讀到南宋皇帝偏安一方的時(shí)候，我們更能體會(huì)林升的'《題林安邸》一詩中作者對當(dāng)時(shí)時(shí)局的不滿與無奈。隨著知識(shí)的積累，女兒已由最初的聽眾過渡到現(xiàn)在的參與者了，我們經(jīng)常邊講邊探討，把歷史串成串兒，既豐富了知識(shí)，又增強(qiáng)了理解、記憶能力，同時(shí)也培養(yǎng)了女兒閱讀的好習(xí)慣。

史可明智，哲理小故事可以讓人更深刻！說的太有道理了。通過親子共讀，不僅豐富了女兒的知識(shí)，增強(qiáng)了理解能力；同時(shí)也讓我明白了更多的人生道理，對生命、生活有了更深刻的理解！通過親子共讀，讓我們母女心靈走得更近，有了更多的共同語言，在書籍的世界里，我們不僅是母女，更是無話不談的好朋友！看著女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，知識(shí)、閱歷的豐富，這種感覺真好，這樣的時(shí)光好幸福！

共享時(shí)光的意思篇十一

歐陽修因?yàn)榕c自然共享美好時(shí)光，所以得“山水之樂，得之心而之酒也?！保环吨傺鸵蚺c自然共享好時(shí)光，從而可以“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋?！?；杜甫因?yàn)槟芘c自然共享好時(shí)光，所以有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡男坌?。在當(dāng)今社會(huì)，人們的心里太多喧鬧與雜擾，無法與自然共享好時(shí)光，從而不能得到那份寧靜與淡然。其實(shí)，多去看看自然之景，便能與自然共享好時(shí)光。

像是漫步在江南水鄉(xiāng)里，便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”，聆聽子規(guī)輕啼，聽雨點(diǎn)，聞水聲，頌一曲詩詞歌賦，好不快活！亭邊、橋上、或是行人無幾，又或是熙熙攘攘的人群，或是閑庭散步，或是長廊吹笛，或是與清風(fēng)共舞，都饒有趣味。

若是游走于塞外大道上，也可以一覽“大漠孤煙直，長河落日圓”的盛景，想象古道風(fēng)中的一人一馬，贊嘆古人們的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”豪情，尋找“一片孤城萬仞山”的渺小與壯闊，期待“千樹萬樹梨花開”的潔白。

如是不能外出游走，那也可以找到與自然共享的好時(shí)光。庭院中“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，窗臺(tái)上，置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據(jù)自己愛好去培養(yǎng)一些花花草草來欣賞，賞得春光與夏景，求得秋爽與冬暖，也是一種與自然共享好時(shí)光的方式。佛曰：隨緣，順其自然，不去計(jì)較那么多，遵從事物的客觀真理就很好，無需刻意去侍弄什么，使得靜觀自在。

古往今來，多少閑人雅士與自然共享時(shí)光，心生頗多感慨，因?yàn)椤扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”；由于“陰風(fēng)怒號濁浪排空”便有了“憂讒畏譏”；看到“楊花落盡子規(guī)啼”于是觸及“愁心”。由景而發(fā)，借景抒情。不管是喜怒哀樂，還是感時(shí)傷懷，誠然已是與自然共享時(shí)光，如此便到了一片心靈的天堂，沒有喧擾，紛亂與噪聲，使身疲力乏后得以放松，受到些許寬慰，使心靈受到洗滌變得通徹而清明。

與自然共享好時(shí)光，令人神往至極……