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致廣大市民一封信篇一

您好 !

今年我們市政不再亂收費(fèi)了，所以也不許市民沿街?jǐn)[攤叫賣(mài)了!

共建文明城市，同享幸福生活，是廣大市民的共同心愿。全區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將在我市召開(kāi)，這是展示我市形象、促進(jìn)發(fā)展的難得機(jī)遇。

市委、市政府決定創(chuàng)建全國(guó)文明城市，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是重大的民生工程，市民素質(zhì)提升工程和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)工程。為切實(shí)推進(jìn)我市開(kāi)放轉(zhuǎn)型、創(chuàng)業(yè)富民進(jìn)程，以讓城市更美好，讓群眾得實(shí)惠為宗旨，建設(shè)幸福、和諧、平安、宜居通遼，力爭(zhēng)到20xx年，實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo)。作為通遼市民，您是創(chuàng)建文明城市的參與者，更是創(chuàng)建成果的受益者。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：做文明禮儀的傳播者。文明在于細(xì)節(jié)，進(jìn)步在于積累。

我們衷心希望您能以主人翁的姿態(tài)當(dāng)好城市的文明使者，積極宣傳文明，樹(shù)立文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)，形成科學(xué)、文明、健康的良好風(fēng)尚。做文明行為的實(shí)踐者。做到：不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;不損壞公物，不亂扔亂倒，不亂貼濫畫(huà);不亂穿馬路，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不亂停亂放，不踩踏草坪，不破壞綠地;搞好門(mén)前“五包”，保持環(huán)境整潔。

做文明創(chuàng)建的參與者。從現(xiàn)在做起，從小事做起，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明樓院、文明社區(qū)、文明單位，主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建，清潔環(huán)境衛(wèi)生，植草種花，清除小粘貼、非法廣告等環(huán)境美化活動(dòng)，創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們的城市變得更亮麗，更文明。做文明禮儀的維護(hù)者。文明素養(yǎng)是城市文明的靈魂，物化的文明形象需要建設(shè)，內(nèi)在的文明素養(yǎng)更需要熏陶。希望朋友們，遵守公德、踐行文明。自覺(jué)遵守市民道德規(guī)范，講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明有禮的通遼人，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到行走有道，乘車(chē)有序，坐車(chē)有禮，開(kāi)車(chē)有德。

爭(zhēng)做文明衛(wèi)士，主動(dòng)參與城市管理，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，糾正不文明言行，維護(hù)城市文明形象。尊敬的市民朋友們，“文明始于心，創(chuàng)建踐于行”，文明城市需要文明的市民來(lái)創(chuàng)造。讓我們攜起手來(lái)，個(gè)個(gè)獻(xiàn)出熱情，人人灑下汗水，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)中，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，在單位里做一個(gè)好職工，在家庭中做一個(gè)好成員，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!

迎接全區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)指揮部辦公室

創(chuàng)建全區(qū)文明城市工作指揮部辦公室

20xx年2月12日

致廣大市民一封信篇二

xx區(qū)各位網(wǎng)民：

自武杭高鐵順利列入國(guó)家鐵路十三五規(guī)劃以來(lái)，xx區(qū)網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)紛紛表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)交通事業(yè)發(fā)展的關(guān)心，在此，區(qū)高鐵辦表示由衷地感謝。但是，部分網(wǎng)民抓住xx區(qū)人民對(duì)高鐵的渴盼之情，組織非法集會(huì)，搞萬(wàn)人簽名活動(dòng)，混淆視聽(tīng)，嚴(yán)重影響了市民對(duì)武杭高鐵池黃段走向的認(rèn)知，破壞了當(dāng)前高鐵事業(yè)發(fā)展需要的團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。近日，更有部分網(wǎng)民在微信群、朋友圈、論壇等地公開(kāi)發(fā)布涉及具體個(gè)人的不實(shí)信息，并呈現(xiàn)集中轉(zhuǎn)發(fā)、大肆傳謠之態(tài)勢(shì)，掀起網(wǎng)絡(luò)暴力，造成對(duì)公民個(gè)人及家庭的嚴(yán)重傷害。

以上非法集會(huì)和公然侮辱、誹謗他人等行為已經(jīng)嚴(yán)重觸犯了《治安管理處罰法》，情節(jié)嚴(yán)重的甚至觸犯了《刑法》的相關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)已就本次網(wǎng)絡(luò)暴力一事展開(kāi)調(diào)查，落地查人，對(duì)造謠和傳謠者將依據(jù)法律法規(guī)予以嚴(yán)肅處罰。

自去年年初以來(lái)，xx區(qū)高鐵辦全力以赴爭(zhēng)取武杭高鐵，目前已初步確定池黃段經(jīng)過(guò)xx區(qū)并設(shè)站。我們希望關(guān)心高鐵的市民朋友通過(guò)合理、合法的渠道反映問(wèn)題，多與區(qū)高鐵辦溝通交流，不要被網(wǎng)絡(luò)的片面之詞所蒙蔽，更不要成為盲目的造謠傳謠者，以身試法。希望全區(qū)上下共同努力，為高鐵事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造健康有序的良好社會(huì)氛圍。

xx區(qū)公安局

xx區(qū)高鐵辦

20xx年2月17日

致廣大市民一封信篇三

內(nèi)蒙古的小朋友巴日薩:

你好!

你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?

瞧!問(wèn)了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(jí)(1)班的小學(xué)生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫(huà)，別看這些都是女孩子的專(zhuān)項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子，我開(kāi)朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車(chē)駕駛證”!不過(guò)，我的學(xué)習(xí)可不賴(lài)，我還是我們班的班長(zhǎng)呢!

通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。

在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)一封信。寫(xiě)信只是一個(gè)開(kāi)始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見(jiàn)最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友!

希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎?我們期待你的回信。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

致廣大市民一封信篇四

答辯人因與北京市朝陽(yáng)區(qū)房屋管理公司房屋租賃合同糾紛一案，提出如下答辯意見(jiàn)：

一、 答辯人并不是適格的訴訟主體，不應(yīng)當(dāng)作為本案被告。

按照合同的相對(duì)性原則，合同主要在特定的合同當(dāng)事人之間發(fā)生，只有合同當(dāng)事人一方才能基于合同而向與其有合同關(guān)系的另一方提出請(qǐng)求或提起訴訟，而不能向與其無(wú)合同關(guān)系的第三人提出合同上的請(qǐng)求，也不能擅自為第三人設(shè)定合同上的義務(wù)。本案中，與原告簽訂《租用房合同》的是被告一北京鑫潮招待所有限責(zé)任公司。合同期滿(mǎn)后騰退和交回房屋是《租用房合同》約定的義務(wù)，也是《合同法》規(guī)定的義務(wù)，但是該義務(wù)僅只針對(duì)作為合同一方主體的承租人而言，并不指向第三人。因此，根據(jù)上述合同的相對(duì)性原則，原告把鑫潮招待所作為被告并無(wú)不當(dāng)，但不應(yīng)該再將合同外第三人的答辯人也作為被告。

二、 原告訴狀所述事實(shí)，與客觀情況不符。

原告在訴訟中陳述，答辯人一直實(shí)際進(jìn)行房屋出租的經(jīng)營(yíng)，這與客觀情況不符，也是對(duì)法律關(guān)系的混淆判定。答辯人沒(méi)有資格也沒(méi)有能力對(duì)訴爭(zhēng)的房屋進(jìn)行出租經(jīng)營(yíng)，事實(shí)上答辯人也從來(lái)沒(méi)有對(duì)該房屋進(jìn)行過(guò)出租經(jīng)營(yíng)。答辯人與訴爭(zhēng)房屋沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)關(guān)系，也沒(méi)有居住使用該房屋或進(jìn)行其他形式的占用。此外，原告陳述其多次要求收回房屋，但答辯人強(qiáng)行阻撓，更是憑空杜撰。原告不應(yīng)該也不可能向答辯人主張收回房屋，答辯人也沒(méi)有理由和力量進(jìn)行阻撓。

根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第三條，當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)或者反駁對(duì)方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)有責(zé)任提供證據(jù)加以證明;沒(méi)有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當(dāng)事人事實(shí)主張的，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果。因此原告在沒(méi)有證據(jù)證明答辯人實(shí)際占用訴爭(zhēng)房屋的情況下，起訴要求答辯人騰房，不應(yīng)得到法庭支持。

三、 原告作為房屋的產(chǎn)權(quán)人和出租人，并沒(méi)有善盡法定和約定義務(wù)，不應(yīng)該完全享受權(quán)利。

根據(jù)《北京市人民防空工程和普通地下室使用管理辦法》的規(guī)定，對(duì)外出租人防工程和地下室，作為產(chǎn)權(quán)人首先必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)并登記備案。其次，產(chǎn)權(quán)人必須保證出租的房屋符合防火、衛(wèi)生等管理規(guī)定，并經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生主管部門(mén)檢查合格;房屋建筑安全不存在危險(xiǎn)構(gòu)件;具有上下水、衛(wèi)生間、用電設(shè)施;設(shè)置機(jī)械通風(fēng)或空調(diào)裝置并保證有效使用，新風(fēng)量新風(fēng)系統(tǒng)回風(fēng)系統(tǒng)符合規(guī)范要求;具有防汛防雨水倒灌設(shè)施;設(shè)置配備機(jī)械防煙排煙系統(tǒng)，自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、應(yīng)急照明系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)以及其他消防設(shè)施和器材等等。而本案中，原告出租訴爭(zhēng)房屋并沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)備案，法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)符合的條件幾乎無(wú)一具備。而且，事實(shí)上，訴爭(zhēng)房屋從來(lái)也沒(méi)能正常使用過(guò)，除了非典期間長(zhǎng)時(shí)間停用外，還有多次被水淹多次屋頂滲漏多次由于人防辦公室及地下空間管理辦公室等部門(mén)的命令停止使用。而這些都與原告沒(méi)有妥善盡到法定和約定義務(wù)有直接的關(guān)系，根據(jù)合同權(quán)利義務(wù)對(duì)等原則，原告不應(yīng)在不作任何補(bǔ)償?shù)那闆r下就毫無(wú)阻礙地享受權(quán)利。

綜上，答辯人既不是租賃合同的相對(duì)方，也不是租賃房屋的實(shí)際使用人，原告不論是基于債權(quán)的請(qǐng)求還是基于物權(quán)的請(qǐng)求，都不應(yīng)該將答辯人列為被告，因此要求法庭駁回其對(duì)答辯人的訴訟請(qǐng)求。

此致

北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院

答辯人：

x年5月23日

致廣大市民一封信篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

我叫，是您的孩子所在公司的總經(jīng)理，在此給您拜年了!我是65年生，和您生活在同一年代，受到的教育和經(jīng)歷的事情大體上我們都差不多，我有一個(gè)女兒，和您的孩子也差不多大，我們肯定有很多的共同語(yǔ)言。

我們公司是一個(gè)年輕的公司，發(fā)展很快，以銷(xiāo)售工廠的設(shè)備為主。這幾十年，國(guó)家搞建設(shè)，工廠的設(shè)備需求很大，我們的公司因此而很有前途。

您的孩子在我這里工作、成長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我們公司是一個(gè)大家庭，公司的絕大多數(shù)都是80后，大部分是同學(xué)、校友，他們都很努力，希望能早日?qǐng)?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

他們都是我們經(jīng)過(guò)挑選和考核留下來(lái)的好苗子。我們公司的要求比較嚴(yán)，要考核業(yè)績(jī)，還要求學(xué)習(xí)，因此，孩子們的壓力是比較大的。但是，成長(zhǎng)也很快。

在我們公司大學(xué)畢業(yè)，工作了五年的孩子，一般都能自己買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房成家立業(yè)，而不給父母增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，孩子的思想還不成熟，容易受到外來(lái)的干擾，也有的愛(ài)幻想、怕吃苦。

我們公司離職的孩子我們經(jīng)過(guò)了解，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在各個(gè)方面超過(guò)同時(shí)來(lái)我們公司留下的孩子。有些孩子不聽(tīng)勸，走了，很可惜!男怕入錯(cuò)行、女怕嫁錯(cuò)郎，一點(diǎn)不假。其實(shí)，干什么要成功都是要付出和堅(jiān)持的，春耕秋收是自然規(guī)律，您說(shuō)呢?

您的孩子在這里請(qǐng)您放心，當(dāng)然也請(qǐng)您和我們多聯(lián)系，孩子的思想情緒有波動(dòng)是正常的，如果他有想法我們應(yīng)該多了解，多溝通，盡量讓孩子少走彎路，希望您的孩子在這里能成為對(duì)家庭對(duì)公司都有用的人，希望他們能成功!

您有時(shí)間的話，請(qǐng)到來(lái)旅游，請(qǐng)到我們公司來(lái)看看您的孩子!我們歡迎您!也請(qǐng)您有時(shí)間的話，上上我們的網(wǎng)站看看您的孩子。

安都機(jī)電設(shè)備有限公司

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致廣大市民一封信篇六

父母都住在農(nóng)村老家，已經(jīng)退休多年，所以日子過(guò)得還算清閑，前幾天，突然接到了父親的電話，父親在電話中和我說(shuō)要建一個(gè)蔬菜大棚，這樣呢也可以讓城里的孩子們每年吃上綠色無(wú)污染的蔬菜，我問(wèn)父親需要不需要我支援一點(diǎn)錢(qián)，老父親笑著說(shuō)：一分錢(qián)也不用你們拿，現(xiàn)在農(nóng)村有了小額貸款，只要你信用好，按期還銀行利息，銀行還會(huì)給獎(jiǎng)勵(lì)貸款者獎(jiǎng)金。最后父親說(shuō)，你們就等著吃蔬菜吧!

還別說(shuō)，兩年過(guò)去了，父親的蔬菜大棚越干越紅火，在集市上賣(mài)的蔬菜足夠老人家日常的開(kāi)支，可是最近又收到老父親打來(lái)的一個(gè)電話，說(shuō)：自己年歲大了，把銀行還款利息的日子居然給忘了，沒(méi)能拿到銀行的獎(jiǎng)勵(lì)。

我寬慰他說(shuō)：“不就是兩百多塊錢(qián)嗎?我補(bǔ)貼給您就是了，別因?yàn)檫@點(diǎn)小事想不開(kāi)?！薄澳阏f(shuō)得輕巧，我這心里就是覺(jué)著別扭，到手的錢(qián)就這樣讓我給弄沒(méi)有了。再說(shuō)了，這次我沒(méi)有按時(shí)還利息，我在信用社的信用記錄就要受到影響了，以后再貸款，利率不僅高，條件也會(huì)更嚴(yán)了?！?/p>

聽(tīng)老父親說(shuō)完上面的話，我笑了起來(lái)，現(xiàn)在的老人真是潮流，比我們年輕人在信用制度的理解上還要深刻。

這不禁讓我想起了幾年前自己做的一件事情:

由于不小心我把手機(jī)給丟了，按道理說(shuō)我應(yīng)該去營(yíng)業(yè)廳掛失，這樣就不會(huì)再產(chǎn)生通話費(fèi)用了?？墒俏艺J(rèn)為只要我不再繳費(fèi)，手機(jī)號(hào)碼也就自動(dòng)作廢了。誰(shuí)知丟掉手機(jī)兩個(gè)月后，我收到了催款特快郵件，這時(shí)我才恍然大悟，我的不誠(chéng)信導(dǎo)致自己又多繳了兩個(gè)月的電話費(fèi)用。

通過(guò)自己和家人的誠(chéng)信故事，讓我們明白了這樣的道理：講誠(chéng)信是我們?cè)谏鐣?huì)上的立足之本，也是人與人交往的準(zhǔn)則，因?yàn)檎\(chéng)信我們才能夠贏得他人的尊重，才能廣交朋友，才能通往成功之路。而相反的，如果我們不講誠(chéng)信，甚至常常欺騙、欺詐他人，那么我們別說(shuō)交朋友了，甚至連找個(gè)人交心都難。因此我們才說(shuō)，講誠(chéng)信的人能夠暢通無(wú)阻，而不講誠(chéng)信的人將寸步難行!

致廣大市民一封信篇七

親愛(ài)的奶奶：

您好!

您是一位和藹可親的好奶奶!您雖然大字不識(shí)一籮筐 ，但您卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

有一次，我迷上了看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)勁地往下滑。您傷心極了，從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)，讓我看，讓我學(xué)習(xí)。開(kāi)始，我還是執(zhí)迷不悟，不聽(tīng)您的話。您見(jiàn)我這樣，并沒(méi)有發(fā)火，仍慈祥地?fù)崦业念^，笑瞇瞇地說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，奶奶小時(shí)侯沒(méi)上今幾學(xué)，大字也識(shí)不了幾個(gè)?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展得快，奶奶跟不上，成了‘文盲’，你可不能這樣啊!你在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可以看一些有益的電視啊!”您的這番話仿佛是一把金鑰匙，打開(kāi)了我心中那扇大門(mén)。在您的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有名列前茅了。

還有一次，老師讓我們買(mǎi)《課前課后》這本書(shū)。您跑遍了滸山各個(gè)大小書(shū)店，可還是沒(méi)買(mǎi)到。您又仔細(xì)地向別人打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)俺東書(shū)店里有。您不顧辛苦，乘車(chē)到俺東，為我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)您把書(shū)交給我時(shí)，說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你要什么書(shū)，盡管開(kāi)口，奶奶都會(huì)幫你買(mǎi)!”我捧著新書(shū)，一股暖流涌上心頭。

奶奶，您為了我的學(xué)習(xí)，操了不少心，頭發(fā)都白了。在此，我衷心地祝愿您。

祝您：福如東海壽比南山!

致廣大市民一封信篇八

答辯人：注冊(cè)地址：實(shí)際經(jīng)營(yíng)地址：法定代表人：委托代理人：

被答辯人：住址：聯(lián)系電話：

申請(qǐng)人 訴我(單位) 爭(zhēng)議一案，答辯人針對(duì)申請(qǐng)人的仲裁請(qǐng)求、主張的事實(shí)及申請(qǐng)理由，提出如下答辯意見(jiàn)：

一、予以確認(rèn)的項(xiàng)目：

(一)基本事實(shí)部分，予以確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)申請(qǐng)書(shū)中“基本事實(shí)”部分予以確認(rèn)內(nèi)容，或者列出所確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)、第五項(xiàng)第3點(diǎn)，等等。)

(二)加班工資調(diào)查表，予以確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：若申請(qǐng)人提交了附件1《加班工資調(diào)查表》，請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)該附件予以確認(rèn)的內(nèi)容，或者列出所確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)中的加班天數(shù)，第三項(xiàng)中的加班工資計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)等等。)

(三)基本事實(shí)之工傷待遇相關(guān)情況，予以確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：若申請(qǐng)人提交了附件2《工傷待遇調(diào)查表》，請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)該附件予以確認(rèn)的內(nèi)容，或者列出所確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)、第三項(xiàng)第3點(diǎn)，等等。)

二、不予確認(rèn)的項(xiàng)目

(一)基本事實(shí)部分，不予確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)申請(qǐng)書(shū)中“基本事實(shí)”部分不予確認(rèn)的內(nèi)容，或者列出不予確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)、第四項(xiàng)第3點(diǎn)，等等。)

(二)加班工資請(qǐng)求計(jì)算明細(xì)，不予確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：若申請(qǐng)人提交了附件1《加班工資調(diào)查表》，請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)該附件不予以確認(rèn)的內(nèi)容，或者列出所確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)的加班天數(shù)，第三項(xiàng)中的加班工資計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)等等。)

(三)基本事實(shí)之工傷待遇相關(guān)情況，不予確認(rèn)的項(xiàng)目為：

(填寫(xiě)說(shuō)明：若申請(qǐng)人提交了附件2《工傷待遇調(diào)查表》，請(qǐng)答辯人寫(xiě)明對(duì)該附件不予以確認(rèn)的內(nèi)容，或者列出所確認(rèn)內(nèi)容的項(xiàng)目序號(hào)，如：第一項(xiàng)、第三項(xiàng)第3點(diǎn)，等等。)

三、答辯內(nèi)容(請(qǐng)針對(duì)不予確認(rèn)的事實(shí)，說(shuō)明不予確認(rèn)的理由)

附：1.答辯書(shū)副本 份;

2.有關(guān)證據(jù) 份，共 頁(yè)。

答辯人簽章：

年 月 日

致廣大市民一封信篇九

尊敬的各位外來(lái)參觀、培訓(xùn)、施工人及業(yè)務(wù)往來(lái)人員!

云南常青樹(shù)化工有限公司熱忱歡迎各位的光臨! 為了搞好我公司的各項(xiàng)管理工作， 所以需要您的配合! 特向外來(lái)參觀、培訓(xùn)、施工人員及各項(xiàng)業(yè)務(wù)往來(lái)安全告知如下:

1、危險(xiǎn)化學(xué)品:硫酸、磷酸、氟硅酸、氣氨;

2、有毒氣體:氟化氫;

3、易燃易爆物質(zhì):乙炔、煤塵;

4、其它:高溫、高壓、傳動(dòng)設(shè)備。

1、必須在公司同意的情況下，由指定人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入廠區(qū)。參觀人員未經(jīng)批準(zhǔn)不允許進(jìn)入崗位。

2、必須遵守公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

3、化工生產(chǎn)區(qū)禁火區(qū)內(nèi)禁止吸煙。

4、進(jìn)入廠區(qū)必須佩戴安全帽等防護(hù)用品。

5、請(qǐng)勿在管架下走動(dòng)、停留;萬(wàn)一發(fā)生液體噴濺或泄漏時(shí)，請(qǐng)遠(yuǎn)離泄漏或噴濺點(diǎn)，勿讓液體接觸衣服、皮膚。不慎接觸就近找到安全水池或噴淋洗眼器或清水水龍頭， 用流動(dòng)的清水面部向下持續(xù)沖洗15 分鐘左右，同時(shí)打公司電話(0871-x1958) 。

6、在崗位時(shí)間(十天以上)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員需配備與本公司員工相應(yīng)的防護(hù)用品。必須通過(guò)安全教育，并考試合格。

7、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員未經(jīng)崗位人員允許，不準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)操作。

8、如生產(chǎn)出現(xiàn)異常情況，學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員及時(shí)按照崗位操作人員的指令要求撤離生產(chǎn)區(qū)。

9、不允許動(dòng)用和損害崗位的設(shè)備、設(shè)施。

10、請(qǐng)大家在參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)中注意安全。未盡事宜，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)安排執(zhí)行。

x有限公司

二〇一x年一月

致廣大市民一封信篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!

為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利完成中職階段的學(xué)習(xí)，國(guó)家和省、市政府出臺(tái)了相應(yīng)的資助政策?，F(xiàn)中等職業(yè)教育將逐步實(shí)行免費(fèi)的政策思路，西湖技工學(xué)校通過(guò)引進(jìn)《何冬青教育基金》在首開(kāi)先河啟動(dòng)免學(xué)費(fèi)政策試點(diǎn)，以加快我省中職教育工作的發(fā)展，讓更多的貧困學(xué)生不因貧困而失學(xué)。筆者了解到，西湖技工學(xué)校在響應(yīng)國(guó)家提出的 “免學(xué)費(fèi)”、“普高”、“扶貧”等政策背景下，得到了香港何冬青教育基金的大力支持，幫助貧困生實(shí)現(xiàn)了“讀書(shū)夢(mèng)”。而最令人稱(chēng)道的是，該校學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，在開(kāi)學(xué)的第一學(xué)期交納住宿費(fèi)、水電費(fèi)、書(shū)費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)合計(jì)1160元后，通過(guò)助學(xué)金申請(qǐng)，以后的五個(gè)學(xué)期學(xué)生不需交納任何費(fèi)用即可入學(xué)，三年可以為家長(zhǎng)減壓11840元。

為我市打好普高攻堅(jiān)戰(zhàn)，為初中學(xué)校“控流保生”，特別是“讓初三畢業(yè)生100%升學(xué)”、“讓在校初中生100%上完學(xué)”、“讓初中流失生100%返校”、“讓學(xué)困生100%讀中職”，為貧困學(xué)生完成12年學(xué)業(yè)，就讀中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)辟了又一條綠色通道，西湖技校提供了一所理想的、上規(guī)模的、全省第一所免學(xué)費(fèi)試點(diǎn)辦學(xué)的學(xué)校，該校在實(shí)現(xiàn)全部中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)入學(xué)先行了一步。

據(jù)介紹，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，西湖技工學(xué)校對(duì)我市貧困地區(qū)1.83萬(wàn)戶(hù)貧困戶(hù)子女入讀實(shí)行免學(xué)費(fèi)。對(duì)報(bào)讀西湖技工學(xué)校的幫扶家庭子女在得到國(guó)家的助學(xué)金后還可實(shí)行全免費(fèi)。何冬青教育基金用于免學(xué)生學(xué)費(fèi)，雜費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)、書(shū)費(fèi)，在申請(qǐng)國(guó)家每年資助1500元/人伙食費(fèi)后，實(shí)行全免費(fèi)入學(xué)，不足部分由《基金》補(bǔ)足，這樣，就讀西湖技工學(xué)校的學(xué)生，學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)、書(shū)費(fèi)全免。

與收學(xué)費(fèi)技工學(xué)校比，免學(xué)費(fèi)技工學(xué)校三年可以為家庭省多少錢(qián)?有關(guān)人士表示，職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校一般平均每學(xué)期的學(xué)費(fèi)+雜費(fèi)是2500元，一年是5000元，三年(第三年實(shí)習(xí)時(shí)還要交給學(xué)校學(xué)費(fèi)3000元)一共是13000元，這些都是家長(zhǎng)繳交，是家庭的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。免學(xué)費(fèi)學(xué)校家長(zhǎng)第一學(xué)期只需交1160元的雜費(fèi)，以后可申請(qǐng)全免費(fèi)，三年下來(lái)，一共可以為家長(zhǎng)減壓11840元。

西湖技工學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人向筆者介紹，西湖技工學(xué)校將對(duì)在校生進(jìn)行三年的技能訓(xùn)練，其中一年半勤工儉學(xué)自助實(shí)踐鍛煉，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生助學(xué)成功，學(xué)校免學(xué)費(fèi)扶貧成功。學(xué)校的目的是，要用幾年時(shí)間，多招收貧困學(xué)員，讓更多的山區(qū)貧困家庭的“雙失”青年學(xué)生入學(xué)，幫助他們學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)。

筆者了解到，該校校園環(huán)境幽雅，教學(xué)和生活設(shè)施完善，所有校園網(wǎng)信息點(diǎn)覆蓋課室、辦公室和學(xué)生宿舍，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。該?，F(xiàn)有全新計(jì)算機(jī)室、幼兒園模擬課室、畫(huà)室、多媒體數(shù)字語(yǔ)音室、舞蹈練功房、琴房等若干。該校學(xué)制三年，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用和幼兒師范教育等四個(gè)專(zhuān)業(yè)。力爭(zhēng)三年后，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)由現(xiàn)在的四個(gè)增加到十個(gè)。讓全國(guó)更多的貧困學(xué)生能得到讀中職的機(jī)會(huì)，把他們培養(yǎng)成為“合格+專(zhuān)業(yè)+特長(zhǎng)”的實(shí)用型人才。

據(jù)悉，免學(xué)費(fèi)技工學(xué)校得到了社會(huì)各界、各慈善基金會(huì)、各級(jí)教育部門(mén)和熱心人士的大力支持，特別是得到香港太平紳士何冬青的大力幫助和支持，資助金的發(fā)展將讓更多有需要的學(xué)生受惠。

在問(wèn)到西湖技工學(xué)校畢業(yè)生有何優(yōu)勢(shì)時(shí)，該校負(fù)責(zé)人信心十足，“技工學(xué)校與職業(yè)技術(shù)學(xué)校比，畢業(yè)時(shí)學(xué)生獲得中專(zhuān)畢業(yè)證時(shí)，可多考取中級(jí)技工證書(shū)，更好就業(yè)。”西湖技工學(xué)校開(kāi)展的是“蒙恩、感恩、施恩”教育，實(shí)施的是“愛(ài)心傳遞”辦學(xué)模式，在學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)校給了學(xué)生每學(xué)期不少于410分的愛(ài)心積分，倡導(dǎo)學(xué)生要通過(guò)自食其力、自主創(chuàng)業(yè)完成學(xué)業(yè)的“兩自”精神。

學(xué)生畢業(yè)到《基金》指定的單位實(shí)習(xí)、就業(yè)，徹底實(shí)現(xiàn)“扶貧一戶(hù)，脫貧一戶(hù)”的任務(wù)。畢業(yè)生還可獲得所學(xué)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)教育畢業(yè)證，并獲得1435元的何冬青教育基金獎(jiǎng)學(xué)金。另外，授予何冬青教育基金頒發(fā)的“愛(ài)心傳遞大使”榮譽(yù)證書(shū)。

致廣大市民一封信篇十一

遠(yuǎn)方的小朋友們:

你們好!

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我懷著一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心送給你!我叫，今年快10歲了，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā)，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經(jīng)常說(shuō)我一笑就沒(méi)有眼睛了，由于我經(jīng)?？措娔X，讓眼鏡駕著鼻子走。無(wú)論你是無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，還是有遠(yuǎn)大志向的小男孩，我們都同樣生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封縣，我們這里是糧食的生產(chǎn)基地。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。我的學(xué)校在開(kāi)封縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在五年級(jí)八班讀書(shū)，雖然我學(xué)習(xí)不是那么好，我的字寫(xiě)的也不是那么漂亮，但是我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!希望能和你們共同學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，歡迎你們來(lái)我們這里做客!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的學(xué)校，希望你們和我做朋友!

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

你陌生的小朋友:

201x年2月23日

致廣大市民一封信篇十二

答辯人：x單位

法定代表人：，部長(zhǎng)。

被答辯人：x有限公司。

法定代表人：，經(jīng)理。

答辯人就x有限公司訴x單位買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案，現(xiàn)提出答辯意見(jiàn)如下：

一、被答辯人所訴與事實(shí)不符。

1、我單位從未派人到被答辯人處賒購(gòu)商品，接到訴狀后，經(jīng)詳細(xì)調(diào)閱財(cái)務(wù)檔案，從來(lái)都沒(méi)有被答辯人所訴的財(cái)務(wù)檔案或欠款記錄。幾任單位領(lǐng)導(dǎo)更換進(jìn)行財(cái)務(wù)交接時(shí)也從來(lái)都沒(méi)有被答辯人所訴債務(wù)的交接手續(xù)。

2、我單位作為國(guó)家機(jī)關(guān)，遵循單位嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度和報(bào)銷(xiāo)流程，不可能指派工作人員到?jīng)]有簽訂掛賬協(xié)議的商店隨意掛賬。我單位與被答辯人沒(méi)有采購(gòu)合同，沒(méi)有授權(quán)工作人員到被答辯人處采購(gòu)商品。民事答辯狀范文精選

二、被答辯人提供的證據(jù)有重大瑕疵，不能采信。

1、關(guān)于被答辯人所訴x元的欠條。證據(jù)瑕疵一，我單位印章的全稱(chēng)應(yīng)為：“x單位”，而被答辯人提供的欠條證據(jù)中的印章為：”x單位”。此印章不屬我單位印章。證據(jù)瑕疵二，該欠條僅加蓋了公章，沒(méi)有任何經(jīng)辦人員或財(cái)務(wù)人員或單位領(lǐng)導(dǎo)的簽字，被答辯人沒(méi)有提供購(gòu)物明細(xì)。經(jīng)查，我單位既沒(méi)有該筆欠款的財(cái)務(wù)記錄，也沒(méi)有相關(guān)物資的入賬資料。證據(jù)瑕疵三，欠條下半部分所謂的還款記錄，僅有部分個(gè)人簽字，沒(méi)有加蓋我單位公章。

因此，被答辯人提供的該證據(jù)與我單位沒(méi)有關(guān)聯(lián)性，我單位不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

2、關(guān)于被答辯人提供的有個(gè)人簽字的張“銷(xiāo)貨清單”。

我單位從未授權(quán)任何人到被答辯人處賒購(gòu)商品，也沒(méi)有收到銷(xiāo)貨清單上的任何商品。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第六十六條的規(guī)定：“沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后的行為，只有經(jīng)過(guò)被代理人的追認(rèn)，被代理人才承擔(dān)民事責(zé)任。未經(jīng)追認(rèn)的行為，由行為人承擔(dān)民事責(zé)任?！彼栽撡d購(gòu)行為的民事責(zé)任不應(yīng)由我單位承擔(dān)。

三、被答辯人提供的的張“銷(xiāo)貨清單”，其記載日期均為20xx年和20xx年，根據(jù)合同法第一百六十一條之規(guī)定：“買(mǎi)受人應(yīng)當(dāng)按照約定的時(shí)間支付價(jià)款。對(duì)支付時(shí)間沒(méi)有約定或者約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，買(mǎi)受人應(yīng)當(dāng)在收到標(biāo)的物或者標(biāo)的物單證的同時(shí)支付?！鄙鲜鲣N(xiāo)貨清單的訴訟時(shí)效起算時(shí)間應(yīng)以銷(xiāo)貨清單上記載的時(shí)間為準(zhǔn)，到今早已超過(guò)2年的訴訟時(shí)效。即使買(mǎi)賣(mài)事實(shí)成立，被答辯人也早已喪失勝訴權(quán)，人民法院應(yīng)駁回其訴訟請(qǐng)求。

綜上，被答辯人所訴無(wú)事實(shí)依據(jù)，證據(jù)有重大瑕疵，與待證事實(shí)毫無(wú)關(guān)聯(lián)，不能證明其主張。被答辯人的各項(xiàng)訴訟請(qǐng)求均應(yīng)予以駁回。

此致

x縣人民法院

答辯人：x單位

二〇xx年xx月xx日

致廣大市民一封信篇十三

敬愛(ài)的老師：

您好!

也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螒言姓?qǐng)假了，所以請(qǐng)了代課老師，也就是您。

那是我四年級(jí)的事了，記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái)，說(shuō)：“我懷孕你們都知道，我也請(qǐng)假了。你們的代課老師也來(lái)了，請(qǐng)用掌聲歡迎他的到來(lái)?！崩蠋熢捯魟偮?，代課的應(yīng)老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō)：“這個(gè)老師肯定很兇，男的老師都很兇的?！笨晌覅s不這樣認(rèn)為，我說(shuō)道：“誰(shuí)規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的啊?你們?cè)趺淳湍芸隙ㄟ@個(gè)老師很兇啊?我看他挺和藹可親啊!”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道：“對(duì)，我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的。”叮鈴鈴、叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨(dú)特，每當(dāng)遇到多音字應(yīng)老師就會(huì)叫我們標(biāo)上去。一邊聽(tīng)著他講課，一邊看著他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響，同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機(jī)，也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習(xí)情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應(yīng)老師也十分照顧我們，關(guān)心我們。

那一天下午最后一節(jié)課，我的肚子突然疼了起來(lái)。應(yīng)老師走到我的身邊，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要打電話給我父母。我說(shuō)我肚子很疼，然后應(yīng)老師找到了我媽媽的電話號(hào)碼打過(guò)去?？墒谴虿煌?。老師說(shuō)就20分鐘了，你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說(shuō)我再忍一下吧!我感覺(jué)我忍了好久好久，終于放學(xué)的鈴聲響了。應(yīng)老師等同學(xué)們都走出校門(mén)，就把我背起來(lái)，送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢!到了家門(mén)口，應(yīng)老師走進(jìn)我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下，看完后打個(gè)電話給他。于是，媽媽帶我去醫(yī)院了。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，應(yīng)老師馬上就要回永康了。走之前，他答應(yīng)我們要回來(lái)看我們。我們也懷著希望等他回來(lái)，可是都過(guò)了快兩年了，他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧!我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人，應(yīng)老師是第一個(gè)。也許是因?yàn)槲姨肽钏?，想他回?lái)看我們了吧!可是我始終無(wú)法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙啊!

應(yīng)老師，您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷，我們也會(huì)一輩子記住您的。我很希望，您能說(shuō)到做到，哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看，也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空，所以才沒(méi)來(lái)看我們對(duì)吧?一定是的。我相信，你一定很想回來(lái)看看我們吧!您在的那段日子，我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧!

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育，但我還是會(huì)深深牢記的。

祝您：

身體健康，萬(wàn)事如意!