演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
謙讓演講稿500字篇一
落紅有情,是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代,詩人讀懂了它們的謙讓,吟出了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽,是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵,它們甘作陪襯,然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香,是冬梅把春光明媚謙讓給了百花,自我獨(dú)承寒冬,但沒有它的謙讓,怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌
謙讓,締造了奉獻(xiàn)的世界;謙讓,譜出了生活的樂章;謙讓,帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德,成全了別人,也帶來了自我的人生價(jià)值
張媛媛在面試時(shí)謙讓,招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由,不予錄用,實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)!張媛媛具備良好的道德修養(yǎng),必須會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力必須會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛,招聘單位真是有眼無珠,錯(cuò)失英才
偉大人物的偉大之處,就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓,創(chuàng)造了震撼世界的奇跡,卻謙稱自我只是站在巨人的肩膀上看世界,他把自我的成就歸功于前人,他的謙讓,誰又能說不是“銳意進(jìn)取”呢謙讓,是一把柔情之劍,給人帶來精神的提升與洗禮,亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國(guó)航天第一人楊利偉,經(jīng)過艱辛的歷練,最終登上了月球,為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù),他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓,更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛。謙讓,是一只溫暖的蠟燭,看似燃燒了自我,損耗了自我,但它更是實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,她發(fā)揮著更為進(jìn)取的作用,它成就了一個(gè)和諧歡樂的世界。謙讓,是一種美德,謙讓,是實(shí)力的體現(xiàn),謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo),讓我們都來堅(jiān)持這種美德吧
謙讓演講稿500字篇二
謙讓自古就是我國(guó)的一個(gè)優(yōu)良的品得,孔融讓梨的故事,想必大家都有聽過,學(xué)會(huì)謙讓,我們首先就得擺正自我的位置。
我作為家里最大的孩子,在生活中,父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)謙讓,作為姐姐,要懂得謙讓自我的弟弟。雖說此刻的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓,可是此刻的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自我來還是自覺羞愧的。
一天,爸爸從水果超市里買來了一盒草莓,我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯(cuò)著拿著吃,等到盒子里只剩下最終一顆草莓的時(shí)候,我與弟弟兩人對(duì)視著,顯然誰也不想讓。我們都喜歡吃草莓,于是我們兩人爭(zhēng)著這一顆草莓囔囔起來,在爭(zhēng)執(zhí)中不相上下。
甚至于,還出手打了起來。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過來,爸爸將我們兩人扯開,當(dāng)爸爸問清緣由后,之后就將我叫去了一側(cè)。
那天,爸爸說了很多關(guān)于謙讓的話題,甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)之下,我才明白剛才的自我做得有多么的不好,完全就沒有一個(gè)作為姐姐的樣貌。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤后,爸爸又叫來了弟弟。
總之,這一次事件過后,我就沒有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)槲颐靼?,作為姐姐的我要有表率,更要懂得謙讓。學(xué)會(huì)謙讓,是我們成長(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)課程。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙讓之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中更多完美的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當(dāng)初我依舊沒有學(xué)會(huì)謙讓,那么我與弟弟之間,亦或與其他人之間的相處常會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì)所以失去很多完美的回憶,學(xué)會(huì)謙讓,讓我們的周邊迎來更明亮的陽光。
謙讓演講稿500字篇三
放暑假了,朵朵一家準(zhǔn)備去野外度假。在度假前一天晚上,她們一家都在忙著準(zhǔn)備生活用品。文具們就從書包里探出頭來,爬上書桌聊起天來。
“朵朵最喜歡那個(gè)穿著粉色婚紗、梳著兩個(gè)馬尾辮的洋娃娃,這次度假也帶著她,她們兩個(gè)真是形影不離呀!”橡皮說。
“朵朵最喜歡的應(yīng)該是戴在她脖子上的那條項(xiàng)鏈,那是在她七歲生日時(shí),姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它,就不會(huì)把它摘下來?!便U筆不甘示弱地說。
練習(xí)本搶著說道:“朵朵最珍惜我們了,比如說我,當(dāng)她每次寫作業(yè)時(shí),都把字寫得端端正正,從不在我身上亂涂亂畫?!?/p>
聽練習(xí)本這么一說,文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片,像熱鬧的菜市場(chǎng)一般。
聽著這番吵聲,練習(xí)本大聲喊道:“你們先別吵,先別吵!現(xiàn)在你們排成一隊(duì),我點(diǎn)到誰,你們就依次上來說一說朵朵最珍惜誰?!?/p>
聽了練習(xí)本這番話,文具們頓時(shí)安靜下來。它們有的推,有的擠,快速地排成一隊(duì),等待練習(xí)本報(bào)到自己的名字。
“刨筆卷你先上來吧?!?/p>
“我覺得朵朵應(yīng)該最珍惜我,每次把筆刨尖之后,都會(huì)把我肚子里的‘垃圾’清理得干干凈凈?!迸俟P卷是個(gè)大嗓門,一說話就把身旁的練習(xí)本吵得不耐煩。
“自動(dòng)鉛筆你上來說?!?/p>
“我覺得朵朵最珍惜我,每次用我寫完作業(yè)之后,都會(huì)把里面的短筆芯取出來,使我的身體從不會(huì)堵塞。”
……
突然,朵朵推開房門走進(jìn)來說:“剛才的一切,我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?!?/p>
謙讓演講稿500字篇四
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(3)班的邱子淋,今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓,友誼長(zhǎng)存》
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧。”謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風(fēng)度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過時(shí)。
清朝時(shí),有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置,兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,深感面子不保,馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,細(xì)述了家中煩惱,要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,信中語重心長(zhǎng)地說明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,并在信尾文采飛揚(yáng)地寫了四句話:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育,迅速與鄰家修好,并決定兩家之間不再壘墻,永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。
謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼??墒?,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,或許,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)?,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動(dòng)力,拉近心與心的距離。
同學(xué)們,你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧!給人方便,與己方便,中午就餐時(shí),讓同學(xué)站到前面;發(fā)放新書時(shí),讓同桌先拿;下樓時(shí),讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門時(shí),讓老師和女同學(xué)先行;做游戲時(shí),把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒有玩過的同學(xué);看書時(shí),把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),自己下次再看……同學(xué)們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!
我的講話完了,謝謝大家!
謙讓演講稿500字篇五
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽的歌讓給我。每一次,我都會(huì)欣然理解。但那一次,我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過年時(shí),許多親戚朋友來看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后,她就向我招招手:來,來,泱泱給你吃!邊說,她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。
有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過了我的'餅干,數(shù)落我說:奶奶近來身體不好,她生病都不想打點(diǎn)滴,你怎樣能跟他搶食吃,太不孝順了!媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連奶奶也一向關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑,我要把它讓給奶奶。
奶奶,奶奶!我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里,疑云頓起:孩子,你怎樣了?這餅干不好嗎?奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。為什么?你是長(zhǎng)輩,晚輩要孝順長(zhǎng)輩!我的眼淚奪眶而出。孩子,奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說!我大喝一聲,你愛吃的,你必須要吃。說完,我跑出了門外。關(guān)門時(shí),我聽到奶奶小聲說了一句:泱泱長(zhǎng)大了!我站在門外,破涕為笑:奶奶,我要學(xué)會(huì)讓。
車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份禮貌;人讓人,讓出一份友愛……在家庭中,讓出滾滾親情;在學(xué)校里,讓出深深友誼;在社會(huì)上,讓出和諧天地。
讓是一種美德,其實(shí)讓也能使人感到歡樂。哦,我學(xué)會(huì)了謙讓。
謙讓演講稿500字篇六
“忍一步,風(fēng)平浪靜。退一步,海闊天空”在同學(xué)、朋友、親人之間我們都要學(xué)會(huì)謙讓,因?yàn)橹t讓也是一種美。
每次來天津,我都會(huì)和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲,所以我管他時(shí)他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花,有時(shí)就因?yàn)槌燥埬愠缘枚辔页缘蒙龠@樣種.種雞毛蒜皮的小事而大打出手,結(jié)果則兩敗俱傷。
今年我已經(jīng)上初一了,成成也上四年級(jí)了。以前總把打架當(dāng)成一種習(xí)慣,而現(xiàn)在不會(huì)了。
每天我們都會(huì)一起寫作業(yè),一張大桌子,我倆坐對(duì)面,因?yàn)槲覀z都靠著桌子,重力在桌子上,所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動(dòng)。為了我能舒服一些,我總是往里拽,這時(shí)我可以看見他的嘴角微微抽動(dòng)了一下,眉毛呈“八”字狀,極不情愿地往前挪動(dòng)了椅子,他一定想:怎么什么事情都得我聽你的?但我沒生氣,寫了一會(huì)兒,我感覺到他微微往這邊拱,可能不是故意的,我隨口說了聲:“別擠了啊!”誰知,他卻說:“不知道是誰擠的,你沒拽呀?”這一下激怒了我,看著他歪著嘴嘀咕的樣子,我氣不打一處來,他也躍躍欲試的架勢(shì)?!叭獭蔽异o靜地想,我比他大,我理應(yīng)讓著他,我倒吸了一口涼氣,好像一桶水把我內(nèi)心的怒火澆滅了。
最后成成還是向我道了歉,我們的感情更好了。現(xiàn)在想想,如果不是我倆都謙讓了對(duì)方,不知會(huì)冷戰(zhàn)幾天哩!
謙讓是一種美德,它可以讓人與人之間更融洽?!翱兹谧尷妗备嬖V我們謙讓就是尊老愛幼,家庭美滿幸福的和諧因素。
謙讓演講稿500字篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自八(8)班的__,很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話,今天我講話的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)謙讓,文明相處》。
中國(guó)自古就有“禮儀之邦,文明古國(guó)”的美稱。我們是華夏子女本應(yīng)接過文明的接力棒,傳承中華民族的美德,但是,我們的身邊卻時(shí)有不文明、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生。
例如:每至中午,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的`涌進(jìn)食堂。在食堂中,我看見了:插隊(duì)、打鬧、你爭(zhēng)我搶,這樣是謙讓嗎?每至晚上,坐公共汽車時(shí),我看見了:插隊(duì)、你推我,我推你,打打鬧鬧,甚至罵人動(dòng)粗,這樣是謙讓嗎?同學(xué)之間有了矛盾,不是和平解決,而是在社會(huì)上集結(jié)一幫所謂“志同道合”的兄弟,想用這種粗暴地方法“一決勝負(fù)”,這是所謂的謙讓嗎?
謙讓不是“無理而要爭(zhēng)三分”,也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”。如果我們懂得謙讓,學(xué)會(huì)謙讓,能夠在爭(zhēng)執(zhí)中退一步,這會(huì)使“大事化小,小事化了”。而學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了寬容的你,會(huì)讓別人敬佩你的風(fēng)度,使你與他人更易相處,也會(huì)使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩。
謙讓是一種美德,更是人生前行的一張通行證,作為新世紀(jì)青年的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,用謙讓打開彼此的心扉,用寬容的微笑叩開相處的大門,用真誠(chéng)的交流溫暖他人。
同學(xué)們,揚(yáng)起微笑,用謙讓的心,從身邊的小事做起,用文明的處事方法,與他人相處,讓陽光與芬芳溢滿我們的校園,與大家一同分享彼此的快樂。
謙讓演講稿500字篇八
月明星稀,是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月,然而它們沒有被遺忘,詩仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情,是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代,詩人讀懂了它們的謙讓,吟出了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽,是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵,它們甘作陪襯,然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香,是冬梅把春光明媚謙讓給了百花,自己獨(dú)承寒冬,但沒有它的謙讓,怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌
謙讓,締造了奉獻(xiàn)的世界;謙讓,譜出了生活的樂章;謙讓,帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德,成全了別人,也帶來了自己的人生價(jià)值
張媛媛在面試時(shí)謙讓,招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由,不予錄用,實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)!張媛媛具備良好的道德修養(yǎng),一定會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛,招聘單位真是有眼無珠,錯(cuò)失英才
偉大人物的偉大之處,就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓,創(chuàng)造了震撼世界的奇跡,卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界,他把自己的成就歸功于前人,他的謙讓,誰又能說不是“銳意進(jìn)取”呢?謙讓,是一把柔情之劍,給人帶來精神的提升與洗禮,亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國(guó)航天第一人楊利偉,經(jīng)過艱辛的歷練,終于登上了月球,為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù),他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓,更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛。謙讓,是一只溫暖的蠟燭,看似燃燒了自己,損耗了自己,但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,她發(fā)揮著更為積極的作用,它成就了一個(gè)和諧快樂的世界。謙讓,是一種美德,謙讓,是實(shí)力的體現(xiàn),謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo),讓我們都來保持這種美德吧
謙讓演講稿500字篇九
是德國(guó)歷史上一位偉大的詩人,他的許多詩歌在當(dāng)時(shí)就廣為人們所傳頌。但在他生活的那個(gè)時(shí)代,也有人對(duì)他和他的作品懷有成見。
一天,他在魏瑪公園里散步,在一條人行道上,迎面遇見一位對(duì)他的作品提過尖銳的、帶有挖苦性批評(píng)的批評(píng)家。兩人面對(duì)面地停住,那位批評(píng)家蠻橫地喊道:“我從來也不給蠢貨讓路?!备璧聞t說:“而我正相反!”說著滿面笑容地讓在一旁。那位批評(píng)家走過去以后更加氣急敗壞了,可他半天也沒有說出一句話。
歌德對(duì)那位尋釁污辱他的批評(píng)家,不僅表現(xiàn)出豁達(dá)的情操和高雅的風(fēng)度,而且只用一句話就對(duì)他進(jìn)行了妙巧的還擊。
批評(píng)家用了一個(gè)混合關(guān)系的三段論,
即大前提~~~我從來不給蠢貨讓路;
小前提~~~你是蠢貸;
結(jié)論~~~所以,我不能給你讓路。
他只說出推理的大前提,小前提隱而不說,以不讓路的事實(shí)來表明他的結(jié)論。
歌德的推理是:
“而我正相反”,即凡是蠢貨都給他讓路;
你是蠢貨;
所以,我給你讓路。
歌德也只是說出了大前提,以讓路的行動(dòng)表明結(jié)論,省略的小前提則是~~~你是蠢貨。
謙讓演講稿500字篇十
荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù),是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓,胸襟會(huì)變得更加寬廣。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種修養(yǎng)??v觀三國(guó),一個(gè)英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄,不能容人,導(dǎo)致自己吐血而死,時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長(zhǎng)嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國(guó)的歷史將要重寫。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí),更要學(xué)會(huì)謙讓自己,謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙讓,必要時(shí),我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情,不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛淼挠職狻W(xué)會(huì)謙讓,它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。太史公對(duì)于生命的謙讓,完成了被稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對(duì)于生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運(yùn)交響曲”,奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命的謙讓,完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命,謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂庞小按航彼B海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗。
我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,世間才充滿著和諧。