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最新夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書優(yōu)質(zhì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 14:15:43
最新夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書優(yōu)質(zhì)(5篇)
時間:2023-04-10 14:15:43     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇一

20__年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、活動安排:

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

1、存在問題:

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考:

(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。

2、家長

家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會,參與到更多的志愿者活動中去。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇二

一、活動時間

20__年_月_日-_月25日

二、活動地點(diǎn)

__大學(xué)各教授實(shí)驗(yàn)室

三、活動對象

20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)

四、專業(yè)要求

信息相關(guān)專業(yè)、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

五、報(bào)名時間

20__年_月1日-_月22日

六、網(wǎng)上報(bào)名地址:__

七、活動方案

夏令營將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的方式開展(可提供實(shí)習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室,在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)課題。指導(dǎo)老師會在實(shí)習(xí)結(jié)束時給予評價,計(jì)入實(shí)習(xí)總成績。實(shí)習(xí)結(jié)束時將分組進(jìn)行實(shí)習(xí)成果匯報(bào),評審老師將給出評價,計(jì)入實(shí)習(xí)總成績。

八、推免面試環(huán)節(jié)

為了綜合評價學(xué)生,推免成績將由如下部分組成,學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

九、活動將提供實(shí)習(xí)期間食宿和實(shí)習(xí)工資

地址:__市__路__號_號樓

郵編:____

電話:____傳真:____

網(wǎng)頁郵件:____

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),共同呵護(hù)留守兒童健康成長,快樂生活,開展20__年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動時間:20__年7月10日-12日。

二、活動地點(diǎn):雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報(bào)到等具體事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容:___

四、參加對象:全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),20__年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求:

1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,不收任何費(fèi)用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字,于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(__),聯(lián)系人:付__,聯(lián)系電話:__。電子表發(fā)送至__,聯(lián)系人:黃__,聯(lián)系號碼:__

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇四

馬上就是炎炎夏日了,在這樣的天氣里,一起組團(tuán)出去進(jìn)行夏令營是個很棒的選擇。夏令營開展的策劃方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于夏令營開展的策劃方案,希望能幫到各位。

夏令營將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲,促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛,讓孩子學(xué)會感恩與傾聽,同時也讓家長了解到孩子的想法,學(xué)會與孩子溝通和交流。

參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關(guān)汽車的有趣知識。

生活學(xué)習(xí)營

生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

活動精彩預(yù)告

★晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

★擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

★洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。

★掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。

★打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。

★削土豆皮:教孩子削土豆皮。

★包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。

★家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的比賽,選出干活最快的寶寶

快樂diy夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來夾衣服,零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,變身diy達(dá)人吧。在快樂diy夏令營里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,還是孩子的夢工場!

活動精彩預(yù)告

★雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

★新款轟炸機(jī):讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,拼貼成轟炸機(jī)形狀。

★意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,顏料干透后,由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

★谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后開始用棉線玩穿珠子。

★零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

★豆子粘貼畫:選擇一個底圖,讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

★紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,用紐扣做成搭蓋,再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

★紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

達(dá)芬奇成長營

或許有孩子對中英數(shù)不感興趣,但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長營里,孩子嘗試各種方法的涂鴉,運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預(yù)告

★趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法,設(shè)置特定情景,引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉。

★幫沙子洗個澡:沙子和水是變化多端的生活元素,讓孩子盡情接觸沙子和水,鍛煉小手,刺激感受,體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺。

★色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成,而不限于涂料。一起到超市,通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游,去認(rèn)識大自然的五彩繽紛。

★趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料,利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位……)上涂畫。

★環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫,它不用筆和顏色,而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫的素材。

一、活動時間

20__年_月_日-_月25日

二、活動地點(diǎn)

__大學(xué)各教授實(shí)驗(yàn)室

三、活動對象

20__級在校大學(xué)生(“9_5”高校優(yōu)先)

四、專業(yè)要求

信息相關(guān)專業(yè)、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

五、報(bào)名時間

20__年_月1日-_月22日

六、網(wǎng)上報(bào)名地址:__

七、活動方案

夏令營將以組織大三學(xué)生進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的方式開展(可提供實(shí)習(xí)證明)。學(xué)生按興趣進(jìn)入教授實(shí)驗(yàn)室,在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)課題。指導(dǎo)老師會在實(shí)習(xí)結(jié)束時給予評價,計(jì)入實(shí)習(xí)總成績。實(shí)習(xí)結(jié)束時將分組進(jìn)行實(shí)習(xí)成果匯報(bào),評審老師將給出評價,計(jì)入實(shí)習(xí)總成績。

八、推免面試環(huán)節(jié)

為了綜合評價學(xué)生,推免成績將由如下部分組成,學(xué)校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。

九、活動將提供實(shí)習(xí)期間食宿和實(shí)習(xí)工資

地址:__市__路__號_號樓

郵編:____

電話:____傳真:____

網(wǎng)頁郵件:____

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),共同呵護(hù)留守兒童健康成長,快樂生活,開展20__年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動時間:20__年7月10日-12日。

二、活動地點(diǎn):雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地,報(bào)到等具體事宜另行通知。

三、活動內(nèi)容:___

四、參加對象:全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),20__年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求:

1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。

3.夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,不收任何費(fèi)用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

5.參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字,于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科(__),聯(lián)系人:付__,聯(lián)系電話:__。電子表發(fā)送至__,聯(lián)系人:黃__,聯(lián)系號碼:__

為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20__年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動,致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。

20__年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天,具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

一、活動安排:

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

1、存在問題:

(1)、前期參與活動的青少年太少。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2、對于問題的解決方法的思考:

(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。

(2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。

二、活動成效

活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

三、各方反饋

1、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。

2、家長

家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

3、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會,參與到更多的志愿者活動中去。

我校以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

一、活動主題

我與美術(shù)共同成長

二、活動簡介

1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關(guān)系的能力。

2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關(guān)系,學(xué)會運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。

三、活動要求

1、著裝:請學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運(yùn)動鞋。

2、個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

5、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨(dú)活動。

6、如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會根據(jù)情況,調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、活動類型

1、自立型a營:參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

2、體驗(yàn)型b營、d營:訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

五、備注事項(xiàng)

1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。

5、活動結(jié)束后,學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得。

夏令營組織活動策劃方案 夏令營活動策劃書篇五

我校以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

一、活動主題

我與美術(shù)共同成長

二、活動簡介

1、使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關(guān)系的能力。

2、深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的關(guān)系,學(xué)會運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。

三、活動要求

1、著裝:請學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運(yùn)動鞋。

2、個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

5、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨(dú)活動。

6、如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會根據(jù)情況,調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項(xiàng)目。

四、活動類型

1、自立型a營:參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

2、體驗(yàn)型b營、d營:訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。

五、備注事項(xiàng)

1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。

5、活動結(jié)束后,學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得。

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