范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇一
男:親愛老師、同學(xué)們
合:大家晚上好
女:六月的情懷,承載了太多的祝福與惦念,也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男:四年的相知,經(jīng)歷了太多的花開與花落,也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女:“花落成實(shí)”我們收獲了夢想;
男:“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會現(xiàn)場,我是主持人趙元超,我是羅嬌,我是自振斌,我是張瑒。
a:4年前,我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進(jìn)了大學(xué)校園,來到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。
b:4年中,他們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨練,得到成長
c:4年后的今天,他們在這里重溫青春過往,因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
d:親愛的師哥師姐們,請不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),祝福你們的明天燦爛輝煌。
合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇二
策劃書
是對某個(gè)未來的活動或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。分享了大學(xué)生歡送會的策劃書,一起來看看吧!1. 回憶錄:相信在大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級的名義做一個(gè)短片或ppt(或?qū)W生會組織制作)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)短片或ppt(或其他軟件)表現(xiàn)出來,同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工,填充一些內(nèi)容,然后刻錄成光盤送給他們。
同時(shí)我們可以將這個(gè)掛到網(wǎng)上,讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。
2.
寄語
: ?就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說嗎;作為師弟師妹,你們有話要說嗎;作為老師,你們一定也寄予了畢業(yè)生許多殷切的希望吧(老師的寄語用于互動);我相信他們的答案是肯定的,那么我們就用視頻或音頻記錄下他們的心里的想要說的話語以及對新生們的祝福吧。歡送會當(dāng)天還播放。3.心愿:畢業(yè)生們肯定在大學(xué)四年里還有一些沒有說出來的話,或者是沒有完成的小小心愿。請他們提前寫下自己的小心愿或者是想說的話,在歡送會現(xiàn)場由主持人念出他們想說而不敢說出來的話,或者是實(shí)現(xiàn)一些條件允許的小愿望。
位置:xxxx
概況:xxxx作為校內(nèi)各種學(xué)生活動的主要場地之一,其面積足夠容納此次活動的人員。供電資源豐富,有基本照明系統(tǒng),室內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定無風(fēng),便于裝飾。對于場地需進(jìn)行一定的布置工作,桌椅也需設(shè)計(jì)擺放。
經(jīng)費(fèi):學(xué)活東廳場地租費(fèi)500元
場地預(yù)定:須提前在網(wǎng)上預(yù)定,要有專人負(fù)責(zé)
需要在舞臺及階梯上鋪紅地毯,可適當(dāng)延伸入觀眾席,此次活動使用學(xué)生活動?xùn)|廳配備的燈光、音響等設(shè)備,如有節(jié)目等需要,可視情況變動。
紅色區(qū)域?yàn)槲枧_ ?黃色區(qū)域?yàn)閹熒唬ㄒ詧A桌形式就座,并在桌上放置零食和飲料,嘉賓坐前排或單列一排,畢業(yè)生、老師和新生混坐)。
開始時(shí)間:xxxx年x月x日14:00(提前十分中入場)
2、主持人致開場詞
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、全場就座后播放回憶錄,請畢業(yè)生講述回憶四年時(shí)光(物理化學(xué)各10分鐘)
5、優(yōu)秀學(xué)生代表講話
6、第一第二輪頒獎
頒獎流程:主持人宣布獎項(xiàng)名稱,嘉賓宣讀提名并播放短片,嘉賓揭曉獲獎?wù)?,獲獎?wù)甙l(fā)表
獲獎感言
(整個(gè)過程參照奧斯卡頒獎過程)7、互動一(見下)
8、主持人念出大家的祝愿,條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)
9、第三第四輪頒獎
10、畢業(yè)生節(jié)目一(見下)
11、主持人念出大家的祝愿,條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)
12、第五第六輪頒獎
13、互動二
14、主持人念出大家的祝愿,條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)
15、第七第八輪頒獎
16、畢業(yè)生節(jié)目二
17、第九第十輪頒獎
18、互動三
19、主持人念出大家的祝愿,條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)
20、第十第一十二輪頒獎
21、畢業(yè)生節(jié)目三
22、主持人念出大家的祝愿,條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)
23、散場活動:結(jié)束前突然全場變黑,利用黑暗的30秒,將舞臺上(最里邊)事先放好的板(先用布蓋著)上的燈點(diǎn)亮,同時(shí)放上小虎隊(duì)的《放心去飛》,將整個(gè)歡送會推向高潮。(板上的燈采用led,需要到商店專門制作,上面的字是:放心去飛,旁邊可以畫上兩個(gè)翅膀,字型和圖案的設(shè)計(jì)需要有專人負(fù)責(zé)的設(shè)計(jì))
互動內(nèi)容:
互動一:聽視頻,沐施恩(控制在15分鐘之內(nèi))
選取理學(xué)院的一些老師進(jìn)行采訪,錄下視頻并加工制作。在晚會現(xiàn)場,選出三位代表,代表背對投影屏幕,在聆聽老師們的
祝福語
時(shí),進(jìn)行搶答,看哪位代表最先猜出老師的姓名(預(yù)計(jì)播放六位老師的留言視頻)互動二:擠呀擠呀擠圈圈(控制在15分鐘之內(nèi))
分物理和化學(xué)四組參加,舞臺上劃一圓圈,看每組最多能在圈內(nèi)站多少人,并保持10秒鐘的時(shí)間,主持人查出有效人數(shù)。只要腿在其中就行,垂直方向允許超出圈的范圍,允許抱或背的情況。
至少有兩位老師參加,將氣氛繼續(xù)推高。同時(shí)也暗示同學(xué)們,美好的未來,要我們共同創(chuàng)造,學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作才是正確的成功之路。
互動三:印象大學(xué)(控制在15分鐘之內(nèi))
收集一些學(xué)校景物的圖片或照片,以一步一步逐漸呈現(xiàn)的方式(模糊-清晰式或者部分-整體式)放出。物理和化學(xué)各派10人參加,輪流猜,并在最后說出看到后第一個(gè)反應(yīng)的詞,猜對最多者現(xiàn)場被頒最熟悉校園獎。
畢業(yè)生節(jié)目(所有節(jié)目都處于待定狀態(tài),我們會盡量要求每個(gè)班都能出一個(gè)節(jié)目,視其節(jié)目情況再定歌曲大聯(lián)唱的取舍)
節(jié)目一:歌曲大聯(lián)唱(選擇《祝福》《再過二十年我們來相會》、《明天會更好》、《我們都是一家人》等)
節(jié)目二、節(jié)目三待定
場地費(fèi):500rmb
橫幅(*2):150rmb
零食和飲料:200rmb
布置飾品和物品:100rmb
獎品(*30)(制作有學(xué)院紀(jì)念意義的獎品):500rmb
燈具制作:500rmb
1、物理化學(xué)畢業(yè)生回憶錄
2、互動和散場活動物品準(zhǔn)備
3、錄制寄語、提名短片
4、制作橫幅
5、購買食品和飲料
6、準(zhǔn)備圓桌
7、準(zhǔn)備獎品
8、收集畢業(yè)生的愿望
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇三
b:我們帶著美好的憧憬
c:我們帶著相聚的欣喜
d:我們帶著離別的寓意
a:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚
b:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
將來的歲月將在這一瞬間展望
d:讓我們拉開心靈的幡幔
a:你曾對我說,相逢是首歌
歌手是你和我,眼睛是春天的海,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,青春是綠色的河,
c:我們在這里重溫我們的歡樂,因?yàn)槟銈凂R上就將遠(yuǎn)行
親愛的社聯(lián)人,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),
合:因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家,
就讓今天銘刻在我們心間,讓社聯(lián)留下我們的風(fēng)采!
a:下面我宣布,社團(tuán)聯(lián)合會歡送晚會正式開始:
結(jié)束語:
b.離校實(shí)習(xí),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們能展開雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。
c.相聚,雖然不是永恒;離別,卻也不代表永遠(yuǎn)。對你們的不舍,早已化為無限的祝福和力量,伴著你們登上通往代表未知命運(yùn)的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗(yàn),但你們一定會化險(xiǎn)為夷,登上人生的最高峰,因?yàn)槲覀冸S時(shí)與你們同在。
d.經(jīng)過了近兩年春耕夏耘,你們迎來了收獲的時(shí)刻?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,如今,寶劍在手,寒梅飄香,兩年的學(xué)海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,鼓勵(lì)你們前行,激勵(lì)你們成功。你們要相信自己的實(shí)力,堅(jiān)信真金不怕火煉,不要讓自己的高中生活留下遺憾。
a.當(dāng)你們離開社團(tuán)聯(lián)合會,走出職教中心大門時(shí),別忘了,笑著接受我們最深最真的祝福!
合:祝福你們能乘風(fēng)破浪,迎向充滿光彩的未來! 歡送會到此結(jié)束,謝謝!
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇四
d:親愛的老師們,同學(xué)們
合:大家晚上好!
a:這里是白城市第四中學(xué)20~~屆畢業(yè)典禮晚會的演出現(xiàn)場。
a:我是主持人———
b:我是主持人——
c:我是主持人——
d:我是主持人——
e:我是主持人——
f:我是主持人——
a:非常感謝大家來到本場晚會。首先,請?jiān)试S我介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓,他們是——戴勇校長,王紅楓校長,王漢家書記,劉立來校長,董科勝校長,德育處、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外,白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán),今天也來到這里為我們送上祝福,對他們的到來表示誠摯的謝意。
b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
c:五月的校園,綠樹成蔭,鮮花怒放,處處洋溢著青春的活力與激情。
d:五月的校園,歡聲笑語,歌舞飛揚(yáng),各種活動彰顯著校園生活的豐富與多彩。
e:校園里的小路,徹夜明亮的自習(xí)室,都留下了高三學(xué)子追逐夢想的腳步和身影。
f:一次次考試,一張張?jiān)嚲?,都凝結(jié)著高三師生的智慧和血汗,也一定會成為通向夢想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過17天我們就要揮手和母校說再見了,同學(xué)們讓我們再次用掌聲向每一位老師表達(dá)我們最真摯的謝意,感謝四中三年的培育。
a:3年前,我們懷著色彩斑斕的夢想相聚在四中,幼稚的面龐寫滿歡喜和憧憬。
e:三年四中行,銘記我們所有的成長蛻變
f:一段四中情,烙印我們終生的幽思掛念
a下面我宣布:白城市第四中學(xué)20~~屆畢業(yè)典禮晚會
合:現(xiàn)在開始!
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇五
20xx年12月x日晚7:00
教學(xué)樓3號樓303
院學(xué)生會辦公室20xx年已招新完畢,09級的學(xué)生會老部長在工作上與我們離別在即,為了感謝xx學(xué)姐這幾年來對院學(xué)生會做出的貢獻(xiàn),感謝對10級、11級的栽培,為了表達(dá)對她的一份真情實(shí)意,同時(shí)也給她留下一段難忘而美好的回憶,特舉辦老部長歡送晚會活動。
1、xx學(xué)姐作為主持人上臺,表示晚會開始,介紹出席成員,介紹晚會流程,晚會目的及意義。(播放相親相愛的一家人)
3、10、11級老干部代表向xx學(xué)姐致歡送辭
4、在場成員陪同老部長一起,親手動手包水餃,感受家的溫暖,其
5、結(jié)束過后,全體合影
1、橫幅“感謝一路有你——院學(xué)生會辦公室09級老部長歡送晚會”一條
2、氣球和彩帶
3、飲料和水果等
4、餃子皮和餡等
5、電磁爐和插頭
ps.活動過程中注意用電安全結(jié)束過后還要打掃好教師,收拾好用品。
在職干事分擔(dān)
策劃人院學(xué)生會辦公室xxx
20xx年12月14日
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇六
涵:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
夢:親愛的各位部長
涵:熱情的各位來賓
合:大家晚上好!
涵:大學(xué)是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站,四年生活漫長卻又短暫,綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。
涵:嗯,對于前一任部長們來說,學(xué)期已接近尾聲,但我相信他們在師范學(xué)院書寫的歷史永遠(yuǎn)都是那么的生動,那么的感人。。。
夢:是啊,他們在學(xué)生會成長至今,不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們?yōu)閷W(xué)院奉獻(xiàn),竭盡全力組織各部門工作使其順利地開展;他們辛勤工作,帶領(lǐng)著我們新一屆部長和干事不斷向前邁進(jìn),他們付出了多少心血和努力!
涵:那么,今天,為了感謝第三屆學(xué)生會干部的辛勤付出,表達(dá)我們的一份心意,我們師范學(xué)院特地舉行第三屆學(xué)生會干部歡送會,希望給他們留下這么一段難忘而美好的回憶。。。
夢:畢業(yè),是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),祝愿你們芝麻開花節(jié)節(jié)高,前程似錦無限好!
夢:果然是歌舞青春,充滿著激情和活力,不僅上演了我們的夢想,還表達(dá)了我們的期盼,更展現(xiàn)了我們的自信! 涵:沒錯(cuò),這就預(yù)示著我們今天晚上的晚會非同凡響,好的,熱身之后,我正式宣布,師范學(xué)院第三屆學(xué)生會干部歡送會正式開始!
夢:把握現(xiàn)在,我們勇往直前,無所畏懼?;厥走^去,我們思緒紛飛,感慨萬千;那么現(xiàn)在也讓我們共同回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。
涵: 回首過去,我們心懷坦蕩,展望未來,我們引吭高歌,立足今日,我們胸有成竹,信心百倍,一路歡笑。讓我們用同樣的歡樂聲和掌聲請出學(xué)習(xí)部帶來的小品,《憶當(dāng)年》,掌聲有請。。。
夢:好一個(gè)《憶當(dāng)年》,憶當(dāng)年,我們坐在小板凳上津津有味地看著《哆啦a夢》,憶當(dāng)年,我們癡迷地笑話《苗和老鼠》,今天,或許我們還會羞澀地看著《櫻桃小丸子》,而今晚,我們主席團(tuán)也會上演另一個(gè)版本的《櫻桃小丸子》, 這又會喚起我們什么樣的回憶呢?有請櫻桃小丸子。。。
游戲規(guī)則:出16個(gè)人,8人為一組。每隊(duì)8個(gè)隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時(shí),不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上,游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來,則要重新開始。運(yùn)輸最快的隊(duì)勝出獲獎。
當(dāng)然輸了的小朋友也將會受到懲罰,(六)游戲一:
懲罰:輸?shù)娜艘獓梢蝗?,做半蹲姿勢?個(gè)人必須靠在一起,就是一個(gè)接一個(gè)的坐在別人的大腿上,雙手展開伸直,不可以搭在別人身上,一起數(shù)數(shù)數(shù)到50,數(shù)數(shù)時(shí),手臂必須上下晃動,如若發(fā)現(xiàn)有人做得沒達(dá)到要求,數(shù)數(shù)必須重來,數(shù)完50,懲罰方可結(jié)束 。
夢:兒時(shí),我們沒沉淪于昨日鮮花與掌聲的簇?fù)碇?未來,我們將站在夢想與現(xiàn)實(shí)搭建的橋梁上,那這過去與未來之間有什么樣的奧秘呢?好,掌聲有請報(bào)社給我們獻(xiàn)上朗誦《在過去與未來之間》。。。
涵:在過去與未來之間,在沮喪與幸福之間,我們想象著、憧憬著。我們走得踉踉蹌蹌,可我們沒有感傷,沒有失落,因?yàn)槲覀冎?,明天會更?
游戲規(guī)則:(天旋地轉(zhuǎn)運(yùn)動球)游戲需要12名人員,6人為一大組,2人為一小組。游戲開始時(shí),參賽人員必須彎腰低頭把左(右)手垂直于地面伸直,然后自轉(zhuǎn)10圈,兩人轉(zhuǎn)完后,立刻背靠背夾著氣球,把氣球運(yùn)到指定地方,放下后跑回來和自己的隊(duì)友拍手,拍完手后下一組馬上重復(fù)上一組的動作,繼續(xù)游戲。最快接力完畢的隊(duì)伍為勝利。輸?shù)囊唤M必須接受懲罰。 輸?shù)娜吮仨殶o條件接受下一個(gè)游戲”吃餅唱歌”游戲環(huán)節(jié),贏的人可以看情況塞餅干到唱歌的人的嘴里。
涵:這個(gè)環(huán)節(jié),體育部可能占有一定的優(yōu)勢,那他們在表演方面又有什么樣的天賦呢?好,有請?bào)w育部帶來的小品《包公審采花賊》。。。。
游戲三:吃餅歌唱 游戲規(guī)則:上一個(gè)游戲輸了的6個(gè)人分成三組,兩個(gè)人為一組。首先,其中一個(gè)人嘴巴先含滿餅干,然后帶上耳機(jī),聽工作人員為其播放的歌曲。比賽人員必須嘴巴含著餅干唱工作人員準(zhǔn)備的歌曲,如果餅干掉了,必須再塞餅干進(jìn)嘴巴。比賽時(shí)間為3分鐘,每一輪游戲只可一組參加,規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對的歌曲數(shù)目最少的兩組必須接受懲罰:輸?shù)娜?每人吃一塊特制餅干。特制餅干由勝利的隊(duì)伍制作 。
涵:當(dāng)我們還來不及回憶,來不及憧憬的時(shí)候,我們即將離開學(xué)校,踏入未來嶄新的旅程。
夢:有人說,大學(xué)生活是一本太倉促的書,四年的喜怒哀樂就這樣翻過,給我們留下的是那么多生動的細(xì)節(jié),精彩的片段,與那一段段溫馨的回憶。
涵:四年的時(shí)間里,我們付出著拼搏的汗水,品味著成功的喜悅,體會著成長的快樂。
涵:那就讓我們一起為這份情,這份意,刻上一個(gè)深深的烙印吧,請同學(xué)們過來一起合影留念。
大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇七
節(jié)目一:開場舞
串下場
甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步
乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊,時(shí)間就像沙漏,看似冗長,卻無時(shí)無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,于是,便有了**級獨(dú)有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙:各位來賓
丙:敬愛的老師
丁:親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合:大家晚上好
甲:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,我是主持人____
乙:我是____
丙:我是____
丁:我是____
甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園
?。簳r(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車
甲:昨日,我們相聚師大校園
乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西
丁:當(dāng)然,我們的成長,出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場,他們是:
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝
丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支持,而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)
丁:另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
丙:沒錯(cuò),那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。
丁:下面,我們宣布*屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》
合:正式開始
節(jié)目二:小品《長亭送別》
甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。
甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌
乙:什么也沒有發(fā)生過
甲:下面請欣賞由徐等人帶來的《長亭送別》
乙:掌聲有請
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&
?。哼@里的四年,有傳道授業(yè)的恩師
丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒
丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友
丁:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
?。哼@四年里,有我一生最美好的回憶
丙:這四年里,有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念
?。褐皇?,只是我們不得不離開
丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙:掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪
乙:大學(xué)的生活啊,籃球、dota、談戀愛
甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。
乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊
乙:好!掌聲有請
節(jié)目五:視頻短劇
節(jié)目六:街舞
甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)
乙:在生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙:我想說,其實(shí),我真的不想走
甲:生命的魅力在這里揮灑
乙:青春的風(fēng)采在這里綻放
甲:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞
乙:下面請欣賞《街舞》
甲:掌聲有請!
節(jié)目七:海派青口
節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》
甲:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出
乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑
乙:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》
甲:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調(diào)色盤
甲:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高
乙:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠(yuǎn),還要學(xué)會怎樣選擇。
甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊
乙:沒錯(cuò),這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲
甲:當(dāng)打開行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴
甲:掌聲有請~
節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了
乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散
乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生
甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,
乙:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:**年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。
乙:別了,我親愛的同伴們
甲:別了,我的美麗的**大
乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》
甲:掌聲有請
節(jié)目十一:歌曲陳
節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠
甲:相知是天意,相加是友誼,那時(shí)我們還小,也愛談天說地
乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,
甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙:掌聲有請
節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:
節(jié)目十四:歌曲串燒
甲:當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學(xué)
乙:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對世界,一個(gè)人開始自己的旅程
甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會永遠(yuǎn)綻放
乙:明天,沒有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修
甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著
乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲:掌聲有請!
乙:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適
丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥
?。簩嬍覜]空調(diào),也不覺很熱,
甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙:說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng),終究還是要落幕,
丙:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
?。簳r(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,漸行漸遠(yuǎn)
甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙:告別了,離開了
丁:不屬于了,不存在了
甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走
乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變
丙:,這個(gè)共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
丁:這個(gè)共同的名字,是未來那么堅(jiān)定的支持
甲:因?yàn)檫@些,我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙:因?yàn)檫@些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙:,使我們身后堅(jiān)定的依靠
?。赫堁銎痤^,驕傲的走,因?yàn)槟銈兪墙淘喝?/p>
甲:請微笑著勇敢的走,因?yàn)榻淘河肋h(yuǎn)在你們的身后
乙:一直在,一直在
丙:真的該說再見了
?。涸僖娏?,親愛的同學(xué)
甲:再見了,親愛的老師
乙:再見了,永遠(yuǎn)是文史樓
丙:再見了,美麗的麗娃河
?。涸僖娏?,蔥郁的林蔭道
合:再見了親愛的母校
甲:朋友們,20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束
合:到此結(jié)束,再見!