“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一
在學(xué)校開展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中, 留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注, 并且對(duì)此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,并且努力找出其對(duì)策。
本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,以及對(duì)其過(guò)程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理。
1.調(diào)查對(duì)象:**區(qū)**鎮(zhèn)**、**、**三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶
奶等進(jìn)行調(diào)查,其中涉及男生 31 名,女生 27 名,以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人 44 名。
2.調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析。
3.材料及工具:參照一些家長(zhǎng)讀物[1]以及心理學(xué)教程[2 ]自制的心理健康問(wèn)卷。該問(wèn)卷由
問(wèn)卷一(監(jiān)護(hù)人)和問(wèn)卷二(留守兒童)組成,涉及性格、行為、品行障礙、焦慮退縮、 意
志體現(xiàn)、社會(huì)化等問(wèn)題。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二
今年暑假我沒有選擇呆在家里,而是去打工了,雖然做的是很簡(jiǎn)單的工作,但是還是覺得有收獲,畢竟是做了很長(zhǎng)時(shí)間。
即使是掃地,也是要認(rèn)真對(duì)待的,任何一件事都是要認(rèn)真對(duì)待的,這就是工作。
接電話,是要熱情的,沒有熱情,誰(shuí)會(huì)買你的東西,這生意就沒法做了!
同樣的道理,就是干任何一件事,都需要付出自己的熱情與激情,這樣才會(huì)干好一件事。
認(rèn)真是必不可少的,缺少認(rèn)真,即使你有多大的才能,人家而是不會(huì)要你的,你想想看,一個(gè)對(duì)工作不認(rèn)真的人,干什么事情總是出錯(cuò),誰(shuí)會(huì)要你還不如要個(gè)能力不如你好,但是工作認(rèn)真的人呢!
負(fù)責(zé)也是對(duì)工作的一種態(tài)度,沒有責(zé)任心的人是干什么都干不好的。
現(xiàn)在社會(huì)缺乏的就是責(zé)任心,一顆對(duì)待工作負(fù)責(zé)的心,這是比什么都重要的。不要小看他,很多人也許就是就是缺乏責(zé)任心而沒辦法工作的!
做事認(rèn)真是去工作的人必須具有的素質(zhì)(暫且叫做素質(zhì))吧!
干什么都得一步步的來(lái),想一步登天是不可能的事,任何一家的經(jīng)理或者董事長(zhǎng)都是一步步做來(lái)的,不是天生就有的,所以不要幻想自己一去到工作單位就當(dāng)什么經(jīng)理之類的,那是不可沒能也不現(xiàn)實(shí)的事!
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三
二十一世紀(jì),這是個(gè)歷史感極速萎縮的時(shí)代。二零一五的暑假,我們站在久負(fù)盛名的瓷都景德鎮(zhèn)的土地上,感受著這座城市迎面而來(lái)的古典韻味與文化氣息。
滿街的瓷器保潔桶,青花瓷柱,鑲瓷石徑,令我們對(duì)制瓷這一古老的傳統(tǒng)文化心馳神往。七月一日上午,我們感受了陶藝的基礎(chǔ)與靈魂藝術(shù)——拉坯。它是將制備好的泥料放在坯車上,用輪制成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過(guò)程。
在昨日的理論課中我們了解到,瓷器的成品過(guò)程實(shí)則艱辛: 共計(jì)一坯之力,過(guò)手七十二,方克成器。其中微細(xì)節(jié)目,尚不能盡也。待到動(dòng)手揉泥拉坯時(shí),我們才真正地體驗(yàn)到,即使用盡手勁,也并不一定能控制好泥團(tuán),因此拉坯并不是件易事。
當(dāng)天下午,我們一行人又前往并參觀了古窯,探尋這千年陶瓷文化的脈絡(luò)。在這里,四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花,五彩繽紛的彩繪,斑斕絢麗的色釉,玲瓏剔透的薄胎,巧奪天工的雕塑,無(wú)一不令人贊嘆。
進(jìn)到真正的古窯內(nèi),接觸到先人發(fā)明的制瓷技藝,真是不得不感概其智慧的超群。與此同時(shí),作為我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務(wù)團(tuán)的一員,也欣喜著,我們還能夠接觸到這樣端莊典雅的代表著瓷文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而在感受這些傳統(tǒng)文化的美好的同時(shí),我們卻得知了一個(gè)令人扼腕的現(xiàn)實(shí),顏色釉的傳承后繼無(wú)人。
因此,在瓷文化前途茫然的時(shí)刻,正是需要我們這樣的年輕一代,伸手傳遞那被多數(shù)人遺忘的瓷文化與其背后的巍峨中國(guó)!
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四
今天是實(shí)踐小組支教的第三天,前來(lái)上課的學(xué)生不僅有來(lái)自各個(gè)年級(jí)的學(xué)生,還吸引了許多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽課,教室門口站滿了人。
其中有些家長(zhǎng)到辦公室問(wèn)候志愿者們的情況,噓寒問(wèn)暖,并送來(lái)了冷飲、開水,表示了對(duì)他們的感激。由于志愿者們教學(xué)內(nèi)容充實(shí),授課態(tài)度認(rèn)真,來(lái)上學(xué)的學(xué)生數(shù)量開始激增,由第一天的'30人,最后達(dá)到了50余人。
學(xué)生中不僅有茶院鄉(xiāng)的學(xué)生,還有慕名而來(lái)的其他地方的學(xué)生,甚至一些初中生。
這種場(chǎng)面讓志愿者們非常感動(dòng),也增加了他們的責(zé)任感與自豪感,他們忘卻了前幾天的勞累,體會(huì)到一種強(qiáng)烈的自豪和快樂,明確了自己在這里的價(jià)值。
下午2時(shí),實(shí)踐隊(duì)在寧海茶院開始了“愛心結(jié)對(duì)助教班”的第二次授課,在接下來(lái)的時(shí)間里,我們的隊(duì)員們給低年級(jí)的孩子們講英語(yǔ),講笑話,做游戲。
在下午的上課中,我們又接納了幾名學(xué)生,他們大多數(shù)是被我們心穎的課堂和豐富多彩的活動(dòng)所吸引。這樣,我們活動(dòng)的范圍就大大的擴(kuò)大了。
明天,實(shí)踐隊(duì)將傳授這里的學(xué)生一些音樂,和一些基本體育用品的用法,并組織體育競(jìng)技活動(dòng),健全他們的體質(zhì)。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五
1. 點(diǎn)名(5min)
2.唱班歌《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>
3.觀看社會(huì)實(shí)踐的視頻,讓參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)展示一下社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和體驗(yàn),給大家一個(gè)視覺上的盛宴;也讓沒參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)了解社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和意義。
4.請(qǐng)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)上臺(tái)來(lái)談一下社會(huì)實(shí)踐的特殊經(jīng)歷和真切感受以及收獲和大家一起分享一下。
5.小游戲 ,此環(huán)節(jié)以輕松為主,在游戲中放松自己,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
暑假在悄然中結(jié)束,我們也在秋天的腳步中開學(xué)了,我們的暑假生活也是各異的,而相同的是我們大部分同學(xué)都參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)必備的一堂課,從中我們可以也能用自己所學(xué)的知識(shí)去調(diào)查研究社會(huì)現(xiàn)象,從而對(duì)這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象和問(wèn)題有更加深入的了解,為自己以后步入社會(huì)打了良好的基礎(chǔ),因此,我們開展這個(gè)班會(huì),讓大家一起分享社會(huì)實(shí)踐的苦和樂,同時(shí)也可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
1.班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2班會(huì)成員按時(shí)參加
3.班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
4.在活動(dòng)過(guò)程中,注意時(shí)間控制。
5.調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性
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