人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

調(diào)查的插圖篇一

放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學(xué)組成一組，開始了大行動。

我們首先來到一間商店，開始尋找錯別字。先是佳佳找到了兩個錯別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。

后來，我終于捉到了商場里的害蟲——找到錯別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”

我們先后還找到了許多錯別字，我們把它們總結(jié)起來，抄在本子里，想拿給一個和善的阿姨——店長。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯誤嘛！可梓婷對我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎？如果我們不把錯別字告訴店長，那我們這個行動不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。

于是，我們把登記錯別字的本子交給了店長。店長微笑著對我們說：“你們可真細(xì)心，任何行業(yè)都需要你們這樣細(xì)心的人?！?/p>

這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。

調(diào)查的插圖篇二

今天是星期天，我和楊鈺瑩組成了一個漢字調(diào)查小組，我?guī)е蝿?wù)去市場里調(diào)查。

在路上，我說：“今天天氣真好，最適合去調(diào)查了?！薄班拧！睏钣瘳摚拔覀?nèi)ケ标惿虡I(yè)步行街去調(diào)查吧，那里雖然沒有建成，但是人少，招牌可不少?！薄昂醚健！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

不知不覺中，我們已經(jīng)把車騎到了步行街。我們把車停在外面，進(jìn)去了。

看著這些琳瑯滿目的招牌，我和楊鈺瑩分工，我看右邊的招牌，他看左的招牌。我們這樣來回看了兩遍，都沒找到。我不甘心，“咱們兩個都看右邊，還能找不出來?！薄班?。”

最后，我們把疑點都放在了“發(fā)緣地”的“緣”字身上，經(jīng)過查字典，那個“yuan”字是“源”，而不是緣分的“緣”。我們經(jīng)過一番心里斗爭后鼓起勇氣一起上前說：“叔叔，您好，我們是漢字調(diào)查小隊的。我們來這里就是要調(diào)查人們是否能正確運用漢字。我們發(fā)現(xiàn)您這家招牌的‘緣’字寫錯了請……”，還沒等我說完，那個叔叔就大發(fā)雷霆的對我們吼道：“這是我們的事，我想辦什么招牌就辦什么招牌，用不著你們管?！薄翱伞蔽疫€想說點什么，卻被趕了出來。

接下來，我們又去了幾個地方，只有極少數(shù)有出錯字的。

通過這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分人們都能正確使用漢字，很好，少數(shù)人在錯誤使用還不聽勸告!

漢字是我們中國人的母語，大家可千萬不要濫用呀!

調(diào)查的插圖篇三

今天，我心血來潮，想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開始了此番調(diào)查。

我選擇了去我以前的學(xué)校--實驗小學(xué)。我按照記憶中的情景，來到了六年六班的門口?！皥蟾妗蔽液暗?。隨著老師的一聲“請進(jìn)”，我推門而入，對老師說明了來意之后，開始了調(diào)查。

我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前，問他說：“你每天上網(wǎng)多少個小時？”他自豪地說：“大約五六個小時吧。”我驚訝的張大了嘴，而他卻無濟(jì)于事。我說道：“大人，您乃神也?！苯又矣秩チ宋夷俏羧胀?-馬曉曉那，問她說：“曉曉，歡迎你接受我的調(diào)查，請問你一天上網(wǎng)多少個小時呢？”她想了想，說：“嗯，差不多四個小時吧?！?/p>

“那你都干什么呢？”我又問。她說道：“當(dāng)然是玩游戲了唄。"”我點了點頭，又去問了下一個同學(xué)。

問完了同學(xué)之后，我又去問了幾個老師，發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。

雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護(hù)眼睛。