總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

初一政治下冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初一下冊(cè)政治?？贾R(shí)點(diǎn)篇一

專(zhuān)門(mén)保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。

家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。

學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。

學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。

社會(huì)保護(hù)的含義：要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。

司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。

我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。

能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。

維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：

1)非訴訟手段;

2)訴訟手段。

非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：

⑴向政府有關(guān)部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題;

⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益

訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。

訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。

訴訟通常分為三種類(lèi)型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

刑事訴訟：是指由國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。

民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。

行政訴訟：俗稱(chēng)“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。

初一政治下冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初一下冊(cè)政治?？贾R(shí)點(diǎn)篇二

1、理想與自強(qiáng)的關(guān)系：理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。

2、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是為人生的理想執(zhí)著追求：真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不移地奮斗，直到成功。

3、戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵：人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。有的學(xué)習(xí)不愛(ài)思考，有的做作業(yè)馬馬虎虎，有的怕吃苦，有的懶惰，有的缺乏耐心，等等。這些東西把人往后拖，使人無(wú)法前進(jìn)，使人不能自強(qiáng)。如果不克服這些弱點(diǎn)，一個(gè)人再有美好的理想，再有聰明的頭腦，也不可能實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，不可能成功。所以，戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。

4、怎樣戰(zhàn)勝自我，成為自強(qiáng)的人：

1)要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是敢于正視自己的弱點(diǎn)，勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。

2)要戰(zhàn)勝自我，就要不放任自我。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。許多人碌碌無(wú)為，其主要原因是意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂(lè)。所以，要戰(zhàn)勝自己就要學(xué)會(huì)克制自己，不放任自我，而只有這樣，才能自強(qiáng)，才會(huì)進(jìn)步。

5、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑：

1)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。相應(yīng)來(lái)說(shuō)，自強(qiáng)的方法也有兩種：一是發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處;二是把自己的短處變?yōu)殚L(zhǎng)處。后者適用于具有非常的信心和毅力的人。而對(duì)于一般人而言，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處才是更切實(shí)可行的方法。所以，根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦、興趣以及社會(huì)需要來(lái)確定自己的努力方向，即揚(yáng)長(zhǎng)避短是成功的捷徑。

2)自強(qiáng)的人善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定前進(jìn)的方向。這樣我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。即使十分辛苦，也總是興致勃勃，心情愉快;即使困難重重也絕不會(huì)灰心喪氣。這樣，我們就能在自強(qiáng)之路上較快地取得成功。

6、少年怎樣才能自強(qiáng)?

⑴樹(shù)立正確的理想;

⑵戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn);

⑶發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

初一政治下冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 初一下冊(cè)政治常考知識(shí)點(diǎn)篇三

【第一單元共同的責(zé)任】

第一課大家之“家”

一、知識(shí)要點(diǎn)：

1、“家”是指學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的班級(jí)和學(xué)校.

2、我們熱愛(ài)我們共同的家.p4

3、班級(jí)和學(xué)校是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的園地。p4

4、特有的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，使學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的最佳場(chǎng)所。p5

二、問(wèn)題歸納：

1、歸屬感的含義：指對(duì)團(tuán)體的依賴(lài)和需求的感覺(jué)。

2、我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感

答：對(duì)校園生活的期盼，對(duì)老師、同學(xué)的想念，就是我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感。

3、“家”的感覺(jué)(校園生活給我們的感受)：

答：①有溫馨，有快樂(lè)，有關(guān)愛(ài)，也有快樂(lè)和煩惱。

②我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅;

③我們共同生活，相互鼓勵(lì)，共享成功的快樂(lè)。

4、班級(jí)和學(xué)校是我們成長(zhǎng)的園地：

答：①學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所

②是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境，

③是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長(zhǎng)的園地。

第二課我與我們

一、知識(shí)要點(diǎn)：

1、集體是由個(gè)人組成的。p7

2、每個(gè)人都離不開(kāi)班級(jí)和學(xué)校集體，班級(jí)和學(xué)校集體也同樣不能沒(méi)有我們個(gè)人。p7

3、在班級(jí)和學(xué)校里，大家有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是使同學(xué)們成為全面發(fā)展的人。p8

4、集體是有層次的，有大集體、小集體之分。p8

5、我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。p9

6、從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，提倡集體主義是對(duì)個(gè)人主義利益的最大保護(hù)。p10

7、個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，最終也必然傷害自己。11

二、問(wèn)題歸納：

1、集體的含義：是由許多人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來(lái)的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。

2、集體的四個(gè)特征：

①有共同的目標(biāo)。

②有組織性和紀(jì)律性。

③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守。

④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴(lài)，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。

3、個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體;另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

4、如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：

①一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。

③堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

④當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。

5、集體主義的含義：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。

6、個(gè)人主義的表現(xiàn)：將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。

7、小團(tuán)體主義：實(shí)際上是擴(kuò)大了的個(gè)人主義，往往會(huì)腐蝕集體。其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益，而不顧他人利益以及大集體根本的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的利益。

8、團(tuán)結(jié)就是力量：在班級(jí)和學(xué)校集體中生活，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助，可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。要真正做到團(tuán)結(jié)互助，需要對(duì)團(tuán)結(jié)有正確的認(rèn)識(shí)：勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。

9、競(jìng)爭(zhēng)與合作：

⑴集體的力量和集體的發(fā)展，有賴(lài)于集體中的每個(gè)成員既要敢于競(jìng)爭(zhēng)，又善于合作。

⑵敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著……(p16)

⑶善于合作(團(tuán)隊(duì)精神)，意味著……(p16)

第三課承擔(dān)責(zé)任

一、知識(shí)要點(diǎn)：

二、問(wèn)題歸納：

1、責(zé)任是由一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。每個(gè)人都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，但是并不是說(shuō)每個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的。

2、我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員，是班級(jí)和學(xué)校的主人。關(guān)心集體，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體是我們的責(zé)任。維護(hù)集體利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體的'最好辦法是承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。比如說(shuō)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的進(jìn)步與存在額問(wèn)題，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加班集體各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)等。

3、為班級(jí)和學(xué)校做奉獻(xiàn)：

⑴要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，做好集體分配給自己的事;

⑵根據(jù)自己的特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己在集體中的位置，主動(dòng)為集體做力所能及的事。