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2022年以自律為話題的高二作文題目匯總

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2022年以自律為話題的高二作文題目匯總
時(shí)間:2022-12-01 14:19:42     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

以自律為話題的高二作文題目篇一

我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來(lái)的中考,也不得不自律,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過(guò)潮起的人,多半是因?yàn)樽月桑岸螘r(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月?,才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛(ài)國(guó),報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,這不是隨口而說(shuō)的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來(lái)的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過(guò)失,終會(huì)被法制給識(shí)破。

一個(gè)人喝了酒,他不開(kāi)車,去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開(kāi)車回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。

以自律為話題的高二作文2

自律,可以使人作息規(guī)律、使人快樂(lè),也改變了我。

我是一個(gè)自控能力較差的人,學(xué)會(huì)自律是個(gè)很難的事情,但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。

一開(kāi)始的自律不是指學(xué)習(xí),而是體育方面。我父親年輕時(shí)是練體育的,后來(lái)因?yàn)榉N種原因放棄了,而他這方面的基因遺傳到了我身上,我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,彌補(bǔ)父親當(dāng)時(shí)的遺憾,但是終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲矣屑易暹z傳病,隔輩遺傳,遺傳過(guò)敏性哮喘,不是很厲害,夏季冬季發(fā)病率高,選拔運(yùn)動(dòng)員肯定要體檢,像我這樣的就算再好,也不敢讓我上場(chǎng),所以第一個(gè)夢(mèng)想就這么破滅了。但是卻沒(méi)有阻擋我對(duì)體育的熱愛(ài),陰差陽(yáng)錯(cuò),遇到了keep,一款健身軟件,就是有李現(xiàn)課程的那個(gè),當(dāng)時(shí)李現(xiàn)還沒(méi)有火,大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我,可能是因?yàn)槲沂桥镒钇吹模煽?jī)最好的?不太清楚,我曾經(jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會(huì),曾一度刷新校記錄,但是老師清楚我的情況,也沒(méi)敢給我報(bào)現(xiàn)在比賽,現(xiàn)在想想挺遺憾的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的身體狀況很好,現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。

同學(xué)給我的評(píng)價(jià)就是,平時(shí)柔柔弱弱,一到賽道就爆發(fā)。

16年,學(xué)業(yè)不太緊,每天都會(huì)堅(jiān)持健身,就因?yàn)檫@每天的健身我的體育成績(jī)一直是滿分。然后認(rèn)識(shí)到,女生也是可以有腹肌的。16年六年級(jí),當(dāng)時(shí)女生還組團(tuán)討論女生會(huì)不會(huì)有腹肌,我屬于發(fā)育較晚的,腦力跟不上,不是學(xué)習(xí)是課外生活,然后一直搞不懂。

自律是keep的頁(yè)面語(yǔ),真的是的很勵(lì)志的軟件,有很多成功減肥的人發(fā)表感言,真的很令我感動(dòng)。

我因?yàn)轶w育遇到了keep,還真是件幸運(yùn)的事,是它改變了我,甚至改變了我的人生觀。

以自律為話題的高二作文3

夜幕己下,萬(wàn)家燈光早已熄滅,而這時(shí)的我才真正放下手機(jī),完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝,我一心多用,凌晨才可以放下手中的筆。

我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué),看向臥室里早已熟睡的家人,一片漆黑的房間,夜色濃重的天空,我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失,我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。

每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí),我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟,還有作業(yè)未完成,每當(dāng)老師在群里轟炸,催作業(yè),我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。

看著泛著幽光的手機(jī),好似一個(gè)惡魔,拖著我,通往地獄,我決定要改變了,不能再像現(xiàn)在這樣了,我看著黑暗里自己的影子,暗暗與自律定下了承諾。

手機(jī)不可能一下子戒掉,初離手機(jī),我人有幾分不適應(yīng),寫著寫著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆,但我開(kāi)始改變了,慢慢來(lái)吧,一切都會(huì)慢慢步入正軌。

網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的,我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上,題目不會(huì)的就請(qǐng)教老師,筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借,運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速,追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我,那個(gè)約定時(shí)的我。

一天又一天,忙碌卻充實(shí),“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣,拍照、發(fā)作業(yè)到群里,做完一系列的動(dòng)作,我癱在了椅子上,看了看時(shí)間,八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè),雖然也不早了,但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的,我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。

過(guò)程催艱辛,但結(jié)果卻是香甜的,背后的汗水也許無(wú)人知曉,但結(jié)果會(huì)說(shuō)話,我與自己的約定未完待續(xù)。

以自律為話題的高二作文4

疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策,開(kāi)始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f(shuō),我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮叮“半星好評(píng)!”

但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開(kāi)沖刺書,每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!

自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說(shuō),他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)寫作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫不完呢?”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!

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