總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇一

在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名畢業(yè)三年都一直流浪打工的往屆生，我很榮幸能成為xx中學(xué)的一員。開始了自己人生的新征程。想想自己畢業(yè)后打工的坎坷，找工作的艱辛，以及筆試成績很好，面試卻屢戰(zhàn)屢敗的考教師經(jīng)歷，我很珍惜這份工作，也很崇尚自己的工作。雖然我只是一個(gè)普通的化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，雖然我只是這片天空里一顆最不起眼的星星，但我很知足。因?yàn)槭沁@份工作的到來從新點(diǎn)亮了我前途的渺茫，同時(shí)也拯救了我癱瘓?jiān)诘凸鹊男撵`。xx中學(xué)，謝謝你讓我容入你的懷抱；xx中學(xué)，謝謝你給我一個(gè)展示自己價(jià)值的平臺。

剛參加工作，盡管滿腔熱忱，但一切還得從0開始。當(dāng)自己正不知道工作從何做起時(shí)，學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的工作，為即將到來的新學(xué)期做準(zhǔn)備。8月8日至8月18日，特地對我們進(jìn)行了青年教師培訓(xùn)活動。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對一流名校是怎樣煉成的；塑造教師形象，優(yōu)化工作作風(fēng)；備課；說課；德育管理；聽課；作業(yè)管理；課堂教學(xué)；學(xué)生管理；等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，學(xué)校還組織了解題競賽，說課比賽以及副班主任和干事競聘。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有“向師性”，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

二、培訓(xùn)使我對我們xx中學(xué)有了更深的了解。我們學(xué)校從田家會臨時(shí)校區(qū)起步，雖然各方面設(shè)施還不完善，但在管理制度，教師行為，后勤服務(wù)上都是嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)的。學(xué)校管理完全按照教育的模式運(yùn)作，管理人員全部由xx市優(yōu)秀人才組成。教師由xx市選派部分一流骨干教師支教，引領(lǐng)我們年輕教師。借鑒先進(jìn)的教育理念，高效的教育管理模式，本著創(chuàng)辦人民信任教育的目標(biāo)，著力打造一流的教育機(jī)制，一流的教師團(tuán)隊(duì)，一流的教育質(zhì)量，三年內(nèi)辦成“呂梁一流、山西”的示范高中。

三、教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心、甘于奉獻(xiàn)的教師群體，才能辦出的學(xué)校。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量，經(jīng)過幾年有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，青年教師將成為我校教育教學(xué)工作中的骨干力量。建立一支一流的教師隊(duì)伍，是保證教育質(zhì)量的支柱。我作為一名小小的化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，我將積極配合化學(xué)老師的教學(xué)工作，盡自己的努力管理好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，爭取為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇二

一、師德方面:

我想:要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到:言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，蘇暢老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面:

1、我對自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會分享。在蘇暢教師遇到困難時(shí)必須給予真誠的關(guān)心與幫忙，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和蘇暢教師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，構(gòu)成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求透過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵蘇暢教師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們透過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改善與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，我聽了蘇暢教師十余節(jié)的推門課，課后及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高蘇暢老師的課堂教學(xué)潛力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，透過這個(gè)活動來提高蘇暢老師對教材的理解駕御潛力。還經(jīng)常指導(dǎo)蘇暢教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)狀況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改善課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，蘇暢老師應(yīng)對我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心理解推薦和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，蘇暢教師成長很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。

在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為市一小完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇三

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓，工作的規(guī)范化，制度化逐漸加強(qiáng)，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實(shí)效性。本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn)，還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽，現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識

學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動員大會的安排及程序的制定，還是對培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時(shí)，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；李校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個(gè)新臺階。

二、全體青年教師認(rèn)識到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識到位。他們更加認(rèn)識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識到是時(shí)代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對帶來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進(jìn)行了檢查。

四、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。

全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心，甘于奉獻(xiàn)，取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報(bào)。

五、存在的問題與建議

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。

2、培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng)。

3、加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度，但對培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

4、個(gè)別青年教師對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)對青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核。

總之，總結(jié)一學(xué)期來的青年教師培訓(xùn)工作，如果說取得了一定的成績，那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開。再一次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭使青年教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力！

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇四

1、我要安全：提高全員安全意識、做到年年講、月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，通過教育來提高安全意識。

2、我懂安全：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高安全技能及知識，使人人能懂得安全。

3、法制安全：包括規(guī)章制度、督查、落實(shí)、獎懲制度。

4、科技安全：持續(xù)改進(jìn)用新材料、新工藝，通過科技力量進(jìn)行改善安全環(huán)境。

安全勿以事為小、不能把平常的工作習(xí)慣當(dāng)做安全經(jīng)驗(yàn)

管安全必須抓現(xiàn)場，實(shí)行緊、嚴(yán)、細(xì)。采用人對人、人對物、面對面的管理。要發(fā)動全體、多一雙眼睛就會少一個(gè)安全隱患。

做好現(xiàn)場管理：1管理人員要做到一職雙責(zé)、在安排生產(chǎn)工作的同時(shí)要把安全因素考慮進(jìn)去。2提高作業(yè)人員的安全意識。3落實(shí)人員監(jiān)管、杜絕有 “無人管”或“管不起來” 的地方，發(fā)現(xiàn)隱患當(dāng)場排查、制定整改措施，并對員工進(jìn)行現(xiàn)場教育。4加強(qiáng)管理人員的專業(yè)水平及處理事情的方式、方法。

在工作中要體現(xiàn)責(zé)任意識與服務(wù)意識，發(fā)生問題后要采用正確的方法進(jìn)行溝通、處理。提高人性化管理、加強(qiáng)教育、采用多管管少罰款的管理方法。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

你們好！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體老師生、教官的共同努力下，我們?yōu)槠?天的軍訓(xùn)活動在今天圓滿結(jié)束了。在此，我謹(jǐn)代表基地向幾天來一直堅(jiān)守在訓(xùn)練現(xiàn)場的各位老師表示衷心的感謝，向在訓(xùn)練在一線的各位教官致以誠摯的問候，向戰(zhàn)勝寒冷、戰(zhàn)勝自我的同學(xué)們致敬。（敬軍禮）

軍訓(xùn)期間，教官們注重從學(xué)生的思想根本著手，以身作則，嚴(yán)格要求，對每一個(gè)動作講解，一絲不茍，對每一個(gè)細(xì)節(jié)解說，不厭其煩。以嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了軍人的良好形象。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們處處以教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律。對每一個(gè)動作，每一次訓(xùn)練，不畏艱難，反復(fù)練習(xí)，基本掌握了所學(xué)課目的軍事技能。7天時(shí)間雖然短暫，但同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜變化，嗓子喊啞了，腿腳練疼了，但同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)我軍一不怕苦二不怕累的精神，輕傷不下火線，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，出色的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

同學(xué)們會操表演時(shí)認(rèn)真規(guī)范，動作協(xié)調(diào)一致，步伐整齊有力，姿態(tài)端正，精神抖擻，口號響徹云霄……展示了訓(xùn)練有素的的良好風(fēng)貌，可以說同學(xué)們上交了一份令人滿意的答卷，我們的軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的。

同學(xué)們，軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。要成才，先要成人，要養(yǎng)成良好的禮貌禮儀，形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的軍人氣質(zhì)。尤其是要將軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來的不怕苦、不怕累，刻苦訓(xùn)練，奮發(fā)向上，拼搏無悔，面對困難挫折百折不撓的意志品質(zhì)、精神毅力遷移到以后的學(xué)習(xí)中去：要把軍人風(fēng)范、風(fēng)姿、風(fēng)貌帶到今后我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中去，這才是我們軍訓(xùn)的真正目的之所在。我相信，同學(xué)們一定不會辜負(fù)父母對你們的無私付出，老師對你們的諄諄教誨，學(xué)校對你們的傾心栽培！

最后，在這新春佳節(jié)即將到來之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們新年快樂！馬年行大運(yùn)！祝愿各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！龍馬精神！

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇六

監(jiān)

理

工

作

總

結(jié)

編制人：

審核人：

編制日期：

東莞市粵建監(jiān)理工程有限公司

一、工程概況：

東田山畔華庭位于東莞市常平鎮(zhèn)霞坑村，由東莞市常平房地產(chǎn)開發(fā)實(shí)業(yè)公司、廣東田投資股份有限公司投資興建，設(shè)計(jì)單位為廣東建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)院有限公司，東莞市建工集團(tuán)有限公司負(fù)責(zé)施工?？偨ㄖ娣e4棟11557。54㎡，地下一層，地上17層；5棟7760。61㎡，地下一層，地上16層。

二、工程監(jiān)理范圍

根據(jù)監(jiān)理合同，監(jiān)理的服務(wù)范圍包土建，裝飾和水電安裝的施工階段監(jiān)理。根據(jù)業(yè)主的授權(quán)，監(jiān)理工作內(nèi)容為質(zhì)量，進(jìn)度，投資和安全控制。

本工程實(shí)行總監(jiān)工程師負(fù)責(zé)制。開工前有總監(jiān)工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)編寫本工程的《監(jiān)理規(guī)劃》，建立了工程質(zhì)量，進(jìn)度，投資各安全四大控制體系，整個(gè)施工階段落實(shí)了《監(jiān)理規(guī)劃 》的各項(xiàng)內(nèi)容，在施工過程過中共發(fā)會議紀(jì)要32份；基礎(chǔ)，主體和裝飾檢查記錄3份；監(jiān)理工程通知單23份，監(jiān)理月報(bào)25份，水泥，鋼材，焊接鋼材取樣及送檢100%，對基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，主體和裝飾工程等分部工程均組織專項(xiàng)檢查。質(zhì)量和進(jìn)度得到了盡可能的控制，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)理公司對業(yè)主的承諾。

三監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)及監(jiān)理人員的配置

我公司根據(jù)監(jiān)理合同和監(jiān)理大綱，結(jié)合本工程具體情況，組建由總監(jiān)工程師，監(jiān)理工程師，監(jiān)理員等組成的項(xiàng)目部機(jī)構(gòu)于2012年元月進(jìn)場對本工程進(jìn)行監(jiān)理。項(xiàng)目監(jiān)理組嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序，堅(jiān)持“誠信，守法，公正。科學(xué)齡”的宗旨，以“認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不荀”的工作作風(fēng)實(shí)施監(jiān)理，完成了監(jiān)理任務(wù)。

四、工程監(jiān)理的四大控制：

1．抓好事前控制，嚴(yán)把開工關(guān)。

在整個(gè)監(jiān)理過程中，我們堅(jiān)持以事前控制和過程控制為主，依據(jù)合同和設(shè)計(jì)文件編制了監(jiān)理規(guī)劃及實(shí)施細(xì)則，制定了具體的監(jiān)理方案，明確監(jiān)理工作內(nèi)容，行為主體，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及工作要求。

本工程開工前，依照監(jiān)理規(guī)范要求，審查了施工單位的資質(zhì)，現(xiàn)場質(zhì)量管理，技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)，管理制度，進(jìn)場人員特殊工種操作人員的資格，上崗證等。依據(jù)承包單位報(bào)送的施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)審表，對施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行審查，并相應(yīng)編制了《監(jiān)理規(guī)劃》；對工程的測量，定位放線，包括軸線尺寸，水平標(biāo)高進(jìn)行了現(xiàn)場復(fù)核，進(jìn)一步明確監(jiān)理目標(biāo)和要求，為監(jiān)理工作的順利開展創(chuàng)造條件。

2嚴(yán)把原材料，成品半成品進(jìn)場關(guān)

凡是進(jìn)場材料，成品半成品首先要進(jìn)行書面檢查，即合格證，準(zhǔn)用證，質(zhì)保單等，符合要求進(jìn)行外觀檢查，沒有異常情況后見證取樣送檢測中心復(fù)檢，做到材料進(jìn)場先復(fù)檢后使用，不合格的材料拒絕用于該工程。本工程材料合格證，質(zhì)保單齊全，對鋼材，水泥，砼等結(jié)構(gòu)性材料都進(jìn)行了進(jìn)場后抽檢復(fù)檢。全部符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。

3．嚴(yán)格工序檢查，強(qiáng)化過程控

在施工監(jiān)督過程中，強(qiáng)化施工工序過程報(bào)驗(yàn)，做到先報(bào)驗(yàn)后施工，上道工序未經(jīng)驗(yàn)收不得進(jìn)入下道工序施工，對隱蔽工程驗(yàn)收我監(jiān)理部尤為重視，現(xiàn)場監(jiān)理對重點(diǎn)部位進(jìn)行了全過程旁站監(jiān)理。在施工中，我們對鋼筋混凝土工程的施工過程進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，在整個(gè)過程中，我們把鋼筋的制作，綁扎質(zhì)量，板的澆筑厚度，混凝土的配合比，坍落度及混凝土養(yǎng)護(hù)等方面作為重點(diǎn)來控制；二是沙漿正確的拌制；三是砌體的質(zhì)量，其中沙漿的飽和度，粘結(jié)度，墻體的垂直度，平整度及拉結(jié)筋的設(shè)置作為重點(diǎn)部位來監(jiān)理。

4．加強(qiáng)事后控制，確保施工質(zhì)量符合合同要求

(1)本工程在施工過程中沒有發(fā)生質(zhì)量事故，作為一般性質(zhì)量問題，施工單位通過自查，自檢后內(nèi)部整改。另一方面通過監(jiān)理檢查后通知施工單位整改。

〔2〕及時(shí)督促施工單位收集整理好施工資料，并認(rèn)真做好自已的監(jiān)理資料。

〔3〕要求施工單位做好成品保護(hù)工作。

東田山畔華庭4#5#樓工程，基礎(chǔ)工程于2012年5月20日，主體工程于2013年11月6日通過市質(zhì)監(jiān)站，業(yè)主和監(jiān)理單位的驗(yàn)收；基礎(chǔ)和主體工程結(jié)構(gòu)工程符合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；對裝飾分部，監(jiān)理公司組織監(jiān)理人員進(jìn)行檢測，裝飾工程施工進(jìn)行專項(xiàng)檢測，工程質(zhì)量得到有效控制，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)理公司對業(yè)主的承諾。

〔二〕工程進(jìn)度控制

工程進(jìn)度的快慢直接關(guān)系到工程建設(shè)項(xiàng)目能否按期竣工和投入使用問題。我監(jiān)理部使先審核施工單位總進(jìn)度計(jì)劃，并報(bào)業(yè)主審查同意后，督促施工單位嚴(yán)格按照總進(jìn)度計(jì)劃施工。并根椐總進(jìn)度計(jì)劃編制月進(jìn)度計(jì)劃，一旦發(fā)現(xiàn)偏差，及時(shí)要求施工單求施工單位適當(dāng)調(diào)整勞力，材料，設(shè)備，資金，確保工程按計(jì)劃進(jìn)度完成。

我監(jiān)理部按照施工合同，工程施工實(shí)際進(jìn)度，工程質(zhì)量對所監(jiān)察院理工程進(jìn)行工程款支付控。根據(jù)業(yè)主的要求，凡收方計(jì)量項(xiàng)目實(shí)行業(yè)主，施工，監(jiān)理三方現(xiàn)場簽證，工程的投資目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃目標(biāo)。

﹙四﹚安全控制

我監(jiān)理組本著安全第一，預(yù)防為主的原則，在監(jiān)理過程中，我監(jiān)理組始終把安全監(jiān)理作為工作重點(diǎn)，貫穿于監(jiān)理工作的全過程。結(jié)合工程的實(shí)際情況。督促施工單位建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。做好安全生產(chǎn)，文明教育，定期組織施工單位進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對存在的安全隱患，及時(shí)發(fā)文要求施工單位限期整改本工程在施工過程中未發(fā)生安全事故。

五，主要監(jiān)理過程開工后由項(xiàng)目工程師組織業(yè)主，施工企業(yè)召開工地會議，對施工過程的質(zhì)量控制，進(jìn)度控制，投資控制和安全控制詳細(xì)介紹，講解監(jiān)理規(guī)范內(nèi)容。聽取了施工企業(yè)的質(zhì)量保證體系，安全保證體系。

2設(shè)計(jì)變更：

本工和所有的設(shè)計(jì)變更由業(yè)主同意并經(jīng)設(shè)計(jì)單位審核簽字認(rèn)可后實(shí)施。

3工程驗(yàn)收：

一．檢查進(jìn)場原材料取樣和送檢實(shí)行監(jiān)理旁站，監(jiān)督卒100℅

二．設(shè)立取樣記錄本，跟蹤記錄每組樣品的取樣和試驗(yàn)結(jié)果。

三．監(jiān)督施工方鋼筋原材料和焊接試件取樣，合格率100℅

四．檢查焊工上崗證2人，監(jiān)督鋼筋焊接頭的取樣送檢。

五．檢查水泥出廠合格證及檢測報(bào)告。混凝土澆筑的控制：

1，重點(diǎn)控制了模板的制作和安裝，本工程混凝土沒有出現(xiàn)任何孔洞，露筋現(xiàn)象，表現(xiàn)質(zhì)量良好。

1對主要的裝飾材料，經(jīng)業(yè)主同意后按反指定樣品采購。對裝飾工程事先要求施工單位提供施工方案及施工工藝，并做好施工樣板，經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主審查后方可實(shí)施，如裝飾有變化必須經(jīng)業(yè)主，設(shè)計(jì)單位同意后方可實(shí)施。外墻方磚色彩搭配要求施工方先做樣板，經(jīng)業(yè)主同意再大面施工。對廚房，衛(wèi)生間，屋面進(jìn)行24小時(shí)蓄小試驗(yàn)，地面墻面等部位瓷磚施工，嚴(yán)格按照施工工藝操作，及時(shí)檢查和處理施工中的不足，一確保裝飾工程質(zhì)量。

屋面工程的質(zhì)量控制：

8，屋面工程的質(zhì)量控制：

屋面工程施工過程中，對進(jìn)材料按照樣品為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，施工過程中按照建筑工程旁站管理辦法規(guī)定，監(jiān)理對屋面找坡層，防水和混凝土保護(hù)層進(jìn)行了檢查，屋面防水工程完成后做了24小時(shí)防水試驗(yàn)，未發(fā)現(xiàn)有滲水現(xiàn)象，有效地控制了整個(gè)屋面防水施工質(zhì)量。

9，水電安裝，試驗(yàn)的質(zhì)量控制：

對進(jìn)場的水電材料，箱，盤，板，接線合子等組件進(jìn)行了重點(diǎn)檢查證明書，合格證及相關(guān)性能檢測報(bào)告，安裝完畢后分別作了通電和試水試驗(yàn)。

10質(zhì)量缺陷控制方法：

（1），各項(xiàng)工作開始前，監(jiān)理與施工負(fù)責(zé)任人相應(yīng)班組長召開會議，詳細(xì)講解了有關(guān)規(guī)范，不正確的施工工藝或質(zhì)量缺陷用口頭通知或書面通知施工方及時(shí)改正，并填寫監(jiān)理質(zhì)量檢查記錄，施工方未能及時(shí)整改的，則召開會議再次提出整改要求。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)語篇七

一、師德方面：

我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

二、教育教學(xué)方面：

1、我對自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會分享。在楊老師遇到困難時(shí)必須給予真誠的關(guān)心與幫忙，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和楊巧麗老師，在幫帶中共同進(jìn)步。

2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，構(gòu)成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求透過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵楊老師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們透過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改善與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為金溪小學(xué)完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。