為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
系列講座活動(dòng)方案篇一
第五界挑戰(zhàn)主持人大賽
二 . 活動(dòng)目的
豐富校園文化生活 , 選拔優(yōu)秀主持人才
三 . 活動(dòng)時(shí)間
海選 : __ 年 3 月～ 4 月
時(shí)間 : __ 年 3 月 28 日下午 1:00
地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室
復(fù)賽 :
時(shí)間 : __ 年 4 月上旬
地點(diǎn) : 東區(qū)教一附教 110 教室
決賽 :
時(shí)間 : __ 年 4 月中下旬
地點(diǎn) : 東區(qū)大禮堂
四 . 活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才
五 . 活動(dòng)開展形式
分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段
六 . 參賽對(duì)象
全院在校學(xué)生 , 大一、大二、大三均可報(bào)名參加
七 . 實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施
海選 :
以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn) , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 .
復(fù)賽 :
主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面
1. 自我介紹
要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作
2. 素質(zhì)表現(xiàn)
參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 ,不必拘泥于原版刻意模仿 , 展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色
3. 才藝展示
在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .
決賽 :
1. 閃亮登場(chǎng)
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹 , 選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 ,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì) .
2 模擬主持
選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 , 包括 : 新聞?lì)悺Ⅲw育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)悺⑸賰侯?、英語(yǔ)類等等 .要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié) .
3. 即性問(wèn)答
本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力 , 選手自己選擇問(wèn)題的號(hào)碼牌 , 然后自行回答 .
4.才藝大比拼
和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票.
5. 最后陳述
選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì) .
八 . 活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法
1. 能在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)到場(chǎng)人員不夠的情況
解決方法 : 每個(gè)選手都可在自己本班帶 15 ～ 20 人 , 作為自己的親友團(tuán)來(lái)觀看比賽 .
2. 晚會(huì)可能會(huì)由于環(huán)節(jié)太多而導(dǎo)致時(shí)間不夠
解決方法 : 我們會(huì)向老師申請(qǐng)能夠延長(zhǎng)晚會(huì)時(shí)間 , 盡量保證晚會(huì)質(zhì)量 , 提高晚會(huì)可看度 .
3.晚會(huì)人比較多可能秩序會(huì)比較混亂 , 我們部門可能會(huì)人手不夠
解決方法 : 我們會(huì)邀請(qǐng)兄弟部門過(guò)來(lái)幫忙 , 以維持場(chǎng)上正常秩序
九 . 評(píng)比辦法
滿分為 10 分 , 以小數(shù)點(diǎn)后兩位為準(zhǔn) , 按照平均分記入成績(jī) .
1.閃亮登場(chǎng) ( 總 2 分 )
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 --------------------1 分
介紹個(gè)性分明 , 幽默新穎 -------1 分
2. 模擬主持 ( 總 4 分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風(fēng)格 --------------1 分
形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好 ---------------------------1 分
與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場(chǎng)效果良好 --------------1 分
風(fēng)格突出 , 特色鮮明 -----------------------------1 分
3. 即性問(wèn)答 ( 總 2 分 )
答對(duì)者 ------------------------1 分
反應(yīng)靈敏 , 回答搞笑 --------1 分
4 才藝大比拼 ( 總 2 分 )
特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格 ---------1 分
現(xiàn)場(chǎng)效果 -------------------------------1 分
4. 綜合印象 ( 總 1 分 )
由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票獲得 , 投票最多者將獲得 “ 歡迎主持人獎(jiǎng) ”, 本獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲將次數(shù) .
十 . 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽共設(shè) :
一等獎(jiǎng) : 一名
二等獎(jiǎng) : 兩名
三等獎(jiǎng) : 三名
單項(xiàng)獎(jiǎng) : “臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“才藝獎(jiǎng)”、“歡迎主持人獎(jiǎng)”、“參與獎(jiǎng)”、“特色獎(jiǎng)”
系列講座活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系講座
二、講座內(nèi)容：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂(lè)。
三、活動(dòng)目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說(shuō)“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問(wèn)題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力!
四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活
五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備
宣傳：
1. 海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2. 歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3. 通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤
1.收講座手冊(cè)及敲章： 協(xié)會(huì)秘書處。
2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表： 鐘衡制作。
3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問(wèn)卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)
二.活動(dòng)當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師
2)播放相關(guān)圖片資料
3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座
4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)
5)回答部分提問(wèn)
6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)
三.活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。
(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))
四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi);贊助商贊助
人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)
__年3月22日
系列講座活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)
二、活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)能與黃山市知名企業(yè)家面對(duì)面交流的
機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)
理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)行狀況，解答
同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)
提供幫助。
三、主辦：黃山學(xué)院院團(tuán)委、校學(xué)生處、工委
四、承辦：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：__年11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)多媒體教室
七、參與人員：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員、全校學(xué)生
八、活動(dòng)分工
外聯(lián)部、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負(fù)責(zé)人、贊
助商等
宣傳部：負(fù)責(zé)講座宣傳工作，出海報(bào)、拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等
策劃部：負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作等
秘書部：負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等
九、活動(dòng)流程
1、講座前一個(gè)星期做好外聯(lián)工作
2、講座前2-3天做好宣傳工作
3、講座當(dāng)天開始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)
4、講座開始前半小時(shí)全體理事會(huì)成員到場(chǎng)
5、講座結(jié)束前半小時(shí)由學(xué)生提問(wèn)
6、講座結(jié)束后，留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等
十、活動(dòng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)布置，拉橫幅，張貼宣傳海報(bào)及其他費(fèi)用
附：為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)作如下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前兩排全坐理事會(huì)成員，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。
2.將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名實(shí)踐部的理事會(huì)成員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)
3.四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由秘書部事先擬定好
