光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇一

1、堅(jiān)持每月一次黨員學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)黨的理論、黨的綱領(lǐng)、黨的精神，不斷提高黨員的思想覺(jué)悟和理論素養(yǎng)。

2、結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，開(kāi)壁“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)園地，展示我社區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的情況，使這項(xiàng)工作在黨員中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，深入人心。

3、結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市，以及我社區(qū)積極創(chuàng)建重點(diǎn)社區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)，發(fā)動(dòng)黨員積極參與，在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

4、根據(jù)黨員的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的爭(zhēng)創(chuàng)載體，特別是在“人人參與”上做文章，使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，吸引廣大黨員積極參加。

5、把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為我社區(qū)黨建工作的一項(xiàng)龍頭工作，帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

6、認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，做到評(píng)議有記錄。

7、重視文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，全體黨員積極參加，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形式多樣。

8、積極探索和研究新形勢(shì)下社區(qū)黨建工作的新路子，新舉措、使我社區(qū)的黨建工作有特色。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇二

本學(xué)期是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對(duì)教材中的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書(shū)本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí)。要有一定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對(duì)學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實(shí)現(xiàn)最佳的成長(zhǎng)理想，實(shí)現(xiàn)取得好成績(jī)的愿望。

深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，力爭(zhēng)在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jī)。

1、學(xué)生情況分析

九年級(jí)一班本學(xué)期46人，二班本學(xué)期56人，上學(xué)期英語(yǔ)最高分138，最低分25。從上學(xué)期成績(jī)來(lái)看尖子生少、中間斷層、底子大，參差不齊，給上課帶來(lái)很大的難度，平均分不及過(guò)差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅(jiān)持不懈，少數(shù)幾個(gè)中間生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺(jué)性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少?gòu)?fù)習(xí)功課，上課不注意聽(tīng)講，問(wèn)題出來(lái)了不動(dòng)腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會(huì)有所作為；也有個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。

2、教材分析

詞匯：識(shí)記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，復(fù)習(xí)初中前四冊(cè)中的所有單詞。

語(yǔ)法：掌握８種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡(jiǎn)單句，并列句，復(fù)合句（狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句）。

閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問(wèn)題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對(duì)長(zhǎng)句子（復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫(xiě)作：書(shū)面表達(dá)是中考中失分最大的題目，所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，如大小寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)等。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇三

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。

x年7月，我來(lái)到了**學(xué)院，開(kāi)始把自己融入夢(mèng)寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面，面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一年來(lái)，我先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)本?？啤队⒄Z(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)閱讀》，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)長(zhǎng)期隨堂聽(tīng)課虛心向前輩請(qǐng)教，并認(rèn)真反思比較，努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書(shū)育人，樹(shù)立為人師表的良好形象。

第一，思想方面。作為一名青年教師，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感，服從工作安排，積極爭(zhēng)取成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。除此之外，在未來(lái)工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù)，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第二，教學(xué)方面。作為一名高校英語(yǔ)教師，首要任務(wù)是要教好書(shū)，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)努力。

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己不斷成長(zhǎng)。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。

根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三，科研方面?？茖W(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ)，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無(wú)疑，科研對(duì)提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生，現(xiàn)階段在科研方面，我是一個(gè)新手，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但我有信心做得更好。在接下來(lái)的五年里，我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向，結(jié)合英語(yǔ)技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)發(fā)表

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇四

我們?nèi)Z(yǔ)組共有十位教師，在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張主席年歲已高，但她們從來(lái)都是寧可自己累一點(diǎn)，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時(shí)為年輕教師的工作提出了寶貴的建議，得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無(wú)保留地把經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。總之，三語(yǔ)組成員干工作踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛(ài)崗之心。我們?nèi)昙?jí)共有學(xué)生五百多人，他們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的教師共同組成三年級(jí)充滿朝氣的群體。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理"和"創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

2.重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)教師自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4.改進(jìn)教研活動(dòng)的形式、方法和內(nèi)容，提高教師教學(xué)科研能力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。

三、具體措施

1.備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，真正達(dá)到提高成員的上課水平。

2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新理念，各種小語(yǔ)教學(xué)雜志，提高組員的理論水平。

3.聘請(qǐng)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，切實(shí)有效地更新組員語(yǔ)文教學(xué)的舊思路、舊方法。

4.積極報(bào)名、組織教師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽，在賽場(chǎng)上磨練教師的水平。

5.積極報(bào)名、組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加拾教海探航”的論文競(jìng)賽。并積極投稿。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇五

在銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)上多下功夫，現(xiàn)在銷售員業(yè)務(wù)知識(shí)明顯匱乏，直接的影響銷售部的業(yè)績(jī)，xx年的銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)是重點(diǎn)，除按計(jì)劃每月一次培訓(xùn)以外，按需要多增加培訓(xùn)，特別針對(duì)不同時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)車型上得多下功夫研究，這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點(diǎn)。

完整運(yùn)用核心流程，給了我們一個(gè)很好管理員工的方式——按流程辦理，不用自己去琢磨，很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程，認(rèn)為那只是一種工作方法，其實(shí)深入的研究后才知道意義很重，這正式嚴(yán)謹(jǐn)管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)銷售顧問(wèn)都應(yīng)按這個(gè)制度流程去做，誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度，就應(yīng)該有相應(yīng)的處罰，而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷售顧問(wèn)。有了考核，銷售顧問(wèn)就會(huì)努力的把事情做好，相反如沒(méi)有考核，銷售顧問(wèn)就容易缺少壓力導(dǎo)致動(dòng)力減少?gòu)亩苯佑绊戜N售工作。細(xì)節(jié)決定成敗，這是劉經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話。在xx年的工作中我們將深入貫徹銷售核心流程，把每一個(gè)流程細(xì)節(jié)做好，相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。

（1）、現(xiàn)在xx的幾家汽車經(jīng)銷商最有影響的“百事達(dá)”“商社”對(duì)車的銷售夠成一定的威脅，在xx年就有一些客戶到這兩家公司購(gòu)了車。總結(jié)原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn)，其他公司在銷售車是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的，他們唯一有的優(yōu)勢(shì)是價(jià)格。再看我們?cè)阡N售車時(shí)，除個(gè)別價(jià)格外，幾乎都占優(yōu)勢(shì)。怎樣來(lái)提高我們的占有率，就是要把我們劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)，其實(shí)很多客戶也是想在4s店購(gòu)車所以才會(huì)拿其他經(jīng)銷商的價(jià)格來(lái)威脅，客戶如果來(lái)威脅，就證明他心中有擔(dān)心，總結(jié)來(lái)說(shuō)他們的擔(dān)心無(wú)外乎就是與整車的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的更多優(yōu)惠、銷售顧問(wèn)的專業(yè)性（更好的使用了解車輛）、公司的誠(chéng)信度、公司的人員的良好印象等密切相關(guān)，這些客戶擔(dān)心的因素，也是其他經(jīng)銷商沒(méi)有的，同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢(shì)。

（2）、通過(guò)對(duì)銷售顧問(wèn)的培訓(xùn)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌的學(xué)習(xí)提高市場(chǎng)的占有率。

（3）、結(jié)合市場(chǎng)部對(duì)公司和汽車品牌進(jìn)行有力的宣傳，提高消費(fèi)者的知名度和對(duì)車的認(rèn)知度。

（4）、當(dāng)好一個(gè)稱職的展廳經(jīng)理，做到銷售部帶隊(duì)的作用，做好公司的排頭兵。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們做好本職工作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

新一年我們團(tuán)隊(duì)的汽車銷售工作計(jì)劃以上三點(diǎn)都已列出。在工作中我會(huì)做好自己并帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)去克服種種困難，為公司的效益盡到最大的努力。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇六

為規(guī)范公司人力資源理工作,明確管理職責(zé)及權(quán)限,充分調(diào)動(dòng)人力資源部各級(jí)管理人員的工作積極性，確保公司管理體系在本部門(mén)有效運(yùn)行、實(shí)施和管理工作正常有序進(jìn)行。經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂2012年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)，作為本年度甲方對(duì)乙方月績(jī)效考核及績(jī)效工資發(fā)放、年終獎(jiǎng)懲依據(jù)，雙方擬定共同遵守。

第一條、工作內(nèi)容及范圍

人力資源部工作內(nèi)容及范圍包括:規(guī)劃的制定、制度建設(shè)、招聘管理、培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理、社會(huì)保險(xiǎn)管理，詳見(jiàn)部門(mén)工作職責(zé)。

第四條、甲方的職責(zé) 第五條、乙方的責(zé)任 第六條、其他約定：

1、本責(zé)任書(shū)一式二份，公司、人力資源部各執(zhí)一份。

2、本責(zé)任書(shū)經(jīng)甲方蓋章、乙方簽字后即生效。

第七條、特別說(shuō)明

1、本責(zé)任書(shū)的主要管理思路是強(qiáng)化鼎豪公司的人力資源部管理水平，配合《項(xiàng)目績(jī)效考核管理辦法》的實(shí)施，目的是充分調(diào)動(dòng)各分公司及其項(xiàng)目部管理人員、內(nèi)部承包人的工作積極性，能更快更好的完成各項(xiàng)工作。

2、本目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)未涉及內(nèi)容以甲方同建設(shè)方簽訂的《建設(shè)工程施工合同》及其《補(bǔ)充協(xié)議》為準(zhǔn)。

甲方 乙方

總公司領(lǐng)導(dǎo)： 分公司經(jīng)理：

年 月 日 年 月 日

自 年1月1日起至 年12月31日止。

2 考核內(nèi)容

1

3 考核管理

甲方于次年對(duì)乙方本年度目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。

4.1甲方

1) 隨時(shí)全面了解一方管理過(guò)程和各類信息。

2) 對(duì)乙方出現(xiàn)重大過(guò)錯(cuò)有及時(shí)處罰權(quán)。

4.2 乙方

1) 應(yīng)自覺(jué)遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)。

2) 應(yīng)按照甲方的要求及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送相關(guān)資料。

5 責(zé)任書(shū)的生效、變更、解除和終止

2

1) 本責(zé)任書(shū)經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

2) 本責(zé)任書(shū)生效后即具有約束力，任何一方不得隨意變更或解除。

3) 如遇國(guó)家法律法規(guī)、集團(tuán)發(fā)展有限公司相關(guān)政策發(fā)生變更、工作調(diào)動(dòng)

以及其他不可抗拒力因素影響，致使雙方確定的考核指標(biāo)明顯不適用或數(shù)據(jù)發(fā)生重大變化的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可修改或變更本責(zé)任書(shū)的有關(guān)條款直至解除。

4) 若乙方根據(jù)上款規(guī)定認(rèn)為應(yīng)該變更或解除責(zé)任書(shū)，應(yīng)向甲方提出書(shū)面

申請(qǐng)，

經(jīng)甲方審核同意后，方可變更或解除本責(zé)任書(shū)。在甲乙雙方協(xié)商達(dá)成新責(zé)任書(shū)之前，本責(zé)任書(shū)依然有效。

5) 責(zé)任書(shū)部分條款的修改或變更不影響本責(zé)任書(shū)其他條款的效力。

6) 考核期滿，責(zé)任書(shū)履行完畢，本責(zé)任書(shū)自行終止。責(zé)任書(shū)終止，并不

免除乙

方在考核期內(nèi)因違反公司規(guī)章制度造成損失的責(zé)任。

6 附則

1) 本責(zé)任書(shū)未盡事宜雙方另行協(xié)商，并可簽訂補(bǔ)充文件，作為本責(zé)任書(shū)

附件。責(zé)任書(shū)附件作為本責(zé)任書(shū)不可分割的組成部分，具有同等效力。

2) 本責(zé)任書(shū)正本一式二份，雙方各執(zhí)一份。

甲方（公章）： 乙方單位：（公章）

職責(zé)二：人力資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)

職責(zé)三：招聘管理

3．組織面試、復(fù)試，擇優(yōu)錄用新員工

考核重點(diǎn)：招聘計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度

職責(zé)四：培訓(xùn)管理

職責(zé)五 職責(zé)表述：績(jī)效考核管理

1．安排人員定期組織各部門(mén)和各分、子公司實(shí)施員工業(yè)績(jī)考核

職責(zé)六：薪酬管理

1．引進(jìn)具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬管理體系，組織制定企業(yè)的薪酬政策

2．薪酬政策上報(bào)總經(jīng)理審批后貫徹實(shí)施

職責(zé)七：勞動(dòng)關(guān)系管理

1．根據(jù)政府勞動(dòng)部門(mén)的規(guī)定，組織制定企業(yè)統(tǒng)一的勞動(dòng)合同文本

考核重點(diǎn)：勞動(dòng)糾紛處理及時(shí)率，勞動(dòng)合同管理情況

職責(zé)八：人事管理

考核重點(diǎn)：核心員工保有率，職位說(shuō)明書(shū)的適用性

職責(zé)九：部門(mén)內(nèi)部管理

2．控制、審核部門(mén)的預(yù)算和費(fèi)用情況

3．對(duì)部門(mén)員工進(jìn)行考核和業(yè)務(wù)指導(dǎo)

考核重點(diǎn)：本部門(mén)各項(xiàng)工作計(jì)劃的及時(shí)完成率。

責(zé)任人(簽名):

公司主管(簽名):

1、按質(zhì)按量完成每月、每周工作計(jì)劃，因某些原因，某些項(xiàng)目不能完成，應(yīng)有書(shū)面的說(shuō)明，并在下個(gè)月或周盡快完成。

2、配合各部門(mén)完成人事、培訓(xùn)管理工作

3、配合質(zhì)檢部組織11月份的員工運(yùn)動(dòng)會(huì)；

4、通過(guò)勞動(dòng)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)和門(mén)口支攤等各種渠道招聘各部門(mén)編制員工在80%以內(nèi)（各部門(mén)員工流失率控制在10%以內(nèi)）。

5、做好員工轉(zhuǎn)正、晉升、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)、離職及各項(xiàng)手續(xù)辦理；

8、加強(qiáng)員工宿舍、更-衣室、員工餐廳的管理，員工生日管理；

10、宣傳好人好事，對(duì)先進(jìn)、拾金不昧的員工及酒店大型活動(dòng)，拍照出刊

二、完成以上任務(wù)的具體措施

1、每周召開(kāi)部門(mén)例會(huì)。總結(jié)本周工作，布置下周工作，并檢查工作落實(shí)情況。

2、部門(mén)工作責(zé)任到人，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)督促，檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成。

3、對(duì)部門(mén)員工嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度、獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)部門(mén)員工積極性，齊心協(xié)力完成本部門(mén)工作。

4、關(guān)心下屬，注意人才培養(yǎng)，部門(mén)工作井然有序。

三、部門(mén)管理目標(biāo)

1、員工管理

2、服務(wù)質(zhì)量要求

熱情禮貌，接待各方面來(lái)部門(mén)辦事的員工及人員，與各部門(mén)做好溝通與協(xié)調(diào)。

3、部門(mén)員工遵守酒店各項(xiàng)規(guī)章制度。

自覺(jué)遵守酒店各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，部門(mén)員工有很強(qiáng)的自我約束力。

4、員工培訓(xùn)

有計(jì)劃，有措施，培訓(xùn)落實(shí)到位，考核達(dá)標(biāo)，部門(mén)培訓(xùn)率達(dá)到100%，參加培訓(xùn)率和組織培訓(xùn)率達(dá)100%。

5、部門(mén)設(shè)備管理

按計(jì)劃清潔保養(yǎng)設(shè)備，部門(mén)設(shè)備齊全、規(guī)范、家具、設(shè)備，服務(wù)機(jī)械完好，保證對(duì)員工服務(wù)周到，員工集體宿舍，更-衣室衛(wèi)生干凈，設(shè)備報(bào)修及時(shí)。

6、辦公秩序

部門(mén)人員能夠按時(shí)上下班，遵守酒店及部門(mén)保密規(guī)定，辦公區(qū)域內(nèi)物品擺放整齊，設(shè)備無(wú)損，辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。

7、文檔管理

按規(guī)范下發(fā)部門(mén)各類文件，正確發(fā)放各類報(bào)表，文件收集及時(shí)，立卷有序。歸檔整齊，節(jié)約手續(xù)齊全。

8、環(huán)境衛(wèi)生管理

9、差錯(cuò)事故

四、消防安全目標(biāo)

1、辦公室、集體宿舍、更-衣室、全天無(wú)消防安全事故。

3、發(fā)現(xiàn)設(shè)備有問(wèn)題不能使用，及時(shí)報(bào)修；

4、員工宿舍鑰匙，更-衣室鑰匙要保管好，不出差錯(cuò)；

5、發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)保安部；

6、協(xié)同保安部，定期對(duì)更-衣柜進(jìn)行檢查。

五、管理人員個(gè)人素質(zhì)

有較強(qiáng)的決策計(jì)劃和組織控制能力，對(duì)下屬工作安排得當(dāng)，知人善任，嚴(yán)格管理，督導(dǎo)有方，注意人才培養(yǎng)。部門(mén)工作井然有序并有活力，積極參加酒店組織的各項(xiàng)活動(dòng)，員工和上級(jí)滿意程度在全酒店較好。

2、溝通能力

全局觀念強(qiáng)，溝通協(xié)調(diào)主動(dòng)，快捷，有效，部門(mén)之間關(guān)系密切，相互支持。

3、部門(mén)間的協(xié)作

有主動(dòng)配合其他部門(mén)的意識(shí)，顧全大局，服從調(diào)配，不計(jì)較得失，積極合作，有效解決各部門(mén)提出的問(wèn)題。

六、酒店例會(huì)執(zhí)行情況

對(duì)總經(jīng)辦、公司例會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)（含臨時(shí)性，階段性任務(wù)），，不講任何條件，積極地圓滿完成任務(wù)。

七、考核獎(jiǎng)勵(lì)，處罰辦法:

1、將按《員工手冊(cè)》《人事管理制度》的獎(jiǎng)罰條例，規(guī)章制度，對(duì)本部門(mén)員工嚴(yán)格要求，并執(zhí)行獎(jiǎng)罰。

2、未完成日，周工作計(jì)劃，又無(wú)合理解釋理由，影響到工作，愿接受公司的處罰。

《工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》一式兩份，部門(mén)一份，總經(jīng)辦一份。

部門(mén)負(fù)責(zé)人： 酒店總經(jīng)理： （簽字） （簽字）

日期： 日期：

甲方： 有限責(zé)任公司

乙方：人力資源部

一、 目標(biāo)責(zé)任書(shū)期限：2011年1月1 日至2011年12月31日。

二、 2011年度主要指標(biāo)

結(jié)合集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略，建立較為完善的多元化報(bào)酬體系、多元化員工晉升體系，充分調(diào)動(dòng)全體干部員工的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、 重點(diǎn)工作及考核標(biāo)準(zhǔn) （100分）

四、補(bǔ)充說(shuō)明

1、人力資源部費(fèi)用按公司全面預(yù)算管理及成本核算管理辦法執(zhí)行。 2、人力資源部負(fù)責(zé)人2011年年薪發(fā)放按《集團(tuán)公司管理及輔助人員薪酬管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。

3、乙方將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)一步分解為季度、月度計(jì)劃，并落實(shí)到部門(mén)和

責(zé)任人。

4、為確保年度指標(biāo)的完成，甲方將根據(jù)本目標(biāo)責(zé)任書(shū)對(duì)乙方業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，各類指標(biāo)完成情況以績(jī)效考核小組考核結(jié)果為準(zhǔn)。

5、本責(zé)任書(shū)未盡事宜，由甲、乙雙方協(xié)商解決。

6、本責(zé)任書(shū)一式兩份，甲、乙雙方各一份。

甲方：

乙方：

日期： 年

日 月

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇七

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)實(shí)踐的天地。實(shí)踐部剛好就是幫助同學(xué)從學(xué)校走向社會(huì)的橋梁。所以說(shuō)實(shí)踐部是一個(gè)鍛煉人的實(shí)踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實(shí)踐部做了如下工作計(jì)劃與目標(biāo)。

7月----8月

1、歡迎調(diào)研部的同學(xué)加入到我們實(shí)踐部。

2、通過(guò)開(kāi)座談會(huì)，交流一學(xué)期在學(xué)生會(huì)的工作得與失。

3、各自主動(dòng)的向老部長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

4、自己各自寫(xiě)一份小結(jié)。

8月---9月

1、組織我們學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)寫(xiě)好后期材料，爭(zhēng)取奪獎(jiǎng)。

2、在軍訓(xùn)期間做一個(gè)有關(guān)軍訓(xùn)主題的調(diào)研活動(dòng)，以便進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)向。

3、統(tǒng)計(jì)一下部門(mén)成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報(bào)的信息安排一下下學(xué)期的工作。（生日、在實(shí)踐部最希望做什么、特長(zhǎng)是什么等等）。

4、提前和其它部門(mén)的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下，提高我們部門(mén)的口碑。

5、開(kāi)一個(gè)部門(mén)下學(xué)期工作任務(wù)、目標(biāo)的簡(jiǎn)短會(huì)議。

9月---10月

1、部門(mén)招新工作的開(kāi)展。

2、協(xié)助其它部門(mén)搞好一系列的迎新活動(dòng)。

3、開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、剛開(kāi)始的時(shí)候策劃舉辦定向越野比賽（便于新生了解校園）。

5、開(kāi)一個(gè)月階段總結(jié)會(huì)議。

10月---12月

1、協(xié)助體育部搞好校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的動(dòng)員（發(fā)傳單、到班級(jí)宣講）。

3、組織一次主題為“大一新生對(duì)校園環(huán)境的滿意度”的調(diào)研活動(dòng)。

4、部門(mén)準(zhǔn)備組織同學(xué)走出校園，進(jìn)行1天的實(shí)踐大行動(dòng)活動(dòng)。

12月---1月

1、整理一下我們實(shí)踐部一學(xué)期來(lái)的得與失。

2、與寒假社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，提高團(tuán)隊(duì)們實(shí)踐效率。

目標(biāo)：

1、將實(shí)踐部的寒、暑假社會(huì)實(shí)踐兩大特色活動(dòng)做細(xì)、做大。

2、強(qiáng)化部門(mén)內(nèi)部成員素質(zhì)建設(shè)，竭盡全力將實(shí)踐部變成計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)部門(mén)的學(xué)習(xí)模范。

3、自己創(chuàng)新一個(gè)特色的活動(dòng)，主題是“讓大學(xué)生自信的走進(jìn)社會(huì)的必備條件”。

4、使每個(gè)干事真正做到在學(xué)生會(huì)學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西，不要僅僅掛個(gè)名。

5、爭(zhēng)取使實(shí)踐部成為計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)期優(yōu)秀部門(mén)。

人力資源部工作計(jì)劃與目標(biāo)人力資源部工作計(jì)劃推進(jìn)表篇八

一、積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。

二、和班干部積極配合，共同商量怎么開(kāi)班會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

三、積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。

五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

六、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。

1.與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。

2.而作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。