要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇一
大家下午好!
在這段演講開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。在我們十歲那年,我們有許多愛(ài)不釋手的玩具,但是我們買(mǎi)不起,只能食不知味,夜不能寐的想著。所以我想問(wèn)大家,你們現(xiàn)在能不能買(mǎi)的起十歲那年買(mǎi)不起的玩具?那你們還有十歲那年對(duì)玩具的熱愛(ài)和執(zhí)著嗎?
二十歲那年你能買(mǎi)得起十歲那年買(mǎi)不起的玩具,又有什么意義呢?
人生就是這樣,錯(cuò)過(guò)了就再不會(huì)不來(lái)了。
有些事,現(xiàn)在不做,以后也都不會(huì)做了。
你在該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸,就注定要在該安逸的日子里加倍辛苦。所以哪怕?lián)Q來(lái)的是黃粱的空歡喜一場(chǎng),也一定要義無(wú)反顧的撞一次南墻。
人的意念和思想就像電池一樣有能量,它對(duì)一個(gè)人既可以像陽(yáng)光一樣有利,也可以像毒藥一樣有害。如果讓一個(gè)悲傷或惡意的念頭進(jìn)入到你的心田,就如同猩紅熱的病毒一樣危險(xiǎn)。
美國(guó)女作家伯內(nèi)特說(shuō):“任何一個(gè)人,每當(dāng)心中有了苦悶失意的念頭時(shí),就及時(shí)地意識(shí)到并把他們驅(qū)逐出去,重新放進(jìn)一些愉悅堅(jiān)定的信念,那么奇跡就會(huì)發(fā)生在這個(gè)人身上。
《-》就是伯內(nèi)特一本具有世界影響的名著,它是一本關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事,是關(guān)于友情、決心和毅力的一本好書(shū)。展示了人的態(tài)度如何決定人的生活,生活可以無(wú)比美好,也可以非常悲慘,完全取決于你對(duì)它的態(tài)度,同時(shí)這本書(shū)也充滿了生命力,閱讀的過(guò)程就像在呼吸氧氣。
人生里喜憂參半,生命中得失并存,今天幸福不代表明天美好,今天示意不代表明天失敗。書(shū)中命運(yùn)多舛的小女孩瑪麗,脾氣惡劣,性格乘戾,在霍亂病瘋狂傳播的日子里,只有她幸存了下來(lái),身在異國(guó)他鄉(xiāng),無(wú)依無(wú)靠的她只能被送到一個(gè)同樣冷酷,冷清的米瑟期韋特莊園。
但是米瑟荒原有著神奇的力量,古老的莊園里也埋藏著無(wú)數(shù)的秘密。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間,神秘的夜半哭聲,會(huì)帶路的知更鳥(niǎo),乘戾的老園丁。可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩,還有一座被塵封的-。
-是一個(gè)神奇的世界,一座心靈的花園,也是一個(gè)墨鏡,折射出每一個(gè)人的命運(yùn)。他有被常青藤條隱藏起來(lái)的門(mén),在地下埋藏十年的鑰匙,只有找到那把埋藏的鑰匙,開(kāi)啟這座封閉的花園,才能讓它復(fù)蘇,讓它生長(zhǎng),讓它開(kāi)滿鮮花,讓它生機(jī)盎然。
它點(diǎn)燃了瑪麗和柯林的生命之火,讓她們來(lái)到充滿生機(jī),陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中,年輕的生命仿佛遇見(jiàn)了取之不盡的養(yǎng)分,像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái),擺脫了痛苦和煎熬,擺脫了噩夢(mèng)一般的生活,讓她們重拾對(duì)生活的信心和熱愛(ài),進(jìn)入了一座心靈的花園。
山高水長(zhǎng),路途遙遠(yuǎn),你不能因?yàn)楫?dāng)時(shí)跌宕就甘愿以后都過(guò)著單薄的日子。面對(duì)生活不言棄,走過(guò)今天的崎嶇,也許就能迎來(lái)明天的順利;走過(guò)今天的風(fēng)雨,也許就能迎來(lái)明天的晴朗;走過(guò)今天的挫敗,也許就能迎來(lái)明天的輝煌。
微博里有一個(gè)熱門(mén)話題是“如果時(shí)光可以重來(lái)你會(huì)怎么做?”,我們都希望這樣一個(gè)如果,如果一切都能從頭開(kāi)始,從頭,從出生開(kāi)始,那么一切會(huì)不會(huì)有什么不一樣。可是你們仔細(xì)想一想,如果時(shí)光真的能重來(lái),你真的能丟掉包袱,去完成心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想嗎?你真的能變成更好的自己?jiǎn)幔?/p>
人生沒(méi)有如果,也無(wú)法重來(lái)。人生當(dāng)中傾向你的墻,離你而去的人,流逝的時(shí)間,永遠(yuǎn)的過(guò)去,別人的嘲笑,沒(méi)有選擇的出身,莫名其妙的孤獨(dú),無(wú)可奈何的遺忘,不可避免的死亡,無(wú)可救藥的喜歡,你都無(wú)能為力,但你不能怪時(shí)光仗勢(shì)欺人,你能做的只有心懷感激,永不放棄,因?yàn)檎鎸?shí)和讓你驕傲的,就是你挺胸抬頭走過(guò)的人生!
謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇二
寫(xiě)在歲月囂張的春末夏始
——讀《因?yàn)橥此越星啻骸酚懈?/p>
高二21班王燁宏
春末夏始,一個(gè)希望之芽成長(zhǎng)的季節(jié)。
春末夏始,一個(gè)夢(mèng)想起航的季節(jié)。
春末夏始,一個(gè)青春開(kāi)始的季節(jié)。
我常在想,青春是什么?在此之前,我對(duì)青春的理解只局限在“上學(xué)年代”,初中到大學(xué),象牙塔里啃書(shū)本的日子也許就是所謂的青春吧。沒(méi)有一個(gè)完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義,不論是hellokitty還是棉花糖,亦或是百分之五十的零號(hào)紅色混合百分之五十的零號(hào)白色,對(duì)此,不同的人有不同的理解。
《因?yàn)橥此圆沤星啻骸?,這并不是一本情節(jié)豐富、人物鮮明的書(shū),但它卻可以以最平靜的文字,如水一般,在深入之后,掀起你心里的波瀾萬(wàn)丈。書(shū)里有各色人的青春,作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對(duì)全世界路過(guò)。
金蘭都說(shuō);青春好比是一個(gè)表盤(pán),而我們現(xiàn)在,正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn),有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽(yáng),早上八點(diǎn),晨曦是可以沐浴的,同樣也是可以用來(lái)努力的。我們長(zhǎng)感嘆時(shí)光易逝,卻從未懂得要如何抓住時(shí)間。高三很辛苦,高考很困難,可誰(shuí)也沒(méi)有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí),你可以一天寫(xiě)完兩支筆芯,做至少三套卷子,你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘,記幾個(gè)單詞個(gè)成語(yǔ),你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀,你可以把k歌看-聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上??傆腥吮饶闩?,可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報(bào)考人數(shù)九百一十五萬(wàn)人,其中九百零七點(diǎn)七萬(wàn)人與你不在同省。同省中,其中一萬(wàn)人已經(jīng)被保送,兩千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒(méi)有信心而選擇不參加高考,八千人是-考,九千人不能正常發(fā)揮,一千人會(huì)遲到,四點(diǎn)二萬(wàn)人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人,六百三十水平不如你,三百六十九個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題,那么,你的對(duì)手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛(ài)好,再?gòu)V的社會(huì)關(guān)系,再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感,在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你都會(huì)明白,學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有。你要無(wú)欲則剛,你要學(xué)會(huì)孤獨(dú),你要把自己逼出的潛能。沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單,你要么努力的向上爬,要么爛在社會(huì)最底層的泥沼里,這就是生活。
五點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,他們四點(diǎn)可以起床,一天背六課單詞,耐心的讀完一本書(shū)。我們都不是神的孩子,誰(shuí)也沒(méi)有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍,便成蟲(chóng)”,我總是圍繞著成龍還是成蟲(chóng)的問(wèn)題徘徊,黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案。如今,這個(gè)問(wèn)題已不再讓我困擾,因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)沒(méi)有問(wèn)題的答案來(lái)回答這個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題-----成龍,翱翔九天;成蟲(chóng),破繭成蝶。不論哪一種,拼搏才是我活著的理由。
這便是青春,高考里的青春。
有時(shí)候痛苦與磨難都是柔軟生的繭,不痛,怎么破繭成蝶?
因?yàn)橥此圆沤星啻?,在不同的時(shí)期,不斷地完善自己,理解不同的青春。對(duì),不同的、只屬于我們的青春。那么,青春的我們,回到最初的問(wèn)題;粉紅色是什么顏色?粉紅色是當(dāng)下囂張歲月的顏色,是友情與夢(mèng)想糾纏的顏色,粉紅色,粉紅色是奮斗的血液被無(wú)悔青春稀釋的顏色。
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇三
一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在閑逛在曲折幽靜小路,猛然發(fā)覺(jué),路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想能否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,洪亮的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)間,聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中,腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及??墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今,這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變,我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事,也許我里生活太遠(yuǎn),總是把一切想的簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上,在我的青春夢(mèng)想上也曾遭到父母的阻止與責(zé)備??墒俏乙琅f始終堅(jiān)信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“假如你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;假如你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個(gè)最好的你?!睕](méi)錯(cuò),不管將來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱難卓絕,我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,不論路上有多少困難險(xiǎn)阻,我不會(huì)泄氣。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇四
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我是__班的___,今天,我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風(fēng),是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘,迎接狂風(fēng)驟雨,擁抱熱烈的青春。
春天,一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情,孕育希望。新的生命在春天誕生,新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季,那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光,人的青春將由此綻放。對(duì),青春屬于春天,青春屬于我們!但生命是短暫的,青春同樣稍縱即逝,如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花,我認(rèn)為,有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣
相信自己,重用自己,用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地,我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上,能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà),有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà),又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà),同樣是一幅畫(huà),有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在,有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗(yàn)證明:自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信,那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世,你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則,看什么都偉大,見(jiàn)什么都敬畏,處處低眉順眼,事實(shí)謹(jǐn)小慎微,那就活的可憐巴巴了,說(shuō)一句狠話,你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的,所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的,因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西,但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話:一個(gè)人16歲沒(méi)有理想,一個(gè)人60歲還有理想,都是可怕的事情。后半句未必對(duì),60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確,缺少理想的燭照,生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言,理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,理想慢慢風(fēng)化了,剝蝕了,或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái),最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭,說(shuō)“我認(rèn)輸了”,或者說(shuō),我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái),理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事,那么,理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著,痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情,溫暖寒苦的人生;像信仰,燭照暗淡的青春。
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇五
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《青春夢(mèng)想,奮力起航》。
夢(mèng)想,承載著生命的意義;夢(mèng)想,凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想,演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí),耳畔有人高呼“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡”,簡(jiǎn)單的話語(yǔ),凝結(jié)著無(wú)窮的智慧,作為高中生,我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在,執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航,追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,定在心里構(gòu)筑理想的大廈,然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好,不管以前我們犯過(guò)怎樣的錯(cuò),路有多么的曲折,亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅,那都是過(guò)去,已是歷史的塵埃,我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始,告訴自己,捫心自問(wèn),我的夢(mèng)想是什么,我要如何實(shí)現(xiàn),然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角,向未來(lái)進(jìn)發(fā),朝夢(mèng)想前進(jìn),奮力拼搏,起航人生。
乘風(fēng)破浪,勇往直前。
如果說(shuō),人的一生像只航行的船,那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上,可能像航行的船一樣,會(huì)經(jīng)風(fēng)浪,會(huì)遇冰山,但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻,勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本,我們不畏難,我們迎難而上,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,將一切障礙都踩在腳底,征服障礙,使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱“讓夢(mèng)想化作力量,讓奇跡充滿身旁”,夢(mèng)想是我們成功路上的助推器,幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái),不要讓今日的遲疑成為明天的追悔,勇敢地活出屬于自己的精彩,為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏,創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō),當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候,成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力起航,不懈地努力,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后,成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥?,盡管有風(fēng)雨阻擋,但成功為這一個(gè)過(guò)程作了的詮釋,所以說(shuō),只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗,人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止,成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度,我們要盡力展翅飛翔,去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。
夢(mèng)想是燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露,滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望,有希望便會(huì)存在,有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是:把握人生,堅(jiān)持夢(mèng)想,奮斗不止,成功花開(kāi)。
謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿 中學(xué)生青春演講稿三分鐘篇六
同學(xué)們:上午好!
我今日冒昧地向各位提一個(gè)問(wèn)題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,應(yīng)該加倍珍惜,加倍呵可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。但我常常這么想:青春護(hù)。
記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí),采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō):“記者先生,我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。-這時(shí),李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?”現(xiàn)在,我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?,唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻?。因而,每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來(lái),愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對(duì)青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過(guò)多的花前月下,過(guò)多的卿卿我我,過(guò)多的自我放任-,還加上過(guò)多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人,他就是雷鋒。也許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門(mén)太老,我要說(shuō)的是,-對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味,我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí),.抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進(jìn)取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn),我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)
于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩(shī)篇,-不乏歌唱,不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們,讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常?!澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來(lái)。