總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

有關工作總結的文章篇一

為加強對安全生產活動月的領導，我街道專門召開了會議，成立了由辦事處主任王長河任組長，張開松副書記、付偉副主任為副組長，有關部門負責人為成員的“安全生產月”活動領導小組，并于6月8日專門召開了村、社區(qū)、駐辦單位主要負責人參加的會議，會議由街道黨工委書記、辦事處主任親自布置開展這一活動的主要資料和方法步驟，并要求各單位要抽出人員專門辦公，并保證安全月的所需經費，明確分工，各負其職責，保證安全生產月各項工作扎實有效地開展。

六月份是安全事故的多發(fā)時段，由于天氣太熱，強對流天氣較多、降水量大，我街道組織安全生產辦公室人員、綜治辦、雙河國土所等部門，出動壹臺宣傳車，對全街道的加油站點、人員密集場所、煙花爆竹經營戶、學校、企業(yè)進行了專項檢查，對無證經營、非法經營、存在安全隱患的單位、個人、企業(yè)限期整改，情景嚴重的責令停業(yè)整改。村、社區(qū)對煙花爆竹經營進行一次地毯式排查，全街道排查安全隱患24起，庚即整改19起，限期整改5起。

針對部分企業(yè)、個人和群眾安全生產意識淡薄，安全用電、食品藥品安全等認識較差的情景，我街道組織安全生產辦公室、綜治辦、交管辦等部門人員上街宣傳安全生產常識，并于6月16日在辦事處門口設立一處宣傳咨詢點，街道領導親自參加咨詢和散發(fā)宣傳材料，經過一天的宣傳，共接待咨詢群眾400多人次，散發(fā)宣傳材料2500余份，經過這一活動的開展，有力的提高了全民安全意識，營造了濃厚的安全生產氛圍。

總結今年的安全生產月活動，在市安委會的統(tǒng)一領導下，街道黨工委、辦事處精心組織，周密安排下取得了明顯的成效，今后我們確保以安全生產推動經濟發(fā)展，把安全生產工作抓緊、抓好、抓出成效，為雙河街道的經濟發(fā)展，社會提高創(chuàng)造一個更加安全和諧的環(huán)境。

有關工作總結的文章篇二

一、加強保育工作:

針對我們大(3)班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習慣。個別幼兒在日常生活中，還會出現不講衛(wèi)生的情況，經過我們的提醒，幼兒能及時的改正，并保持良好的衛(wèi)生習慣。(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習慣。由于天氣轉冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的習慣。一月下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習慣、獨立能力上有了很大的提高。

二、五大領域全面發(fā)展:

健康領域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡能力上大有提高。全班的達標率為98%。幼兒的動作協(xié)調、靈活了，對各項活動的興趣也提高了不少，每次活動都能積極地參加，并在活動中逐步形成了安全意識和自我保護意識。

語言領域：幼兒在理解能力上提高了，大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習慣，不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高，一月來認識了不少字、詞，并能在生活中運用這些詞匯。且表達的欲望也增強了許多，但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下月個別加強，多給他們表現的機會。

科學領域：幼兒對大自然產生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并形成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了，喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，會發(fā)現問題。但在知識經驗上還不夠全面，對數的守恒方面也有欠缺，需要進一步加強。

社會領域：幼兒的規(guī)則意識提高了，能自覺遵守集體生活中的各項規(guī)則，并能在各項活動中表現出自信和責任感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產生了集體意識。

藝術領域：孩子們對音樂、繪畫、手工等活動非常感興趣，對這些方面的表現欲也增強了，且提高非常快，每次活動都很投入，能用多種形式表現活動內容。

三、家長工作:

這月我們開展了多防衛(wèi)的集體形成的家長工作，做到了家園配合一致。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系，注重與家長間的交流，虛心聽取家長的意見，及時反思自己的教育方法。及時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現及向家長反饋幼兒在園情況，做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等，向家長介紹科學的育兒方法，積極得做好宣傳工作。通過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。

經過一月的努力，孩子們在各方面都取得了不同程度的提高，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的，使我們的班級工作進一步提高，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。

有關工作總結的文章篇三

為積極推進標準化建設工作，努力提高企業(yè)的規(guī)范化、標準化建設水平，加強公司標準化建設工作的同時，著力提高員工素質，為實現礦井安全、有序、高效的“精品礦”目標，認真制定公司標準化建設發(fā)展規(guī)劃。下面就我們12月的工作總結如下：

我們加強學習各種公司的標準化建設文件和有關資料，特別是認真學習有關標準化建設文件，明確了標準化建設的目的和意義，掌握標準化工作的任務，努力提高工作人員的素質。

標準化建設主要包括制定標準、貫徹標準以及考核標準三方面工作。標準化建設是一項艱苦細致的工程：一是“用素質標準化培塑優(yōu)秀員工”，就是通過對員工素質標準的建立、完善和貫徹實施、考核，組織廣大員工對照標準找差距，不斷提高自身素質，達到標準，進而達到優(yōu)秀，并向卓越邁進。二是“用工作標準化打造精品礦山”，就是通過各項工作標準的建立、完善和貫徹實施、考核，使各個崗位的各項工作都達到標準，進而實現精品，推進精品礦建設深入發(fā)展，創(chuàng)立品牌。

依據公司確定的實現企業(yè)管理的科學化、規(guī)范化、標準化的工作任務，確定標準化建設的指導思想是：以規(guī)范員工的工作行為和提高工作效率、工作業(yè)績，保證所有設施設備完好、有效為目的，以各專業(yè)現行標準為基礎，全面建立、完善和執(zhí)行各個崗位的工作職責、工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準、工作程序，各類設施設備的`管理標準、使用標準。并通過行為養(yǎng)成訓練和嚴格的考核，培養(yǎng)和鞏固全體員工的標準化意識和規(guī)范化的行為習慣，實現人人有準則，事事有標準的科學管理。標準化建設堅持全員、全過程覆蓋的原則，要通過標準化建設，建立涵蓋每一天、每一人、每一事、每一物、每一處的5e標準體系，為每一人、每一事、每一物建立起科學規(guī)范的標準。

標準化建設是一個科學性、專業(yè)性較強的工作，特別是工作的標準和程序具有很強的專業(yè)性。因此，標準化建設要堅持“誰主管、誰建設，誰建設、誰考核”的原則，由各主管領導牽頭組織對所主管人員對標準進行制定，并負責具體的考核工作。標準在建立和完善標準過程中，必須認真遵循“簡明、具體、可行、有效”的原則，以保證標準的科學性和可操作性。

標準是相對固定的，但決不是一成不變的，而是隨著時間推移和工作發(fā)展不斷變化提高的。因此，在標準化建設中要消除一勞永逸的思想意識和做法，要及時發(fā)現標準中存在的制約工作提高的問題，并對標準進行定期調整，使標準逐漸提高，以達到推進工作的目的。在制定標準時，要充分考慮與國家現行法律法規(guī)、規(guī)章制度的一致性，不能脫離這些章程隨意編造。

標準化建設要建立對國家和行業(yè)相關標準定期學習、培訓的制度，使企業(yè)相關管理人員、專業(yè)技術人員和員工掌握國家和行業(yè)的相關標準及其修改變化情況，保證其在企業(yè)的嚴格貫徹、執(zhí)行。以國際標準、國家標準、行業(yè)標準為指導，結合企業(yè)實際，建立、完善適應市場要求的、以產品(技術)標準、管理標準、操作標準為主的工作標準體系。以及保證該體系貫徹執(zhí)行的培訓、考核、監(jiān)督機制。建立、完善與企業(yè)工作標準體系要求相適應的各個崗位人員的素質標準體系，以及保證該體系貫徹執(zhí)行的培訓、考核、監(jiān)督機制。建立、健全企業(yè)工作標準體系和素質標準體系的修訂程序和機制。

標準化建設工作的主要任務是：堅持以“用素質標準化培塑優(yōu)秀員工，用工作標準化打造精品礦山”為主題，組織動員各級黨組織，全體員工，積極投身實現企業(yè)又好又快發(fā)展的實踐活動中來，強化標準意識，提高自身素質，提升工作標準，利用大約三到五年時間，實現“培塑優(yōu)秀員工、打造精品礦山”的兩大任務。

標準化建設的總體方法是：以人的標準化建設為核心，以物的標準化建設為基礎，以事的標準化建設為紐帶，使人、事、物三者的標準既相互區(qū)別、相互獨立，又相互聯(lián)系、相互對應。即一個崗位上什么樣的人，運用那些資源(包括人、錢、物、權利等)，做哪些事，做到什么程度，都是一一對應的。其中關于人、事、物的標準分開來看是明晰的，聯(lián)系在一起來看，也是明晰的，不能含糊其辭。

我們知道全面提高人、事、物的標準是今后很長的一段時間內，我們要以進一步規(guī)范每一名員工的工作行為，提高每一項工作的工作效率和工作成效，保證所有設施設備完好有效為目標，以以往標準化建設成果為基礎，進一步提高各個崗位的工作標準、素質標準以及各項工作的工作標準，各類設施設備的管理標準、使用標準，不斷提高標準的科學性和可操作性。

我們要建立標準化建設管控體系，建立健全公司、區(qū)科、班組三級標準管理控制體系，將標準化建設納入到各條線、各部室、基層各單位和各班組，層層分解責任，加強督導考核，確保標準化建設落實到區(qū)科、落實到班組和崗位，確保取得實際效果，實現各項工作效果、效率和效益的不斷提升，進一步夯實企業(yè)發(fā)展的基礎。

我們要科學推進標準化建設工作。要以人的標準化建設為核心、以物的標準化建設為切入點、以事的標準化建設為紐帶，實現三者的相互作用、相互協(xié)調、相互促進，加強行為養(yǎng)成訓練，嚴格按照標準考核，鞏固提升全體員工的標準化意識，形成規(guī)范化的行為習慣，實現人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準的科學管理。通過學習我們要建立對國際、國家和行業(yè)相關標準的定期學習、培訓制度。要參照___煤礦每個崗位原有的崗位說明書的素質要求標準，按照合格、優(yōu)秀和卓越三個層次分別為各崗位制定素質標準。要按照標準化建設要求制定的各項工作的工作標準，按照達標、精品和品牌三個層次為各項工作制定工作標準。

根據公司關于標準化建設工作會議精神的要求，按照標準化工作的三個方面，即制定標準、貫徹實施標準和考核標準，首先實施了定標與認標階段。在各機關部室、基層各單位成立了標準化工作領導小組，并將標準化領導小組設置情況收集整理到公司標準化辦公室備案。

在公司推行的市場化精細管理和準軍事化管理建設兩個重要載體的推動下，各單位已經初步建立了各工種序列的崗位標準，絕大多數員工具備了標準意識。

有關工作總結的文章篇四

寺坪小學何文超 通過教學學習教學常規(guī)，我對新時期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。新時期教學常規(guī)工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區(qū)教學常規(guī)實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動上才能跟上步伐。

我們的教育目標應該是全面實施素質教育，推進課程改革，轉變教育思想，面向全體學生，加強學生思想品德教育，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。我們的教育應該促進教師的全面發(fā)展，提高教師的素質為目標的。目標雖然明確，如果沒有必要的手段，也是很難保證目標的達成的。因此我認為落實《小學教學常規(guī)實施細則》應該是一種管理手段，我們應該把它作為學校教學管理最基本的規(guī)范來加以認真落實，以期能有效地達成我們的教育目標。

《中小學教學常規(guī)實施細則》從三大方面提出了明確的要求。一是對學校教學常規(guī)管理提出了明確的要求；二是對教師教學常規(guī)提出了符合新課標理念的要求；三是對學生學習常規(guī)提出了行之有效的建議。每一方面的內容都十分詳盡，作為學校我們應該嚴格遵照常規(guī)進行教學管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，推進校長引導工程，加大管理、指導力度；作為教師我們應該充分學習教學常規(guī)，對照自己的工作找出不足，把教師勞動前移，嚴格按照備課要求進行備課，抓好備課、

上課環(huán)節(jié)。不斷學習新課標，理解新理念，鉆研教材，精心設計教學每一個環(huán)節(jié)，形成課后反思習慣，做好教學札記，提高自己的教學水平，促進自身發(fā)展；作為學生應該徹底改變以往被動的學習習慣，轉變學習方法，形成主動學習、自主探索、合作交流的學習習慣。

落實區(qū)教學常規(guī)實施細則，應該同校本教研形成合力。常規(guī)作為學校教學的一種管理手段，不僅對教學工作提出明確要求，對校本教研也有促進作用。教學常規(guī)落實的好壞，很大程度上也決定了校本教研進行的質量，最終也是決定著學校教學質量的優(yōu)劣。反過來校本教研活動也是教學常規(guī)的一部分。校本教研的出發(fā)點就是本著解決學校里一線教師教學工作中遇到的新情況、新問題提出的研究方案。這是在廣大一線教師進行精心備課、優(yōu)化課堂教學設計、課后積極進行反思、總結的基礎上提出來的圍繞學校教學改革的急需解決的問題。校本教研抓的實，課題研究進行得順利，在很大程度上對學校教學常規(guī)管理起到了積極的推進作用。所以我們學校把校本教研與科研課題一起進行，利用每周四的教研活動日，扎實有效地開展此項活動，不流于形式。

在今后的工作中，我們將按照教育局制定的教學常規(guī)管理辦法，積極吸收其他學校在教學常規(guī)管理中的先進經驗，補充完善自己學校常規(guī)管理辦法，努力縮小與先進學校的差距，力爭取得更大的成績。

教學常規(guī)是我們在教學過程中必須遵循的規(guī)范，是學校最主要的最根本的制度，這規(guī)定和制約著教師的教學行為，關系到學校教學秩序的正常運行，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質量的基本保證。

我認為自己在教學常規(guī)月活動中還存在以下問題：

1.大部分教師的教學思想正在逐步更新，慢慢開始形成民主、平等、和諧的課堂氛圍，注意保護學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主動性。但是由于學習基礎參差不齊，一部分學生還不能得到教師的全面關注。今后，應力爭面向全體，學生尊重差異。

2.在教學活動月中，自己努力地進行課堂結構和教學方法的改革，把教學過程看作師生互動的過程。注意學習方法的滲透，良好學習習慣的養(yǎng)成。但是，有時還是以講解為重點，課堂上啟發(fā)不夠，學生參與不夠。今后還應真正地把新的觀念貫徹到教學實踐中去。

3.備課是上好課的前提，它不是抄教案。老師們均有此共識。有時，為了應付檢查，一味追求形式，忽視備課的本質，并且單純依賴教參，不去尋找其他源頭活水。教參仍是教師放之四海皆準的備課法寶。很多教案寫的是一套，上課教的是另一套。把大量時間放在毫無意義的編造教案上。雖然有些好的教案編寫得很科學，但操作過程中受很多條件制約也很難執(zhí)行。

4.大多數學生認為教師布置的作業(yè)量不多，大都能在課內完成。但是作業(yè)形式單一，缺乏多樣性。應減少機械性重復抄寫的作業(yè)適當增加學生喜愛的實踐作業(yè)。

改進措施：

一、轉變觀念，加強理論學習，提高教師的職業(yè)道德水準，增強責任感。新課程將會讓教師們認識到：認真執(zhí)行教學常規(guī)是教師的基本職責，是教師自我發(fā)展的過程。教師是學生學習的促進者，教學重在如何促進學生“學”。

二、要正確理解，處理備課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路和教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結晶，要設計符合學科特點、滲透新教學理念的教案，力求多一點實質少一點形式。

三、課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在執(zhí)行教學常規(guī)中，全體教師要樹以學生發(fā)展為本的教學觀。在教學過程中，教師應與學生積極互動、共同發(fā)展，成為學生學習和發(fā)展的組織者、引導者和促進者；應處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應大力推進多媒體技術與學科課程的整合，豐富教學內容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現新課程改革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變?yōu)橹匾曇龑W生經歷知識的形成過程；由重視學生記住現成知識轉變?yōu)橹匾曇龑W生再現和重組知識；由重視書本知識轉變?yōu)橹匾曌寣W生聯(lián)系社會生產、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變?yōu)橹匾晫W科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉變?yōu)橹匾晫W生的差異資源和個性發(fā)展。

四、練習性的作業(yè)提倡在課內完成，課外以實踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設計既突出學科特點，又注意學科綜合，培養(yǎng)學生實踐運用、操作能力，以及探究、合作、創(chuàng)新意識。作業(yè)要求要注意學生個別差異，實行分層練習、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評價形式靈活多樣，注意過程評價，習慣養(yǎng)成，師評和生評相結合，促進學生的發(fā)展。

有關工作總結的文章篇五

十月份，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中，我們系統(tǒng)地闡述了藝術團的基本工作，強調工作中我們應本的積極態(tài)度與樂觀心理。同時，我們藝術團注重培養(yǎng)新干事的自主獨立性，鼓勵新干事多做事，從每次工作中不斷吸取經驗，增長知識，從而更好地完善自己。會后，還給新干事布置了一個游戲，考驗新干事間的團結與互助。

本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議，了解現各隊新隊員人數，開課情況及出勤等制度上的情況。會中，我們還認識了合唱隊、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體——健美操隊的隊長。

十月份中旬，我們在大學生活動中心開展了一次大掃除，主要 清掃辦公室、古箏房、兩個舞蹈房、合唱室、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除，主要由我們新干事完成,讓他們逐步介入藝術團的各項事務。

10月13日，參加由我院紀檢部組辦的籃球友誼賽，我部門獲得了季軍。

、院團委學生會新干事培訓。十月中旬，院團委、學生會組織了為時兩天的新干事培訓會。培訓讓新干事們受益頗多，讓他們更深一層次的了解我們這個團體，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇，更明確自己的定位。

、院團委新干事聯(lián)誼晚會。10月28號晚上，在我校學院舞廳舉行了**屆新干事聯(lián)誼會，此次聯(lián)誼晚會主要由我部門負責操辦。雖然只是一場小型的聯(lián)歡會，但是我們一點也不草率，認真仔細地作好每一件事，部門人員分工合作，團結互助，圓滿成功地完成了這次的晚會。這次晚會所有的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，籌備、策劃、購買物品、借搬凳子、彩排及晚會現場的管理等等。

院迎新晚會。十月29號是義烏工商學院的迎新晚會，我部門干事主要安排在音控與節(jié)目的銜接、催場上，我們認真、一絲不茍，為晚會的順利召開，堅守崗位，做好本職工作。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。

有關工作總結的文章篇六

回眸這個月，在我們所有成員的共同努力配合下，圓滿地完成了各項工作，并取得了很好的成績，在此同時也積累了不少的經驗。

以下是我在六月份的個人工作總結報告，敬請各位提出寶貴意見。

（一）6月1日，我部與手工&設計協(xié)會聯(lián)手把舉辦以“手指跳動愛的旋律”為主題的獻愛心禮物設計大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂部，此活動不僅激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了同學們的動手能力，也讓我們幫助殘疾兒童過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，走出校園，豐富生活，本次活動取得圓滿成功。

（二）6月7日由本部門與書協(xié)舉辦的以“文明，環(huán)?！睘橹黝}，“激情六月，清爽校園”首屆粉筆書法比賽在實驗樓a棟舉行，章顯陶冶情操，盡現醫(yī)學驕子的魅力，活動舉行得有聲有色，頒講也進行得很順利，此活動受到高度贊商。

（三）6月12日，我院社團部配合機械工程學院，舉行了“社團文化調查問卷活動，目的是健全和完善我校學生社團的管理，促進我校校園文化建設，為廣大學生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動有意義在開展著，我們期待著他的圓滿落幕。

（四）積極配合學生會各部門活動，參與學院日常工作，做好本部門工作，做好個人工作計劃。

以上即為我們社團部六月份工作總結。

參與學生會工作有苦有累，但是吃得苦中苦，方為人上人。人生有這樣的經歷我們引以為傲，這段歷程，不僅鍛煉了我們每個人，也讓我們整個團隊越走越緊，快樂而高興地進步著，成長著，我們會更加努力地去履行我們的職責。在往后的工作中，我們全體成員會認真吸取經驗教訓，追求創(chuàng)新，嚴格上進，把滿腔熱情投入到工作中，將學生會的工作做好，真正成為為同學們服務的組織。

有關工作總結的文章篇七

一是制定好秋冬播工作的規(guī)劃。今年全市秋冬播計劃總面積67萬畝，占常用耕地面積的97％。其中油菜計劃面積30.5萬畝，總產力爭實現5．1萬噸；夏糧計劃面積25.5萬畝(其中小麥計劃面積23萬畝，馬鈴薯計劃面積1.5萬畝)，總產力爭實現5.7萬噸；蔬菜計劃面積lo萬畝；綠肥、飼料計劃面積1萬畝。

二是對秋冬播工作提出明確要求，確保秋冬播工作扎實開展。要求大力推廣高產優(yōu)質良種，確保秋冬播主要農作物優(yōu)良品種覆蓋率達到98％以上；重點推廣先進模式，大力壓減冬閑田，杜絕荒田、空地過冬現象，確保種滿種足；積極開展農業(yè)新品種、新技術、新模式技術培訓；以“三品”創(chuàng)建為目標，抓好優(yōu)質農產品基地建設；鼓勵新型農業(yè)經濟組織開展土地流轉，推進農業(yè)規(guī)模經營，鼓勵龍頭企業(yè)與合作社、專業(yè)大戶簽訂產銷合同，促進生產、加工、包裝、宣傳、銷售分工協(xié)作，無縫對接。

自9月初以來，我市采取措施抓好柑桔銷售工作。市農業(yè)局組織全市范圍內柑桔加工企業(yè)負責人、柑桔銷售大戶、部分人大代表召開座談會，共同商討柑桔銷售策略。通過成立柑桔銷售工作領導小組，各主產鎮(zhèn)也相應成立了工作專班，明確了各部門職責，積極開拓銷區(qū)市場，主動出擊直銷，廣迎客商聯(lián)銷，搶抓時機爭得了柑桔銷售開門紅。截止目前，特早熟蜜柑已銷售3.48萬噸，約占特早熟蜜柑的65%。

9月中旬，市農業(yè)局作為xx市創(chuàng)建省級社會主義新農村建設檔案工作示范市活動督導組成員單位，由局分管副局長帶隊，深入局“三萬”活動幫扶村，采取實地察看、業(yè)務指導等形式，對幫扶村村級檔案工作開展督導，進一步促進了村級檔案建設工作制度化、規(guī)范化。目前，我局為仙女鎮(zhèn)8個聯(lián)系村送去了檔案制度牌、檔案整理相關資料，幫助各村將制度上墻，確定了各村檔案室、檔案柜、明確了各村兼職檔案員，并指導兼職檔案員開展檔案收集整理工作。

糧棉油高產創(chuàng)建活動是我市農業(yè)部門推進工作的重要措施，是轉化科技成果的重要平臺。20xx年我市承建農業(yè)部、xx省兩級高產創(chuàng)建項目共9個，包含4個水稻基地、2個棉花基地、2個油菜基地，1個玉米基地，主要分布于問安、仙女、安福寺、董市、百里洲、七星臺等糧棉油主產區(qū)。高產創(chuàng)建示范基地實行統(tǒng)一優(yōu)良品種、統(tǒng)一技術集成、統(tǒng)一病蟲防治、統(tǒng)一配方施肥、統(tǒng)一機械作業(yè)的“五統(tǒng)一”工作模式，示范區(qū)域糧棉油平均單產均比去年全市平均單產顯著提高。通過測產，示范區(qū)域水稻比去年增產4公斤/畝；示范區(qū)域棉花比去年增產6.4公斤/畝；示范區(qū)域油菜年增產22.5

公斤/畝；示范區(qū)域玉米年增產222公斤/畝。

“十三五”時期是我市加快實現“三大目標”，推進轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的關鍵時期?？茖W謀劃枝江“十三五”期間重大項目對于推動全市經濟社會發(fā)展具有十分重要的意義，為做好“十三五”重大項目的編報工作，根據省、xx市統(tǒng)一部署，我局結合我市農業(yè)發(fā)展實際，從重要指標、重大項目和重大改革和政策措施方面分別做了相應的前期準備工作。

有關工作總結的文章篇八

新學期開始了,辦公室開始了新的一年的工作。作為學院的窗口部門，辦公室在做好平時工作的同時，精心籌劃，周密部署，日常工作雖然繁雜，但是每個成員都能夠禮貌、耐心、細心、誠心的對待這份工作，在過去的九月份，辦公室的主要工作有：

九月份的迎新活動無疑是我們學院這月的工作重心，為了做好迎新工作，我們配合整個團總支學生會的工作，為迎新積極地籌備。在大家的共同努力之下，我們出色的完成了本部門的工作，為順利的完成九月份的迎新我們都做足了功課。制定了新生的報到流程，對報到的新生進行了資格審查和專業(yè)調整。營造了濃烈熱情、和諧有序的校園氛圍，對迎新工作在校內外做了大量的宣傳報道，向新生家長及社會展示了學校和學院良好的整體形象。

工作安排如下：

1.各部門分工合作，生活自律部負責安排新生宿舍，辦公室負責宿舍門牌、床位安排名單的制作及打印，信宣部負責海報橫幅及其他的工作準備。9月4號，屆時各個小組負責打掃3-4個宿舍，避免人員擁擠的現象，同時，把宿舍門牌和床位貼到門上及床上。

2.9月4日是將是新生報到的高峰期，這天我們的工作將圍繞迎接新生而轉開。在4號當天信宣部、生活自律部、體育部、實踐部和所有助班第一批人員先去新校區(qū)布置大報到處和迎新招待點，完成相關布置后開始以最佳狀態(tài)迎接新生。第二批人員到場后直接加入迎新工作當中，并給有需要的人員換班。確保南北門門口接應點和大本營報到處有足夠人員進行相應的接待工作，希望能讓每個農學院的新成員都能感受到我們學院的溫暖氛圍。

換屆也是這月的主要工作，通過大家的積極配合，也順利的招到了理想中的干事。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項活動的順利進行。以上就是辦公室九月份的工作總結。新學期的工作必將充滿變數與挑戰(zhàn)。在接下來日子里，我們將一如既往，以同樣的熱情去完成我們的工作。

有關工作總結的文章篇九

1、五月份工作計劃12項。完成8項，未完成4項。未完成的原因：《固定資產管理辦法》領導未給指示;一笑堂新開業(yè)的分店的固定資產還不齊全，需要增加較多;各分公司未遞交報廢申請(已通知到各保障經理，信息無延誤);不定期巡查未做，主觀認識不到位，不知巡查目的。

2、間接成果。通過固定資產總賬核對數量和發(fā)現不足;各店利用固定資產明細表復核，保證盤點結果準確。

3、階段性成果。完成《安全生產“三項制度”匯編》、總務權限層級圖的擬制;實地盤點并形成公司五月固定資產明細表;建立了固定資產總賬。

不足：未能甄別出本崗最具價值的崗責;擬制《消防應急預案》《應急疏散預案》用時較長;現有固定資產編號辦法不易辨別;固定資產盤點僅僅是數量的核對;確定固定資產使用年限的辦法和標準;有的固定資產無購進時間和價格，查原資料也無記錄;去霸州、勝芳最好與同事搭車，以節(jié)約費用;外出不知有無餐補;自身表現不到位，遲遲未能轉正。

4、得到的經驗和教訓。辦理手續(xù)時，簽字順序必須明確;固定資產名稱不統(tǒng)一，不便于總賬建立;

5、改進工作的方法。向各保障經理征求對《安全生產“三項制度”匯編》的意見和建議，整理后報領導審批;本月巡查將固定資產閑置和需求作為重點，便于充分利用現有資源。

6、工作建議。

6.1使用我的固定資產編號辦法，見備注;

6.2嚴格手續(xù)中的簽字順序;

6.3統(tǒng)一辦公，便于溝通和監(jiān)督;

6.4固定資產編號時，品牌電腦編號一式兩份，分貼主機和顯示器;組裝電腦的主機與顯示器單獨編號，分貼主機和顯示器;

6.5明確日常工作每一環(huán)節(jié)所需最大工作時限，以提高效率，為考核提供依據。例，審批工作。

6.6請孟總盡快審批《總務權限層級圖》，最好在6月10日之前。

備注：

第三條 固定資產分為五類：

(一) 房屋建筑物及附屬物(a類)。

(二) 車輛(b類)

(三) 電器設備(c類)。電視、電腦、打印機、vcd/dvd、功放、收款機、空調、煎藥機、冰柜/冰箱、飲水機、監(jiān)控器、熨燙機、發(fā)電機、電子秤、電話傳真、電扇、電梯等。

(四) 辦公用品(d類)。辦公桌椅、文件柜、驗鈔機、保險柜等。

(五) 其他(e類)。

第六條 固定資產編號辦法。編號為四部分：第一部分為字母代表所屬公司，zb代表總部、bh代表百貨、fs代表服飾、xc代表鞋城、yxt代表一笑堂;第二部分為八位阿拉伯數字代表購買日期，其格式例“xx0101”;第三部分為三位阿拉伯數字代表資產序號，從001起連續(xù)編排。第四部分為字母表示所屬類別。

有關工作總結的文章篇十

1. 泳道職能+階段流程圖，可以讓他人清晰知道流程如何運轉。

2. 描述報表需求時，可能包括如下內容：業(yè)務背景、過濾口徑、名詞解釋（通過解釋生僻名詞，下游更容易理解需求）、涉及到的表的主體關系、統(tǒng)計口徑、保留位數、排序條件等。

3. 通過規(guī)范“需求控制標準化”，可以降低需求風險。內部定義的需求控制標準化主要包括：承接需求范圍及文檔要求、升級專家評估流程、決策處理流程，通過明確規(guī)范降低需求溝通和交互內耗，提高協(xié)作效率。

4. 使用統(tǒng)一語言描述，能夠提高工作效率，如采用的統(tǒng)一語言能夠模板化或工具化能極大提高工作效率。

5. 列表分為：常規(guī)列表、可編輯列表、主從列表、樹狀列表。

6. 偏技術性需求可由開發(fā)前置，由售前配合開發(fā)收集相關業(yè)務信息。其他偏業(yè)務性需求，由售前（一線）收集需求。

7. 描述需求需包括內容：業(yè)務背景（通過業(yè)務背景描述能夠清晰獲悉該功能解決客戶什么問題或達到什么目的）、業(yè)務流程圖（客戶實際業(yè)務是如何流程的）、業(yè)務場景（在每個環(huán)節(jié)什么角色通過輸入什么內容做什么操作輸出什么）、ui+功能描述（結構化語言來描述該需求如何從系統(tǒng)層面實現來滿足功能）、數據結構（表物理結構，以及表之間關系）等。

8. ui控件測試：比如文本框控件，首先分析控件基礎屬性，然后分析控件業(yè)務屬性，然后分析該控件關聯(lián)影響點。

基礎屬性：比如控件長度、錄入數據類型、不允許錄入長度；業(yè)務熟悉包括：默認值、是否必填、是否允許錄入重復值；關聯(lián)影響點：比如同系統(tǒng)中同一字段應保持一致、數據庫字段長度和頁面控制長度一致等等。

9. 頁面通常分為：列表頁面、編輯界面、選擇界面（比如郵件選擇發(fā)件人所打開頁面）、其他界面。

10. 列表頁面測試思路：

整體：頁面整體布局；

局部：將頁面拆分成小區(qū)域，針對每個小區(qū)域進行分析。

靜態(tài)：頁面初始展示（頁面展示項、默認值、選項值、按鈕、列名、列標題等）；

動態(tài)：選擇不同選項，頁面的刷新；各種操作（查詢、按鈕操作、列表操作）等；

從左到右，從上到下：屬于常規(guī)的操作習慣，按照一定的順序至少測試時不會一會東

一會西。

具體操作：列表操作、按鈕操作。

有場景要細分：數據場景、操作場景等，如列表中有數據/無數據的

展示、操作，有關聯(lián)數據/無關聯(lián)數據的刪除等。

有組合要考慮：將拆分的區(qū)域合并考慮，如果存在組合的情況，那么需要考慮典型的

組合，如組織架構、視圖、查詢條件的組合。

11. 制定開發(fā)工作規(guī)范目的：提高開發(fā)協(xié)作、提高可讀性、可維護性，主要內容包括：js編碼規(guī)范（命名規(guī)范、代碼編寫規(guī)范、注釋規(guī)范、變量使用規(guī)范、函數使用規(guī)范、功能設計規(guī)范（圖標使用規(guī)范、提示信息使用規(guī)范、文件和文件夾命名規(guī)范、邏輯流程規(guī)范、界面整體規(guī)范、數據樣式規(guī)范等）。

12. 梳理和維護開發(fā)常見錯誤，可規(guī)避開發(fā)編碼錯誤（比如代碼塊中有debug、alter(0等調試語句）導致的低級問題。

13. 在解決問題時，首先分析沖突點：問題責任人不明確導致相互推脫、解決方案或方法不明確（目前資源水平解決不了），然后再來確認問題、解決問題，在解決問題過程中可能會運用到制定的相關標準、要求。

14.系統(tǒng)分析主要包括2個部分：系統(tǒng)分析和設計階段，系統(tǒng)分析主要是進行流程分析、實體分析、關聯(lián)影響分析，工作量估算等工序，系統(tǒng)設計主要是進行ui設計、功能點設計、數據庫設計等工序。

a. 流程分析又分為業(yè)務流程和系統(tǒng)流程分析，業(yè)務流程分析主要是分析who“when“why“what“where，誰在什么情況下，需要什么前置條件，然后做什么事情，輸出了什么結果。系統(tǒng)流程分析主要是滿足業(yè)務流程，分析部分或全部信息化管理，提高業(yè)務流程執(zhí)行效率，降低管理成本。

b. 實體分析：通過理解需求，理解業(yè)務術語，弄清業(yè)務實體將關系，指導后續(xù)關聯(lián)性分析和數據庫設計。

c. 關聯(lián)影響分析：通過分析理解需求對現有業(yè)務或代碼的影響點，保證需求完備性。

d. ui設計：保證符合產品設計風格“保證符合平臺控件要求“保證符合客戶要求。

e. 功能點設計：保證開發(fā)對功能點取數、ui控制、操作控制、數據流、復雜算法等方面比較清晰，提高開發(fā)效率。

f. 數據庫設計：設計庫設計規(guī)范、典型案例設計，保證最終提交高性能系統(tǒng)給客戶。