在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小升初語(yǔ)文詩(shī)歌篇一

詩(shī)歌的表現(xiàn)手法很多，我國(guó)最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。下面是小編收集整理的小升初詩(shī)歌類的優(yōu)秀作文精選5篇，歡迎借鑒參考。

不存在的夏天

無(wú)非是重復(fù)的你好和再見(jiàn)

今天為何成了再也不見(jiàn)

告別的人群不見(jiàn)你的臉

也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我低哀的幽怨

都說(shuō)女孩的心思像嬌嫩的水蓮

敏感得像海洋淚落的無(wú)邊

昔日大大咧咧的我，是否也沒(méi)能幸免

在心深處任哀傷的容顏

依然懷念有你的流年

很好。再見(jiàn)，再見(jiàn)

就像回憶里沒(méi)有那年

那是一個(gè)不存在的夏天

成長(zhǎng)

不知什么時(shí)候起

枕頭下有一本帶鎖的日記

不知道為什么

心里有越來(lái)越多的不愿說(shuō)的秘密

誰(shuí)的不經(jīng)意的一句話

可以引起一陣心湖的波瀾

;不經(jīng)意的眼神

可以觸動(dòng)哭和笑

; 夕陽(yáng)下的你

已不是昔日那無(wú)憂無(wú)慮的小小少年

; 你經(jīng)過(guò)我身邊

; 我看了你一眼

眸子里溢出滿滿的煩惱

; 不要批評(píng)我成績(jī)

; 有太多的期望

;想帶著玩具到處流浪

;想做一只小鳥(niǎo)

;玩在空中

;想做一只魚(yú)

;玩在水里

; 不要再拖著沉重的書(shū)包

;只想去流浪

;這就是成長(zhǎng)

; 每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

四季沐歌

春，

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

柳條抽出了新芽。

紫丁香，盛開(kāi)在老師的窗下。

老師沐浴著春的溫暖之光。

夏，

驕陽(yáng)似火，

柳條更加修長(zhǎng)了。

百合花，

盛開(kāi)在幸福的家庭。

家庭沐浴著夏的幸福之光。

秋，

天高氣爽，

柳條換上了金衣裳。

秋海棠，

盛開(kāi)在相思的戀人心中，

戀人沐浴著秋的戀愛(ài)之光。

冬，

銀裝素裹，

柳條更上了雪衣裳。

君子蘭，

盛開(kāi)在中華人民的身上，

我們沐浴著黨的冬之光。

六年的時(shí)光

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)，

我知道，六年的時(shí)光即將結(jié)束。

想起在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

那些記憶總是那么珍貴又可惜。

初來(lái)校園，總覺(jué)得六年是如此漫長(zhǎng);

即將畢業(yè)，又覺(jué)得六年是如此短暫。

回想昨天，我好像還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，

但是今天，在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的路上，我長(zhǎng)大了。

伙伴的支持，老師的鼓勵(lì)，

讓我在六年的學(xué)習(xí)時(shí)光之中有了最好的腳印。

教室的黑板、桌椅，

以及最角落的圖書(shū)角，

都是我記憶中放不下忘記的物品。

同學(xué)的天真爛漫，老師的循循善誘，

都是我腦海中一串又一串彩色的記憶。

朝夕相處了六年的時(shí)光，

面對(duì)的，卻是：

校園，即將離開(kāi);同學(xué)，即將分開(kāi)，

每一位畢業(yè)生的心中都有一份難以割舍的感情。

對(duì)同學(xué)，對(duì)伙伴，對(duì)老師，對(duì)校園，

再說(shuō)一次：“謝謝您!”