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2023年以端午節(jié)為主題的綜合活動方案 以端午節(jié)為主題的主題活動實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-14 19:34:44
2023年以端午節(jié)為主題的綜合活動方案 以端午節(jié)為主題的主題活動實(shí)用
時間:2023-04-14 19:34:44     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以端午節(jié)為主題的綜合活動方案 以端午節(jié)為主題的主題活動篇一

端午節(jié)到了,開展關(guān)于“端午”的活動,讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,拓展知識面。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,愛國、愛家、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,產(chǎn)生民族自豪感。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從自己感興趣的問題入手,通過合作調(diào)查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

6月12日——21日

三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗、和來歷,上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題,用手抄報(bào)、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

1、 各教室領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動情況。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。

以端午節(jié)為主題的綜合活動方案 以端午節(jié)為主題的主題活動篇二

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對端午并不是非常了解,對端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,所以適時組織這次“傳承文化,走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐課程活動。另外,端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,以學(xué)科組研究為基本形式,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價(jià)等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

具體時間安排如下:

4月11日 端午節(jié)日課程動員會

4月17日 各學(xué)科、各年級填寫上交端午綜合課程設(shè)計(jì)方案

4月17日至5月8日老師帶領(lǐng)學(xué)生查閱端午相關(guān)資料,積累靜態(tài)和動態(tài)作品素材

5月9日至10日 學(xué)校調(diào)度各學(xué)科動、靜態(tài)作品成果

5月11日至19日 學(xué)生修改、完善作品

5月22日至23日 各班布置靜態(tài)作品(照片墻、文件袋、板報(bào))

5月24日 端午綜合實(shí)踐課程結(jié)題匯報(bào)

端午由來大探秘

語文:低年級段學(xué)生搜集有關(guān)端午的傳說、詩歌,開展詩詞朗誦比賽、資料交流會,擴(kuò)寬學(xué)生認(rèn)知范圍;中高年級段創(chuàng)作和端午有關(guān)的作文、詩歌,制作端午精美小報(bào)。

數(shù)學(xué):微課1、根據(jù)龍舟思考行程問題在生活中的應(yīng)用。

2、巧求粽子的體積。

英語:向同學(xué)對端午做簡單英文介紹,創(chuàng)作端午情景劇。

端午才藝大比拼

音樂:學(xué)唱和端午有關(guān)的歌曲,學(xué)跳與端午有關(guān)的舞蹈。

美術(shù):制作端午節(jié)有關(guān)的繪畫、貼畫、立體畫。手工做粽子。

端午活動大搜索

體育:根據(jù)龍舟,開展齊心協(xié)力走比賽。

各學(xué)科各班級評選“端午”綜合實(shí)踐課程優(yōu)秀學(xué)生,頒發(fā)獎狀和獎品。

10名學(xué)生博客小導(dǎo)游,看展板解說。二維碼掃描。進(jìn)入二樓報(bào)告廳

1、端午傳統(tǒng)文化微課。

2、端午民俗展示。ppt展示虎符、龍舟、齊心協(xié)力、兒童額頭點(diǎn)雄黃酒等,展示內(nèi)容均是我校師生活動視頻或照片。

3、師生互動,即興詩詞背誦,獎勵粽子。

4、有關(guān)端午歌舞展示。

5、端午情景?。ㄕZ文或英語)

6、學(xué)生自創(chuàng)詩歌展示。

7、包粽子比賽。

8、品嘗粽子美食。

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