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水果拼盤實踐活動篇一

一、活動背景

二、活動目的及意義

三、活動名稱

四、活動目標 策劃人：張璐2012年10月31日 時間：

五、活動簡介

六、活動開展及人員安排

七、活動中應注意的問題及細節(jié)

八、活動負責人及主要參與者

一、活動背景

同學們在努力學習的同時也急需展現(xiàn)自己心靈手巧的舞臺，從而愉悅身心，激發(fā)對校園生活的熱情。

二、活動目的及意義

舉辦本次水果大賽既可以豐富同學們的業(yè)余生活，增強同學們之間的友誼，又可以激發(fā)同學們動手、動腦能力，活躍校園氣氛，繼而體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院的新生創(chuàng)新水平，培養(yǎng)學生的審美能力以及團結協(xié)作能力，營造濃厚的校園文化氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對生活的熱愛。特舉辦此活動，給廣大同學一個展示創(chuàng)意的平臺，增添生活樂趣。

三、活動名稱

水果拼盤大賽——“我的水果，我做主”

四、活動目標

通過此次活動，豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)營養(yǎng)的飲食理念，活躍校園文化氛圍，提高同學們的動手能力、創(chuàng)新精神，并在小組協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

五、活動簡介

水果拼盤大賽，參賽隊伍由一名隊長和三名隊員組成，水果種類不限，可以充分發(fā)揮創(chuàng)意。比賽時將完成的作品拿到現(xiàn)場進行評比即可。

六、活動開展及人員安排

1、紀檢部部長于10月30日晚給各班班長開會通知此次活動，并由班長通知班內同學，鼓勵大家踴躍參加。

2、提前3天邀請學生會各部部長擔任本次大賽評委。

3、比賽于11月3日晚在學生會辦公室134舉行，紀檢部各位干事在比賽開始前一小時進行場地布置。

4、比賽開始，各位評委對各個作品進行大評比打分，由紀檢部干事進行分數(shù)統(tǒng)計。

5、評選出前三名頒發(fā)獎狀，由紀檢部部長推薦參加校級水果拼

盤大賽。

6、比賽結束，紀檢部干事對會場進行整理。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)

1、紀檢部干事要注意維持現(xiàn)場秩序，防止拼盤被破壞。

2、評委要秉承公平、公正的態(tài)度，對參賽作品進行評價。

八、活動負責人及主要參與者

負責人：紀檢部部長壇旭茂，副部長儲敏之、成志。主要參與者：大一新生。

水果拼盤實踐活動篇二

活動名稱:水果拼盤

一、活動目標

1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

3、了解各類水果的營養(yǎng)價值，懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果。

二、活動準備：

1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

2、布置比賽場地、評委、家庭號牌、擺放位置安排。

三、比賽規(guī)則：

1、各參賽家庭在多媒體教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

3、評比標準：

衛(wèi)

生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤,制作完畢后桌面是否收拾干凈等.創(chuàng)

意：考驗參賽家庭的想象力，獨樹一幟,主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色

彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。經

濟：看是否浪費了較多的水果。

速

度：每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤,時間為20分鐘.孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

比賽設有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。

四、活動流程：

1、準備階段（時間：11月12日——11月13日）：發(fā)出比賽通知，向家長和幼兒傳達比賽信息及準備事項，參賽家庭提前做好各項準備。

2、比賽階段(時間：上午9點-----9點30分)，參賽家庭在幼兒園大四班教室進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽

3,比賽過程,請家長和幼兒商討好設計方案后進行水果拼盤制作

4、品嘗階段（時間：上午9點20分-----9點30整）：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。其他注意事項：

1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。

2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動結束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。

水果拼盤實踐活動篇三

水果拼盤大賽計劃書

使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)各位在校學生心靈手巧的能力，提高團隊精神，營造個性健康的生活氣氛。生

為活部決定結合自身的職能和特色，再一次舉辦水果拼盤大賽。從以往各屆的活動經驗和活動效果來看，我部門相信再一次舉辦水果拼盤大

賽，將是本學期吸引大學生眼球的少有節(jié)目之一，我們旨在豐富大學生生活的意愿將會在次活動中再次淋漓展現(xiàn)，希望校領導給我們部門一個機會，我們將竭盡全力舉辦好本次活動，為營造良好的業(yè)余生活氣氛努力！

活動具體計劃如下：一、二、三、四、五、活動名稱:水果拼盤大賽 活動主題：奇思妙想，果色添香。活動時間:2013年4月18日晚上7：30~9：30（初定）活動對象：醫(yī)學院所有在校學生 參加人員：

（1）、20對（每對三人）參賽者，共60人（暫定）

（2）、評委員:常委團7人，生活部部長2人組成（3）、工作人員：生活部9位干事及紀檢部干事。

活動地點：河濱體育館

六、活動的主要流程

a、宣傳階段

1）、4月1日：聯(lián)系宣傳部，在4月7號前完成大賽的宣傳的海報。與此同時，生活部完成宣傳稿，海報的出版內容，并進行相應的復印。

2）、4月8日中午：召開生活委員會議，交代工作。

3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集參賽者的名單，水果拼盤名字及各班相應節(jié)目。

4）4月11日：公布參賽者的名單以及果盤名稱

5）、4月11~17日：參賽者的準備階段

6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30為活動時間

b、活動程序（約2個小時）

1、前15分鐘：由主持人開場白，介紹各位評委成員，詳述活動要求，評分細

則。

2、比賽正式開始時間大約為60分鐘，比賽過程中插入一定量的節(jié)目及小游

戲，如“水果知識競猜”等，并進行拼盤的留影。

3、10分鐘 的評委評分時間 并統(tǒng)計分數(shù)得綜合評分表，其中有個五分鐘左右的表演。

4、15分鐘主持人公布成績及由評委和生活部部長協(xié)助頒獎

5、大合照 活動結束后由生活部干事負責清潔

七、物資及資金預算

八、觀賽人員的安排

活動當晚，觀賽的學生可以免費飲用綠豆沙一杯（評委，工作人員可以飲用）和參加比賽其中的小游戲，但是不可以干擾參賽者比賽，觀賽人員要在指定的位置觀看，不可以進入參賽者比賽的區(qū)域?；顒咏Y束后可以享用拼盤。

九、注意事項：

1、評分細則與獎金獎品分配隨附錄附上。

2、活動后水果的處理方法:用過的水果廢棄，用剩的回收。

3、水果由參賽者各自購買

十、獎品安排（初定）

最佳創(chuàng)意獎：一名獎品+獎狀 最佳刀工獎：一名獎品+獎狀

一等獎：一名，獎品+獎狀 二等獎：二名，獎品+獎狀

三等獎：三名獎品+獎狀

參賽獎：學分票一張 拉拉隊獎：獎品+獎狀

本計劃是生活部借鑒了之前幾年本部門舉辦的水果拼盤大賽的活動經驗以及結合醫(yī)學院的特色，精心策劃制定的。即使最可行的活動計劃做得再出色，如果沒有得到上級領導和老師的支持以及資金物資方面的投入，活動是不可能運行的！為此，本部門真誠懇請領導老師給予支持并同意此活動。

佛山科學技術學院醫(yī)學院

學生會生活部 2013年3月13日

審批人： 學工辦意見： 附錄1:

大賽評分細則

滿分為100分，按基本分（50%）+創(chuàng)意分（40%）+現(xiàn)場觀眾評分（10%）計算；一.基本分部分：（50%）

材料選擇(10 %):新鮮程度(5分)、水果品種(5分)刀法使用(5%):刀工精細程度(5分)

成品效果(15%):美觀大方(5分)、器皿與水果色彩搭配（5分）、裝飾技巧(5分)營養(yǎng)價值(10%):

營養(yǎng)搭配(10分)

衛(wèi)生情況(10%):拼盤整潔情況(5分)、材料廢棄物處理情況(5分)二.創(chuàng)意分部分：（40%）

各小組對自己的作品擬定一個主題，以充分展示個性及想象力。評委根據(jù)各小組的作品及其創(chuàng)意解說，評定此項得分。

個性特出(10分)想象力豐富(10分)解說生動形象(10分)主題明顯(10分).三.現(xiàn)場觀眾評分部分：（10%）

現(xiàn)場觀眾可根據(jù)自己的喜好，對各參賽選手的作品給出相應的評價，為自己喜歡的一件作品投上一票。觀眾投票將作為總分的一部分。

水果拼盤實踐活動篇四

植保學院女生節(jié)系列活動之水果拼盤大賽

活動總結

活動背景：

水果是大學生喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性?；顒幽康模?/p>

發(fā)揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養(yǎng)同學的健康營養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團結、協(xié)作精神，鍛煉同學們的動手能力同時豐富大家的課余文化生活。希望通過本次活動不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升同學們的凝聚力?；顒訄竺?/p>

寒假前的學期末進行通知和報名工作，給同學們留有充分的構思時間（每組限報2人）。

活動開展情況：

共28人報名，收到15份作品 活動流程：

寒假前讓宣傳部同學制作海報，并走訪宿舍通知報名并登記。開學后通知3.4交作品。3.5中午12點在3教101教室開始收作品，13點之前女生部成員將作品及作品介紹全部運送至1教137，校級評比結束后女生部成員將所有作品送還至每組參賽同學手中。活動細節(jié)：

比賽所用材料自備，水果報銷上限10元（果盤、飾物等不報銷）?；顒釉u價

1、宣傳工作：活動前期宣傳工作比較到位，給同學們留有的準備時間也是充足的。但開學后的時間緊湊未能提前通知給同學們買水果，導致部分作品的未能準時上交。

對策：開學后馬上通知參賽選手何時交作品，不能臨近交才通知。

2、上交作品：女生部的成員齊心協(xié)力在3教與1教間來回奔波好幾趟終于將作品準時運達，但效率實在夠低下。

對策：我們應該在同學們作品做好之時及時登記并編上序號，然后讓他們自己運送至1教并組織他們按編號排好。這樣更能防止水果在運送過程中被損壞及錯了位后不知放在哪里的情況。

3、參賽作品：有的同學構思巧妙，簡單幾刀雕刻出了小天鵝。但也存在粗糙的作品，一看就感覺沒有用心。

對策：鼓動更多的同學參加比賽，但是要提前定制一個基本標準，由女生部成員進行初選。不符合標準的敷衍作品不能享受任何報銷以及加學分；而認真準備并獲獎的作品將予以獎勵。

4、經費問題：大多數(shù)同學沒有超支，但是，我們同時也發(fā)現(xiàn)，真正費心的作品是超支了的。因為那需要水果的種類和數(shù)量都更多。水果種類單一花樣不新奇是我們此次未獲獎的一個重要原因。

對策：適當增加經費，這樣還能鼓勵更多有才藝的同學參賽。在預計有很多同學有意愿參加比賽的情況下增加每組的限制人數(shù)，以節(jié)約經費并且大家可以玩的愉快?？傮w評價：活動失敗——對活動的作品的要求未嚴重申明，導致優(yōu)秀作品少，創(chuàng)意性不夠。

水果拼盤實踐活動篇五

上饒師范學院經管學院

——水果拼盤活動總結

在平安夜前夕，我們在瑟瑟的寒風中舉辦了水果拼盤大賽。

雖說是寒冬臘月的，但是大家的熱情似乎也不為所動，早早的到達了比賽現(xiàn)場。還沒有開始的時候，看著一個個躍躍欲試的表情也渲染了我的心情。

比賽進行的如火朝天，每個人都參與其中，哪怕是手指凍的像胡蘿卜一般也都忙的不亦樂乎。四十分鐘說短不短說長不長，雖不能說是心靈手巧，但是看著一盤盤花樣百出的水果拼盤，讓人不敢相信這是在這么短的時間內完成的，可謂團結力量大?？粗@些誘人的水果，有用蛋糕做輔助材料的，有做雪人聊以慰藉的，有做圣誕樹祝大家圣誕快樂的，還有做“分會大家庭”寓意分會越來越好的。各式各樣。

然后就是干事們推薦和介紹自己成果的時候了。大家都很滿意于自己的成果，穩(wěn)穩(wěn)的站在人前端著盤子介紹時頗有“王婆賣瓜自賣自夸”的味道。每個人臉上都洋溢出勝利的喜悅。

最后就是評獎環(huán)節(jié)了。作為此次活動的主辦方，我們很遺憾沒有奪得名次。但是對于獎品還是很豐厚。

對于此次活動，除了偶有幾聲尖叫還有不易控制的場面以外還算是比較成功的。部長們拋去了平時工作時嚴肅的一面與干事們一同迎接圣誕，處處皆是一幅和諧快樂的景象。我想說這就是此次活動的意義所在吧。

這次活動還有一些不足之處有待改進，我們會繼續(xù)努力把這個活動辦得更好。

經管學院學生分會

生活部

2012年12月24日