在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春萌動教學(xué)設(shè)計 青春萌動教學(xué)設(shè)計及反思篇一

情感態(tài)度與價值觀:正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。

知識與能力:了解青春期對異性的好感是正?，F(xiàn)象；正確看待異性交往；學(xué)會正確處理異性情感。

過程與方法:利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境，通過參與討論、爭論、辯論，學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學(xué)生充當(dāng)活動的主客體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，倡導(dǎo)自主探究、自主交流，面對男女生交往中的困惑，獲得感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。

男生女生恰當(dāng)?shù)慕煌绞健?/p>

正確對待青春期的情感問題。

啟發(fā)式教學(xué)法

1課時。

一、導(dǎo)入新課：

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道，男生與女生是有差異的，各自有著自己的優(yōu)勢。

年幼時，男女同學(xué)之間的交往非常自然。隨著年齡的增長，進(jìn)入了青春期，在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。

二、新課講授

(一)自主預(yù)習(xí)：學(xué)生思考回答。

1．怎樣理解青春期的心理萌動？

(1)青春期的心理萌動的含義：

步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。

(2)青春期的心理萌動的表現(xiàn)：

在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。

2．與異性交往(相處)的作用有哪些？

(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。

(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。

(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。

3．怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態(tài)度或做法)?

異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。

(二)合作探究：小麗上初中不久，就被班上一位男生吸引，總想看到他。有一天，他生病沒有來上學(xué)，小麗整天悶悶的，心里盼他早日回校。

1、你認(rèn)為他們出現(xiàn)這種情況正常嗎？

2、他們能否交往？

學(xué)生思考回答：可以交往：

教師總結(jié)：通過交往有助于我們了解異性的思維方式，情感特征，還能從對方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)，利于我們的成長。

但請你注意:在異性交往時要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，自重自愛、掌握分寸、場合、時間和頻率

學(xué)生思考回答以下問題：

三、異性情感

1、面對青春期的心理萌動，我們該如何認(rèn)識和面對異性情感？

(2)正確態(tài)度：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。②愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。

2、如何正確理解愛情？

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟，道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。

合作探究：材料進(jìn)入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強不僅學(xué)習(xí)成績棒，而且性格活潑開朗，很有幽默感。不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意，上課常常走神，有時更想入非非。特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受。????

材料中她也早就開始默默關(guān)注他了。你是怎么看待這個現(xiàn)象的呢？他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？

學(xué)生思考回答。

教師歸納：隨著青春期的到來,我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。他們的感情不能進(jìn)一步發(fā)展。在異性交往時應(yīng)注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往，把視線重點放在學(xué)業(yè)上。初中生異性之間萌動的情感具有的特點：幼稚、沖動、多變、模糊。

進(jìn)一步發(fā)展容易早戀，早戀會帶來身心危害。早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身。

教師小結(jié)：在與異性相處時，要學(xué)會保護(hù)自己。雖然社會的法律、道德，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們外界保護(hù)。但是，增強自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，才是對自己的最好保護(hù)。

異性朋友------------青春期的心理萌動

青春萌動

異性情感-----------青春成長中的正常現(xiàn)象

（一）異性朋友

1、青春期萌動的表現(xiàn)

2、與異性交往的意義

3、與異性交往的正確態(tài)度

（二）異性情感

1、正確對待青春期的異性情感

2、我們要正確認(rèn)識愛情

1.男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。男女同學(xué)之間進(jìn)行正常交往,就應(yīng)該做到(a)①在異性面前賣弄、擺闊氣,以贏得對方注意②自然大方,不過分拘謹(jǐn)、冷淡,也不過分隨便、親昵③需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼④男女同學(xué)之間要真誠相待,平等交往,互相尊重,互相幫助

a.②③④b.①②④c.①③④d.①②③

2.當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書,你應(yīng)該(b)

a.把情書公開b.冷靜處理,避免傷害

c.答應(yīng)他(她)的要求d.不理不睬

3.男女同學(xué)之間的友誼適宜(c)

a.在個別同學(xué)之間發(fā)展

b.與高年級之間發(fā)展

c.在集體活動之中發(fā)展

d.發(fā)展在成績優(yōu)異的同學(xué)之間

4.下列關(guān)于與異性交往的好處的說法,不正確的是(d)

a.有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

b.還能從對方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)

c.利于我們的健康成長

d.有利于我們談戀愛

5.與異性同學(xué)交往時應(yīng)注意(b)

①要內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng)②舉止得體,自重自愛,掌握分寸③時間和頻率④注意場合

a.②③④

c.①③④b.①②③④d.①②③

本課結(jié)合當(dāng)前學(xué)生生活問題，通過情景教學(xué)，既增加了課堂教學(xué)的容量，提高了課堂教學(xué)的實效性，同時也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性和主動性。通過組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生通過自己分析得出結(jié)論，這樣學(xué)生對理論觀點的把握也就更透徹，從而加深了學(xué)生對“青春萌動”的理解。