作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
快樂的春游中班教案篇一
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)|山雨花勝地春游，聽了這個(gè)消息后，我興奮地幾夜沒睡好。這一天，太陽公公好像也知道我們要去春游，下了幾天的春雨停了，天氣格外晴朗。早上，我們乘著大巴車一路飛馳，直向目的地而去。
在去的路上，我們歡歌笑語，欣賞著車外的美景。不知不覺中就到達(dá)了東山雨花勝地。一下車便被眼前的美景吸引住，仿佛到了世外桃源一樣。接著迎面看到一座大石門，上面寫著“雨花勝景”四個(gè)大字。進(jìn)到里面看到一座大山，山下是一塊大草坪。我們奔向草坪，大家席地而坐，劉嘉偉干脆把書包當(dāng)枕頭躺在草地上曬太陽。我們在草坪上享用過美食后，陸老師帶領(lǐng)我們向山頂爬去，累得我氣喘吁吁。當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，感到空氣格外的清新。迎著吹過來的春風(fēng)，讓我感到心情舒暢。抬頭向遠(yuǎn)處望去，只見八百里太湖美景盡收眼底。對(duì)面的山峰上滿是樹林，郁郁蔥蔥，層層疊疊，蒼翠欲滴，使我仿佛進(jìn)了一個(gè)天然的氧氣吧。
春天的景色很美，但東山雨花勝地的景色更美。
