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2023年3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-17 19:04:08
2023年3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題(四篇)
時(shí)間:2023-04-17 19:04:08     小編:zxfb

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題篇一

媽媽,天下最美的稱呼!媽媽!您是一片寬闊的海,為兒女獻(xiàn)出真愛(ài);您是一堵?lián)躏L(fēng)的墻,為兒女擋風(fēng)避寒;您是一棵參天的大樹(shù),為兒女遮蔭乘涼。

平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為孩子們付出著?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,母愛(ài)永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。在成長(zhǎng)的路上,接受了太多的關(guān)愛(ài)的孩子們,是否想過(guò)如何對(duì)媽媽、對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)嗎?三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,我們進(jìn)行了一系列的慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng),讓孩子們知道媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出。

二、活動(dòng)過(guò)程:

幼兒感恩活動(dòng)(一)——談話活動(dòng)

(一) 了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

通過(guò)網(wǎng)上查找資料,向幼兒簡(jiǎn)單介紹三八世界婦女節(jié)的來(lái)歷。

(二)了解媽媽對(duì)我的愛(ài),了解媽媽的辛苦

1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。問(wèn)一問(wèn)媽媽,自己是怎樣降臨到這個(gè)世界上的,媽媽在懷著“我”的時(shí)候我有沒(méi)有“調(diào)皮”。

2、觀察媽媽一天做的事??纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)媽媽的辛勞。

(三)我們?cè)鯓颖磉_(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

1、想一想我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?

2、我們可以為媽媽:為媽媽做家務(wù)、為媽媽唱首歌、為媽媽畫(huà)一副畫(huà)、為媽媽買一件禮物、給媽媽倒杯水,捶捶背、洗洗腳……讓媽媽感受到對(duì)媽媽,相信媽媽一定會(huì)感到幸福、甜蜜。

幼兒感恩活動(dòng)(二)——心形項(xiàng)鏈

3月5日是個(gè)星期五,為了讓媽媽們提前過(guò)一個(gè)有意義的婦女節(jié)。星期四我們就為孩子們準(zhǔn)備了材料,想讓孩子們通過(guò)親自動(dòng)手制作作品——心形項(xiàng)鏈,來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。相信這充滿著愛(ài)的項(xiàng)鏈既可以鍛煉孩子們的手工,又可以增加母子間的親密感。

我們精心為孩子們準(zhǔn)備的的材料是:吸管、彩繩、五顏六色的心形海綿紙和心形卡紙,心形卡紙上還寫(xiě)著溫馨的話語(yǔ)。看到范品(項(xiàng)鏈)就是用這些材料時(shí),孩子們興奮極了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

聽(tīng)過(guò)、看過(guò)我的講解后,孩子們急不可待地做起來(lái),看!孩子們做的多認(rèn)真,多專注,就連平日里不愛(ài)動(dòng)手的圓圓也仔細(xì)地做起來(lái)。

對(duì)于小班的孩子們來(lái)說(shuō),這真是一次很成功的手工,幾乎每一個(gè)孩子都是自己獨(dú)立完成的,做的速度很快,作品的效果也很好,看得出,孩子們是多么的用心呀!

媽媽終于來(lái)了,孩子們高興地拍著手,手舞足蹈?!白寢尮?jié)日快樂(lè)!”這是每一位孩子見(jiàn)到媽媽的第一句話?!皨寢?,請(qǐng)帶上我為您做的項(xiàng)鏈?!焙⒆觽冋鎿吹牡脑捳Z(yǔ)讓媽媽的臉上洋溢著快樂(lè),感動(dòng)地抱著孩子的場(chǎng)面讓大家的心中都涌起一陣陣溫暖。

幼兒感恩活動(dòng)(三)——雙休日溫情行動(dòng)

(一)和爸爸一起為媽媽做賀卡,星期一帶來(lái);

(二)在家為媽媽做力所能及的事情:掃地、擦桌子、倒杯水,捶捶背、洗洗腳。

我們的本次活動(dòng)將會(huì)持續(xù)一周,我們活動(dòng)的主旨是希望孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠有所收獲,懂得媽媽還有其他長(zhǎng)輩的辛苦,學(xué)會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出。要讓愛(ài)的種子永駐在孩子的心間,開(kāi)花,結(jié)果!

祝:天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)!

3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題篇二

一、活動(dòng)目的:

為慶祝元旦,豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣,培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛(ài)好,發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng),提高隊(duì)員的整體素質(zhì),擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

以慶祝元旦,紀(jì)念改革開(kāi)放30周年,歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌中國(guó)兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。

三、表演形式:

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂(lè)器獨(dú)奏、合奏等。

四、參加活動(dòng)對(duì)象:

全鎮(zhèn)各小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、中心校全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:

地點(diǎn):中心小學(xué)內(nèi)校坪。

時(shí)間:12月30日上午9:00~12:00。

六、節(jié)目的分配及要求:

1、各校節(jié)目數(shù);中心小學(xué)10個(gè);村小1-2個(gè)。

2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于12月12日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員姚蘭處,節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改,到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。

3、每個(gè)節(jié)目的表演不少于3分鐘,不超過(guò)6分鐘。

4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的,全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少總部,以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)

組長(zhǎng):楊玉國(guó)

組員:滕彥軍、龍鎮(zhèn)江、龍樹(shù)友、田景云、姚蘭。

2、舞臺(tái)、場(chǎng)地組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、 場(chǎng)地規(guī)劃)

組長(zhǎng):張勝全

組員:李貴寶、田衛(wèi)仁

3、音響組:(負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號(hào))

組長(zhǎng):楊勝勇

組員:楊斌

4、秘書(shū)組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)

組長(zhǎng):姚蘭組員:陳香平、滕武軍

5、后勤組:(負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)

組長(zhǎng):田茂明;組員:姚茂發(fā)

6、評(píng)委組:

組長(zhǎng):宋秋平

評(píng)委:龍樹(shù)友、田景云、田仁光、張利、唐會(huì)、楊會(huì)會(huì)

統(tǒng)計(jì):張白梅、張旭(評(píng)分去掉最高分、最低分各一個(gè),取平均分)

7、保安組:

組長(zhǎng):蔣學(xué)穎;組員:熊樹(shù)明、侯金龍

8、會(huì)場(chǎng)組織:中心小學(xué)各班主任、村小各校校長(zhǎng)

9、錄像與攝影:龍鎮(zhèn)江

八、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì):

1、節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)9個(gè)(獎(jiǎng)品另定)。

2、各校推薦優(yōu)秀演員。中心小學(xué)8名,村小6個(gè),獎(jiǎng)品另定。

3、評(píng)分:主題思想占20%,服裝道具占15%,表情、動(dòng)作等占55%,進(jìn)出場(chǎng)占10%。

九、其它事宜:

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會(huì)場(chǎng)布置由舞臺(tái)、場(chǎng)地組與六(1)班負(fù)責(zé)。

3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動(dòng),安排演員的生活,抓好安全紀(jì)律。

4、每個(gè)節(jié)目提前2個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。

6、教育學(xué)生在觀看期間,保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

7、其它未定事項(xiàng)待后通知。

3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題篇三

春節(jié)活動(dòng)目的:

增強(qiáng)員工凝聚力,給全體員工減壓,快樂(lè)度節(jié)日

《活動(dòng)時(shí)間》

20xx年x月x日13:00—21:30

《活動(dòng)主題》

歡樂(lè)節(jié)日*快樂(lè)工作*家庭溫馨

《活動(dòng)重點(diǎn)說(shuō)明》

春節(jié)即將來(lái)臨,而我們的全體員工仍在全力以赴工作,大家都很辛苦,也很認(rèn)真,身心都感到一定程度的疲憊。所以通過(guò)這次活動(dòng),一方面給大家減壓,增強(qiáng)員工內(nèi)部的活力與凝聚力;另一方面通過(guò)活動(dòng)的安排,讓大家感受節(jié)日的歡樂(lè)與圣光大家庭的溫暖。本次活動(dòng)以拓展游戲活動(dòng)為主,將一年來(lái)各部門磨合過(guò)程中出現(xiàn)的需要改進(jìn)的問(wèn)題融入整個(gè)游戲當(dāng)中。結(jié)合團(tuán)體舞蹈、日常禮儀等,通過(guò)活動(dòng)的安排,提升大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

《活動(dòng)整體舉辦安排》

1、綜合辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的全部策劃及人事安排;

2、x月x日前將活動(dòng)策劃方案提交總經(jīng)理審批;

3、x月x日前將各部門征集節(jié)目安排好,并尋找合適舞臺(tái)與相關(guān)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置;

4、x月x日下午13:00—17:00舉行內(nèi)部拓展活動(dòng);17:00—18:00會(huì)餐;18:00—21:00文藝晚會(huì)。

5、活動(dòng)結(jié)束后,鼓勵(lì)全體員工寫(xiě)活動(dòng)感受,說(shuō)出心里話。一方面作為內(nèi)刊選稿的依據(jù);另一方面通過(guò)大家的真實(shí)感受與建議,更好的了解員工所需,制定出有利于員工發(fā)展、有利于公司發(fā)展的相關(guān)文件并積極執(zhí)行,對(duì)公司以后的發(fā)展建立更明確的目標(biāo)。

《活動(dòng)內(nèi)容》

1. 撕紙游戲 (13:00—13:15)

活動(dòng)前準(zhǔn)備:相信自己,i belive i can do

目的:活躍氣氛,強(qiáng)調(diào)任何的溝通的都不是絕對(duì)的,它依賴于溝通雙方的彼此了解。

游戲規(guī)則:

1) 材料:準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的a4紙(廢紙亦可)

2) 給全體參與人員每人發(fā)一張紙,培訓(xùn)師發(fā)單項(xiàng)指令(大家閉上眼睛、全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題、把紙對(duì)折、再對(duì)折、再對(duì)折、把右上角撕下來(lái),轉(zhuǎn)180度,把左上角也撕下來(lái)、爭(zhēng)開(kāi)眼睛,把紙打開(kāi))

3) 大家相互比較一下最終紙的形狀,得到的是不同的答案。

4) 這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)幾位上來(lái),重復(fù)上述的指令,唯一不同的是這次學(xué)員們可可以問(wèn)問(wèn)題。

活動(dòng)分享:(13:20—14:00)

2. 瞎子背瘸子(14:10—14:40)

活動(dòng)前準(zhǔn)備:清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)

目的:溝通配合能力,活躍氣氛

游戲規(guī)則:

1) 當(dāng)場(chǎng)選數(shù)名員工,男女結(jié)合(男生背女生);

2) 男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

3) 女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路;

4) 繞過(guò)路障,達(dá)到終點(diǎn)(100米距離),最早到達(dá)者,為贏;

5) 其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;

6) 其余路上物品要求:木板,須踩在上面過(guò)去;抹布,須拾起,遞給女生。

3. 三條腿走路(14:10—14:40)

活動(dòng)前準(zhǔn)備:清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)

目的:相互協(xié)作能力,活躍氣氛

游戲規(guī)則:

1) 當(dāng)場(chǎng)選數(shù)名員工,兩人結(jié)合;

2) 將兩個(gè)人的一條腿綁在一起,為一組,綁在一起的腿是健康的,另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能,即不能踩東西;

3) 幾個(gè)小組同時(shí)站在起跑線上,經(jīng)過(guò)100米的距離,到達(dá)終點(diǎn),最先達(dá)到者為勝利;

4) 其余路上物品要求:氣球,必須越過(guò)障礙物不準(zhǔn)繞行。

4. “瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動(dòng)集體分享(14:40——15:10)5. 扯蛇尾 (15:20—16:00)? 活動(dòng)前準(zhǔn)備:胳膊交*抱成團(tuán),齊喊:一定要努力,我們一定贏。然后相互擊掌。

目的:團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作,活躍氣氛

游戲規(guī)則:

1) 用具:色帶或繩或報(bào)紙條或類似之條狀物體

2) 將參與者分成若干組( 人一組(人數(shù)=總?cè)藬?shù)/n))

3) 每組皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。

4) 游戲開(kāi)始時(shí),每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

5) 若捉到別人的尾巴,兩組便會(huì)合成一組,變成一條較長(zhǎng)的“蛇”。

6) 游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至所有組成為一條蛇為止。

7) 排在這條長(zhǎng)蛇的最尾的一組,是贏家。

? 活動(dòng)分享:(16:00—16:40)

6. 游戲活動(dòng)三:一“圈”到底(16:50—17:30)

活動(dòng)前準(zhǔn)備:圍成圈,齊唱:“we’ll rank you”并拍掌跺腳(兩遍:一遍手對(duì)著自己,一遍手對(duì)著對(duì)面的空隙。意思是打敗自己,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝團(tuán)隊(duì)固有舊思想)。

目的:團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在溝通中達(dá)成共識(shí),一穩(wěn)到底。

游戲規(guī)則:

所有參與人員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體回到原位。在活動(dòng)過(guò)程中,只能以語(yǔ)言為工具,相互拉著的手不能放開(kāi),也不能用手指去勾呼啦圈。計(jì)時(shí),可多玩幾次,看最快用了幾秒完成。

活動(dòng)分享討論:(17:30—18:00)

1) 各位剛才是如何完成任務(wù)的?

2) 剛才最關(guān)鍵的改善動(dòng)作是什么?

3) 各位回顧一下,平時(shí)工作中是否也能這樣互動(dòng),相互模仿學(xué)習(xí),形成合力?

4) 你認(rèn)為在剛才的活動(dòng)過(guò)程中對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的一點(diǎn)是什么?

5) 變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

6) 小結(jié):

團(tuán)隊(duì)合作要以“共同愿景”作為支撐,所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象,它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開(kāi)始的時(shí)候可能只是由一個(gè)想法所激發(fā),而一旦發(fā)展成感召一群人的支持時(shí),就成為一種強(qiáng)大的力量?!肮餐妇啊蹦軇?chuàng)造出眾人一體的感覺(jué),遍布到組織的各方面,并使各種不同的活動(dòng)融匯起來(lái),團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員內(nèi)心渴望歸屬于一項(xiàng)重要任務(wù)、事業(yè)或使命。

7. 短休前活動(dòng):

1) 全體成員圍成一圈,然后統(tǒng)一左轉(zhuǎn),對(duì)著前邊人打一拳,然后向后轉(zhuǎn),在對(duì)著前邊人打一拳。

問(wèn):大家感受到了什么?

2) 把打拳改成按摩揉肩,依照1)的做法再做一遍。

問(wèn): 大家感受到了什么?

共享:企業(yè)內(nèi)耗要不得,互幫互助齊協(xié)力,團(tuán)隊(duì)力量所向靡。

3) 大家面向圓心,對(duì)著左邊人說(shuō):“你辛苦了”,對(duì)著右邊人說(shuō):“以后要努力”。然后對(duì)右邊人說(shuō)同樣的話。

8. 活動(dòng)結(jié)束:同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

《運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕晚會(huì)》

晚會(huì)時(shí)間:201x年x月x日活動(dòng)結(jié)束后當(dāng)晚

晚會(huì)主題:傳承圣光“家”的溫馨,傳承圣光青春無(wú)限,不斷進(jìn)取的青年形象。

晚會(huì)內(nèi)容:小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

活動(dòng)人事安排:

活動(dòng)主持:

晚會(huì)協(xié)理:

活動(dòng)預(yù)算:

所需物品費(fèi) 用備 注

瓜子糖果類

水果類

小禮品(口香糖、小飾品等)

選址及音響設(shè)備等

3月8日女生節(jié)活動(dòng)方案 37女生節(jié)活動(dòng)主題篇四

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一:你我同行,愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名 、為樹(shù)取得名字 、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

活動(dòng)二:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

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