總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

信息技術教研組工作總結匯報篇一

開學初，我們便結合我校的計算機硬件實際和學生具體情況，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃實施教學。在教學過程中，每個老師對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學，利用教研組活動時間開展集體備課，收到了較好的效果。

我校的學生在信息技術方面的水平相差比較大，好的學生已經能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢？我們組的老師經過多次教研、分析，探索進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，取得了較好的效果。

為進一步提高課堂教學的有效性，我們還開展了主題活動式教學的實踐和研究，主要是以小組合作，協(xié)作學習為主要學習方式，通過將教材的內容進行分解，設計為幾大主題活動，運用各種手段進行資料的收集、查詢和整理，并以團隊合作協(xié)助的方式來解決所遇到的問題，使教學過程實現(xiàn)資源共享，信息互動，從而提高學生信息技術素養(yǎng)的。

20xx年12月底，區(qū)教研室對我校的信息技術教學質量進行了抽測，據(jù)抽測小組反應，我們學校本次抽測情況總體情況較好，準備的臺賬資料詳實，特別是教研活動記錄等給予較高的評價，學生也基本完整了抽測的內容。當然本次抽測活動也反應出了一些問題：

1、我們學生的打字的動作、指法還不夠規(guī)范，因為緊張等原因，學生的打字速度也不時很快。

2、學校的硬件無法滿足信息技術課堂教學要求，三樓機房只有29臺電腦，只能兩位同學合用一臺電腦，無法保證學生足夠的上機操作時間。

3、我們學生的課堂行為規(guī)范還要繼續(xù)加強。本次抽測中最后一項是正確關閉計算機、擺好凳子等物品離開教室，有2位同學沒有完全做到。

我們信息組也將根據(jù)本次抽測發(fā)現(xiàn)的一些問題，進行總結，在下學期的教學中進行相應的訓練。

在教科室的要求與指導下，這個學年的教研組活動都按時正常開展，每周教研組都有集中學習的時間、地點，活動內容落實，并做好記錄，共完成了3個專題性理論學習，內容針對比較強。同時我們充分利用學校網(wǎng)絡教研平臺，積極撰寫教育教學反思，在本學年中，我們組每位老師撰寫了將近六十來篇反思，每一位老師都做到在反思中成長。另外我們也積極開展聽評課活動，通過教研課、組內隨堂聽課等聽課活動，每人聽課都在20節(jié)以上，在這樣的教研活動中，教師的'教學水平普遍提高。

本學年，我們組張勇老師的《圖片剪輯處理》一課獲得了中國教育學會錄像課評比一等獎，許凌娟老師的《感受千變萬花》一課參加區(qū)信息技術展示活動，取得了非常不錯的成績。

全組老師平時也能自覺學習，加強本組的業(yè)務水平。對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。執(zhí)教的同時能認識到現(xiàn)代教育技術的重要性，以及如何把信息技術與學科整合進行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術給課堂教學帶來的優(yōu)勢，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。我們組教師撰寫的多篇論文在市、區(qū)級獲獎，其中許凌娟老師的《也談小學信息技術教學方式的“新”思考》、《構筑和諧網(wǎng)絡的與環(huán)境促進學校內涵式發(fā)展》兩篇文章獲得市二等獎、三等獎，《關于小學信息技術學生評價方式的調查報告》獲區(qū)三等獎，張勇老師的《合理安排早餐》獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學年我們組還圍繞《小學信息技術學生評價體系建設的研究》市重點規(guī)劃立項，《小學信息技術過程性評價》校立項課題，開展相應的研究。

本學年，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、大成小學門戶、網(wǎng)絡教研平臺等幾個網(wǎng)站的維護、制作等任務，我們分別對網(wǎng)絡教研平臺和二附小門戶網(wǎng)進行了后臺的升級，新增了相應的欄目，在柯城區(qū)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比中，大成小學門戶網(wǎng)分別獲得了區(qū)一等獎，并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比。張勇老師還被評為柯城區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)管員。另外，我們還對我校辦公系統(tǒng)進行了全新的升級，優(yōu)化提高了辦公系統(tǒng)的性能，從而提升了辦公系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證學校管理工作的正常運行。

1、管理好電教設備

我們學?，F(xiàn)有學生機90臺，教師用機若干臺，3個機房（其中民族校區(qū)），還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。本學年，還對民族校區(qū)的電腦房進行了系統(tǒng)更新，安裝了多媒體教師軟件，提高了信息技術課堂教學的效率。

2、管理好學校網(wǎng)絡的使用

為了更好的服務于教育教學工作，學校耗資改建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為每位教師的筆記本電腦進行重新ip規(guī)劃，實現(xiàn)mac碼的綁定，從而解決了arp病毒對網(wǎng)絡的攻擊，保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務，同時也對民族校區(qū)的網(wǎng)絡進行了適當?shù)母脑?，保證民族校區(qū)教師能使用本部的辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡教研平臺等資源。

3、校園網(wǎng)站資源建設

進一步加強校園網(wǎng)絡建設，完善校園網(wǎng)站內容板塊，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。本學年還對大成小學網(wǎng)絡教研平臺后臺進行了升級，升級之后系統(tǒng)更穩(wěn)定。

4、做好服務工作，保證各項活動的開展

在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作，幫助其它學科的的教師制作多媒體課件，為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學?；顒訄A滿完成。

本學年我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

緊張而忙碌的教學工作就要結束了，回顧一學年，有得有失，這也為我們今后順利開展信息技術教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。

信息技術教研組工作總結匯報篇二

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為信息技術競賽、學?；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

我們學校是三年級至六年級開設信息技術課，每周一節(jié)，并且嚴格按照課程設置來進行，專課專用。我們的信息技術教師共有4位，2名本科，2名?？?，其中2名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學的要求，相反，因為我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進課堂教學和其它的一系列工作，我想我們對信息技術的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。

根據(jù)教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學校每個學期末都會由教導處組織領導對各技能類學科進行考核，信息技術的考核分為學生座談（主要是調查老師上課的情況），還要每班抽取學生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個老師在一起討論出卷。

我們的信息技術教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。每個期末我們對學生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%＋平時作業(yè)練習成績×20%＋德育表現(xiàn)成績×20%＋課堂表現(xiàn)成績×20%。

在本學年中，我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務培訓，提升自身的專業(yè)素質，同時爭取每一次外出聽課的機會，不放棄向優(yōu)秀的同行學習的機會。在撰寫方面，肖紅的《適時放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog，積極撰寫“教學案例”、“教學反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學水平。

我們教研組成員積極承擔公開課，在今年3月份縣課堂教學評比中，肖紅老師獲二等獎。學校積級開展信息技術第二課堂活動，由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次，時間保證，（因為每天值日教師會檢查記錄）每次活動有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學信息技術現(xiàn)場作品賽中兩名學生獲二等獎。

學校成立了由我們信息技術教師為主的現(xiàn)代技術服務小組，對學校的網(wǎng)絡、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的'建設等進行分工，責任到人，對于出現(xiàn)故障的設備，得到及時維修，保證了教學使用，受到學校領導和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應用先進個人。

我們學校有一個機房，共48臺電腦，但最多的班級人數(shù)有56人，無法做到一人一機。

作為我們教研組的成員，我們都有過一些收獲，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識還要加強；計算機的維護技術有待于提高；對病毒的預見能力還要進一步加強，對工作的總結還不夠及時，有些工作還不夠主動……

在接下來的工作中，我們信息教研組的全體老師會更加努力，力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值，力爭使我們的教研組做得更好。

信息技術教研組工作總結匯報篇三

在過去的一個學期當中，高二級信息組在校園各上級部門的領導下，全體組員認真執(zhí)行校園工作計劃和教研組工作計劃，透過團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。

1．本學期是選修課開設十分成功的一屆，高二文科選修《網(wǎng)絡技術與應用》，理科選修《算法與程序設計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經驗缺乏。但我們能認真扎實的對待教學工作，認真充分的挖掘資源，備好每一節(jié)課，盡量使學生能透過生動的實例來完成學習，到達教學效果。最后從學生反饋的成績來看，效果十分不錯。

2．用心開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況，針對信息技術課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，用心使用現(xiàn)代教學手段，認真進行群眾備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了必須的經驗。

我們根據(jù)新課程，開發(fā)了一系列精彩的`課程資源和課例。唐浩老師開發(fā)的“專家系統(tǒng)專題學習網(wǎng)站”、梁冠健老師開發(fā)的“成績管理系統(tǒng)”為積累教學資源和素材帶給了很好的學習平臺。

3．組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。

根據(jù)一學年選修的狀況來看，存在如下問題：

1．學生越學興趣越少。這是因為學習時間長了后，學生感到難度增大，個性是《算法與程序設計》，需要較強的邏輯思維潛力，和認真的學習態(tài)度才能完成學習任務。而《網(wǎng)絡技術應用》特點是理論知識過多，學生理解難度很大，一些資料還是大學才開設的。

2．學生對待學習動態(tài)不明確。很多學生認為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意，不愿意學習。

3．逃課的現(xiàn)象很嚴重，雖然每節(jié)課都點名，但校園沒有明確的處罰措施，因此逃課現(xiàn)象與日俱增。

根據(jù)存在的問題，我們首先確立下學期要做的大方向，從而構成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排，為信息技術等級考試，做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平，加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規(guī)管理。

4、在信息技術方面的大課間活動方面，做足工夫，讓學生真正做到能學到東西。

信息技術教研組工作總結匯報篇四

光陰如梭，轉眼又是一學期過去了，在這即將過去的一學期中，我們信息技術教研組，在學校各上級部門的領導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績?，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：

組織教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂信息技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎，使學生能把在信息技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，經常學習各種新的教育理念，同行之間經常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。

2、本學期，除了抓常規(guī)教學工作之外，我們著重對初中信息技術學業(yè)考試復習進行了探討，義烏市初中信息技術學業(yè)考試復習研討會也在我校順利召開。通過全組成員的'共同努力，我校的信息技術學業(yè)考試取得了不錯的成績。

積極開設信息技術興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。

在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。

信息技術教研組工作總結匯報篇五

本學期信息技術教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機器人工作室、樂高機器人實驗室等創(chuàng)客教室。我們認真落實新常規(guī)內容，同時在學校推進走班制教學改革中，一起自編教材，從無到有，努力推進、普及機器人教育。

在鄭嘉信老師辛勤輔導下，多名學生獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績，學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中小學電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導的學生獲得20××市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構建的研究及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學生分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成績。

全組教師通力合作，立足實際、做好教學，更新知識、提高素質，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學內容和落實教學新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學方法，采取“學生學，教師導”的方法，將積累的教學經驗融入新的.教學方法中，注重學生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點的傳授更加生動，學生學習知識不受時間、空閑的限制，我們往往會提供微課幫助學生學習。課后，為了拓寬學生學習的渠道，我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學信息技術學科平臺上，學生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。

信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中小學教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。

忙碌而充實的一學期轉眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！

信息技術教研組工作總結匯報篇六

學期即將結束，在校領導和同事們的幫忙下，我們順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作狀況總結如下幾點：

由于信息技術的學科特點，要上好電腦課。首先，老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務。教研組教研時，我們很多時候都是相互學習討論某種計算機軟件或硬件的應用上，在平時機房維護、教師電腦維護中，我們也不斷提升自身計算機水平，讓專業(yè)化得到發(fā)展。校園配置了機房已有六七年，和同時期配備的其他校園的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益于平時的修理、維護與及時的更新。

教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師就應優(yōu)先思考的問題。一年來我們重抓常規(guī)讓教學保質保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導。在信息技術教學過程中，始終要求做到：

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照校園工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。yjbys.電腦科校園安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這

對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。

4、課后細反思，并結合校園信息技術教學設施的實際狀況，針對性地選取教學資料對學生進行教學，本期重點對四年級學生進行了計算機基本操作教學，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術處理潛力。

電教工作眾所周知，十分繁雜、瑣碎，能夠說只要與電有關系都會找到信息組，大到機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會議室、電子備課室，小到刻光盤、做課件、傳文件、打字復印排版，我組成員自嘲是萬金油，哪里需要我們，我們就會出此刻哪里。但我組成員兢兢業(yè)業(yè)，把每一件事都當大事來做，認真完成毫不馬虎。能夠說，信息技術組成員的認真、踏實、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。

1、信息技術學科不僅僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。

3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。

4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，我們將繼續(xù)秉承我們的良好品質與風格，扎扎實實地做好自己的本職工作，為上城小學的輝煌增磚添瓦。

信息技術教研組工作總結匯報篇七

回顧這個學期以來，我所從事的高二年級的信息技術教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

（1）在這學期的教學工作中，我著重抓學生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取、處理信息能力的工作。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。

（3）按照學校工作管理規(guī)定，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的.很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。我查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（4）我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為農村學生和縣城學生參差不齊，與其它學科不同的是，這些農村學生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“互幫帶”的模式，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。從互聯(lián)網(wǎng)上下載了很多資料供自己學習。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

（6）做好機房維護工作，爭取每節(jié)課每臺機器都能正常運行，及時處理故障，保持室內衛(wèi)生。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極完成了學校安排的各項工作。

雖然在自己的主要工作上沒有出現(xiàn)大的失誤，但還是有許多做得不到之初，主要是上班遲到的情況，以后努力改進。

建議：

1、機器配置落后，數(shù)量不夠：

（1）我校高一、高二機房微機使用時間已久，機器配制落后，雖說壞了可以修，但速度越來越慢，4m的網(wǎng)速機器半天沒有反應，學生性急，亂搗騰兩下就死機了，建議盡快更換。

（2）高二每班有60個學生，機房機器每臺能正常使用也就35臺，每節(jié)課20多個學生無法接觸電腦，建議增加機器數(shù)量。

2、計算機教師缺乏必要的工具，這些年來一直是自己買了為公所用，去年也只給配備了螺絲刀和鉗子，安裝系統(tǒng)的光盤一直以來是自己刻錄自己用，除了自己筆記本電腦所帶的刻錄機，學校雖然有一刻錄機，但并不能隨時方便使用，手頭缺乏大容量u盤，用到了如果自己沒有也得到處借用，每次有高考報名等任務得到處借打印機。建議學校以后考慮配備必需的工具。

信息技術教研組工作總結匯報篇八

這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

1、 立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、 立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的.，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業(yè)務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。

４、 競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教研組工作總結匯報篇九

學期即將結束，本學期在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下，以學校現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術課程的教學地位?；仡欉@一學期的計算機教學和管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：

1、認真學習《小學信息技術課程指導綱要》，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

2、按照教研計劃，認真實施集體備課，做到有通知，有過程，有記錄，有總結。

3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓中心舉行的“關于選拔中小學信息技術教師參加南京市20xx年優(yōu)秀課評比”活動，并取得一個一等獎（潘婷婷）和一個三等獎（陳思坤）的成績。

4、按縣研訓中心學科教研員的要求，分階段對學生進行作品的評分和上報，完成了出題及知識考核工作！

校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。為了做好這項工作，教研組及時發(fā)布圖片、新聞等等內容，使學科的信息在網(wǎng)站上得到及時更新。

11月份積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”，此次比賽在校領導的大力支持和關懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導下我?？椎仑?、陳玥喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。

分別對四、五、六年級開展了打字比賽，通過打字比賽，促進學生對打字的興趣，讓學生們享受打字的過程，從而提高學生的'打字速度！

總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校及縣里布置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績。

信息技術教研組工作總結匯報篇十

一學期來，我們信息技術備課組在校園領導的關心和支持下，在教務處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下應對本學期備課組的工作做一總結：

由于本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學資料又多以及教學重點和難點把握不好等狀況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳到達組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省里下發(fā)的教學指導意見，又和兄弟校園的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次群眾備課，討論教學進度，布置下一周的教學資料，對上一周教學中出現(xiàn)的問題進行群眾分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當?shù)募夹g手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。

備課組在學期初認真討論并制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每周一次群眾備課，進行討論當周的教學小結和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在校園的安排下，組內老師用心參加聽課、評課活動。

年初由全國中小學計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的`課題成為全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗校園，校園實驗項目得到了校園領導的認可和支持，并且已經在開展實驗活動并取得了必須的經驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程序在中小學電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。

在本學期根據(jù)校園團委的安排，有兩個有關信息技術的學生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內派出了相關的老師進行輔導，學生透過學習制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。

根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教研組工作總結匯報篇十一

遵循學校提出的“自主發(fā)展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風，現(xiàn)將本期作一個簡要的總結。

① 教師以認真負責的態(tài)度，努力鉆研大綱、教材和了解學生學習需求的備課，不斷提課堂調控能力，上好每一節(jié)隨堂課，使學生的知識、技能、情感得到質的飛躍。

② 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學研究交流和校內?？平M的聽、評、說課的活動，組內教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的`信息技術課的賽課活動的聽課，學到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。

③ 為了更加了解本期以來學生掌握知識和成長發(fā)展的情況，對學生的操行作了評定（紀律和學習態(tài)度等），同時對學生學習的已有知識進行系統(tǒng)的復習和梳理，最后進行分年段的末期測查和檢驗。

一年級：操作基礎。

二年級：繪畫知識技能。

三年級：文件管理及繪畫、輸入漢字。

四年級：文字編輯。五年級：ppt制作。

六年級：多媒體課件制作來考察學生掌握的雙基情況，并做了細致的總結和反思。

① 組內教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關學生有效性學習的博客文章，在教師的教學活動中進行交流。

② 為了搞好課題實驗，組內詳細地記錄了子課題的活動大事記。

③ 組內教師不斷以自主發(fā)展為基點，鉆研業(yè)務提升自己教學理念和規(guī)范自己的教學行為，不斷超越自我。積極完成了信息技術校本教材的研究和編寫。

④ 教研組教師努力撰寫的信息技術論文，有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。

① 積極組織學生參加市的第五屆中小學生電子作品創(chuàng)作競賽，學生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎；。

② 積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生信息技術技能大賽，（三至六年級學生參加）近100名學生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學生的學習積極性和豐富了學生的課外生活。

③ 積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試（nit考試），有27名二至五年級學生分別獲模塊證書和銅牌證書。

① 積極配合學校教師發(fā)展學校的學年結題工作，收集、報送各類實驗資料。

② 繼續(xù)認真地完成各個年級學科教學任務。把各項工作做得更加細致、規(guī)范，全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。

③積極組織收集、輔導學生設計制作電子作品，參加市的第二十五屆中小學生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。

工作經驗和不足，有利于來年的教學工作的提升。

信息技術教研組工作總結匯報篇十二

以教育局、中心組工作計劃為指導精神，繼續(xù)推進信息技術學科的課程調整，充分利用評價平臺，深入開展有效課堂教學研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續(xù)提高教師的教學研究與實踐能力。注重學生的信息素養(yǎng)和特長的培養(yǎng)。

1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。

2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。

3、做好第一學期各項競賽的學生指導工作。

4、鼓勵組內教師參加各種考評，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。

6、完成學校安排的其他工作。

１、加強新課程理論的.學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。

2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織和工作。

3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網(wǎng)絡的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學使用。

9月份：

1、開學網(wǎng)絡、機房檢修/升級。

2、制定本學期學科工作計劃。

3、上報市中小學生電腦制作作品。

10月份：

1、選拔市機器人競賽選手。

2、學生競賽輔導。

3、四年級集體備課及課堂研討課。

11月份：

三年級集體備課及課堂研討課。

12月份：

五年級集體備課及課堂研討課。

1月份：

1、六年級集體備課及課堂研討課。

2、資料匯總，工作總結。

信息技術教研組工作總結匯報篇十三

本學期，我備課組在學校及各上級部門的領導下，全體成員認真執(zhí)行學校和備課組工作計劃，通過全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績。現(xiàn)將本年度教學工作回顧如下：

本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風建設等活動，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領導下加強學科備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。

2、本學期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

1、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓工作也得到了大發(fā)展。

3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

本學期來，高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘學生的.潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導，使不少中青年老師學到不少知識。

2、積極維護學校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺，為新課改實施、學習、探討發(fā)揮了不小的作用。

3、認真對我?，F(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

信息技術教研組工作總結匯報篇十四

本學期以來，我們組堅持以教學工作為中心，以重實際，求實效為工作原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，努力提高教學質量。

1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

2、通過學習新的《課程標準》，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。

校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。為了做好這項工作，我們堅持每天發(fā)布圖片新聞，更新擴充教育資源，力求將工作做到最好，讓各方滿意。

本學期，在教科室的組織領導下，共開辦了課件制作、網(wǎng)頁網(wǎng)站建設、intel未來教育等教師培訓班，都取得了較好的效果。

通過本次比賽，加強了教師對漢字輸入的`基本功的訓練，為辦公自動化打下良好的基礎。

總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校布置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績。