當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《中國兒童百科全書》讀后感題目 《中國兒童百科全書》讀后感篇一

認(rèn)識(shí)了不少的科苑精英。有古代科學(xué)家托勒密，培根，哥白尼，牛頓，祖沖之，達(dá)爾文有現(xiàn)代科學(xué)家華羅庚，吳健雄

了解了我國的科學(xué)發(fā)展史。1500年前，祖沖之確定，圓周率在3、1415926和3、1415926之間；張衡在1800年前，制造了可測定地震的候風(fēng)地動(dòng)儀，這是世界上第一臺(tái)測驗(yàn)地震的儀器；1570年左右，李時(shí)珍花了30年的時(shí)間寫了《本草綱目》；錢三強(qiáng)在1946年底證實(shí)了原子核是一分為三。

獲取了許多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)。我知道了：太陽是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)，主要包括太陽和圍繞太陽運(yùn)行的行星、衛(wèi)星、小行星、彗星流星等。像太陽這樣能自己發(fā)光的天體，叫做恒星。像地球這樣自己不發(fā)光、圍繞恒星運(yùn)行的天體，叫做行星。像月球自己不發(fā)光、圍繞行星運(yùn)行的天體，叫做衛(wèi)星。太陽系的9大行星，以直徑大小排序，依次為木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、水星和冥王星。9大行星沿著各自的軌道，一面自轉(zhuǎn)，一面朝同一方向圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。由于它們和太陽之間的距離不同，所以公轉(zhuǎn)周期也不同，例如，水星距離太陽最近，公轉(zhuǎn)軌道最短，公轉(zhuǎn)一周只需80多天，而冥王星公轉(zhuǎn)一周，則需200多年。在太陽的周圍還有成千上萬的小行星在各自的軌道上圍繞太陽運(yùn)行。這些小行星主要分布在火星與木星之間，它們主要是由巖石和金屬塊組成，有的直徑只有幾千米。

圍繞太陽運(yùn)行的還有一種形狀特別的星球，它們拖著長長的尾巴看上去像一把掃帚，叫做彗星。彗星公轉(zhuǎn)的軌道又扁又長，在地球上看到它們的機(jī)會(huì)很少，例如哈雷慧星，每個(gè)76年才光顧地球一次，人們最近一次觀察到它是在1986年。

科學(xué)史上的許多事實(shí)都告訴我們，人們對科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，人類探索宇宙的進(jìn)程也是如此。

隨著科學(xué)技術(shù)的展，不僅讓我們研究地球，還可以研究宇宙，利用人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等進(jìn)入宇宙，接近遙遠(yuǎn)的星球，探索奧秘

《中國兒童百科全書》讀后感題目 《中國兒童百科全書》讀后感篇二

推開數(shù)學(xué)殿堂的大門——讀《中國兒童數(shù)學(xué)百科全書》有感

爸爸常常跟我說：“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。”但我一直都不太在意，懵懂的我一直徘徊在數(shù)學(xué)殿堂之外，不得其門而入。久而久之，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一種說不清道不明的畏難情緒。

最近我有幸讀了《中國兒童數(shù)學(xué)百科全書》，書里介紹了好多好多豐富、全面的數(shù)學(xué)知識(shí)：數(shù)字的緣起、數(shù)學(xué)中各種有趣的運(yùn)算、經(jīng)典的趣題，讓我們?nèi)ネ孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)；文藝、音樂、建筑、軍事中數(shù)學(xué)，讓我感受數(shù)學(xué)的存在價(jià)值；數(shù)學(xué)猜想、數(shù)學(xué)著作、數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)賽事，讓我進(jìn)一步走進(jìn)數(shù)學(xué)。對我來說，數(shù)學(xué)不再只是課本中呆板的數(shù)字，它們是那么的鮮活、生動(dòng)、有趣。這些知識(shí)拓寬了我的視野，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。要知道數(shù)學(xué)對我來說一直不是強(qiáng)項(xiàng)。

你聽過“無8數(shù)”嗎，顧名思義，就是沒有數(shù)字8，它是數(shù)學(xué)王國里特殊的八位數(shù)——12345679。它如果與9、18、27（9的倍數(shù)）相乘，你知道會(huì)出現(xiàn)什么有意思的結(jié)果嗎？

12345679×9=111111111

12345679×18=222222222

12345679×27=333333333……如果把它與3的倍數(shù)相乘、與10、19、28相乘呢，哈哈，你可以動(dòng)手試試，絕對會(huì)讓你大吃一驚喲！數(shù)學(xué)的世界真是太奇妙了！

數(shù)學(xué)的魅力深深折服了我，它變得不再猙獰討厭。我覺得自己已經(jīng)從不是特別喜歡數(shù)學(xué)，變成了有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡數(shù)學(xué)了。我也愿意主動(dòng)接觸數(shù)學(xué)，甚至去攻克一些難題了。比如數(shù)學(xué)中“家喻戶曉”的經(jīng)典名題——雞兔同籠問題。我絞盡腦汁、冥思苦想，但始終不得其法。怎么辦？像以前一樣就此放棄，做個(gè)逃兵？不，我要“明知山有虎偏向虎山行”。因?yàn)樯饺俗杂忻钣?jì)——求助爸爸。爸爸先給我講了一道類似的題，幫我找到了問題的癥結(jié)。按照我原來的思路，這道題就會(huì)涉及到小數(shù)計(jì)算這只“攔路虎”，這是我目前無法解決的。爸爸指導(dǎo)我轉(zhuǎn)換思路，逆向思維，這才讓我茅塞頓開，順利攻克了這道難題。那一刻，我別提多開心了。

通過讀這本書，讓我知道了數(shù)學(xué)知識(shí)不僅可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)中，也可以應(yīng)用到我們的生活中，讓我們的生活更加有滋有味。比如在商場怎樣花更少的錢買到更多的東西；用正負(fù)數(shù)精準(zhǔn)記錄我們每個(gè)月的收支情況，做個(gè)生活達(dá)人。又比如借助黃金分割欣賞著名建筑；借助重心、空間、對稱等數(shù)學(xué)元素欣賞“凝固的舞蹈”——雕塑，做個(gè)審美達(dá)人。當(dāng)我再次吟誦“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的經(jīng)典詩句時(shí)，我感受到了在數(shù)字搭配下詩歌的生動(dòng)和浪漫……

小朋友，你知道是先有雞還是先有蛋？自行車轱轆為什么是圓的，不是方的？你觀察過冬天睡覺的貓嗎？你知道它為什么總是蜷縮成一個(gè)球嗎？告訴你，這些問題里面可都蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)邏輯。你想知道嗎？那就跟我一起來讀《中國兒童數(shù)學(xué)百科全書》吧，讓我們一起去探索奇妙的數(shù)學(xué)世界。