每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

傳承的責(zé)任初中作文1000字篇一

編者按：《傳承的責(zé)任》語(yǔ)言流暢優(yōu)美，選材新穎，立意較為深刻。語(yǔ)言方面，引用、仿寫(xiě)經(jīng)典作品中的經(jīng)典片段為文章增色不少。

婉轉(zhuǎn)的戲曲腔調(diào)傳入耳中，又一次想起那個(gè)身著紅裝的人，又一次想起他所說(shuō)的“傳承的責(zé)任”。

初春時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛。湛藍(lán)的天空被高掛的燈籠遮擋、分割，軟綿綿的白云像嬌羞的少女，在閨房。村口戲臺(tái)早早搭起，長(zhǎng)條板凳整齊排列，方方木桌上放著供人吃食的零嘴。人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到，吆喝著相熟的人一同落座。坐在第一排的我，興奮得手舞足蹈。

幕布徐徐拉開(kāi)，音樂(lè)漸響，臉上畫(huà)著油彩的演員們踩著拍子魚(yú)貫而入，他們五顏六色的絲繡和頭飾在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光輝，猶如傍晚的輝煌彩霞。忙碌了一年的人們專注的望著戲臺(tái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆。忽然，一切停止，臺(tái)上的人飛速撤下，音樂(lè)也在一瞬間失去了聲響。一雙精致繡花鞋出現(xiàn)，張揚(yáng)的紅色讓我有一瞬失神。來(lái)者身著紅裝，一頭如瀑的青絲灑在身后;狹長(zhǎng)的丹鳳眼被化上了艷麗的妝，一雙漆黑如夜的眸子似隨意的掃了眼臺(tái)下，那柔和卻又不失犀利的眼神讓人渾身一震，更讓我想到了《老殘游記》中的一句話：“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀?！敝灰?jiàn)他朱唇微啟，圓潤(rùn)的歌聲在天空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。此時(shí)的臺(tái)下已鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的都臉上掛著震驚的表情。風(fēng)忽起，吹起了他鮮紅的衣袂，吹散了他一頭黑發(fā)。青絲微揚(yáng)，朦朧了他的面容，而歌詞依舊像珠子一樣，從他的一顰一笑中滾落下來(lái)，發(fā)出清脆的響聲。

戲臺(tái)不知何時(shí)已空，臺(tái)下的人卻還癡癡地盯著，震耳欲聾的掌聲在人海中回蕩，卻依舊難以掩蓋時(shí)刻縈繞耳邊的婉轉(zhuǎn)戲曲腔調(diào)。激動(dòng)得紅了臉，耐不住心頭的震撼，悄悄跑到后臺(tái)，在一閃半掩的門后看到了那個(gè)驚艷的身影。卸下紅裝，端正的坐在桌前，不曾回頭，卻依舊發(fā)現(xiàn)了我?！澳闶?”傳入耳中，竟是清脆少年音。

夕陽(yáng)西下，染紅了一方天空。“為什么會(huì)選擇戲曲?男孩子學(xué)這個(gè)不會(huì)覺(jué)得很奇怪嗎?”斟酌良久，還是問(wèn)出了心頭的疑問(wèn)。他笑了笑，臉上忽然掛上了莊重的神色：“戲曲可是中國(guó)的傳統(tǒng)，它的魅力，只有真正熱愛(ài)它的才能感受到。這樣珍貴的東西，需要有人傳承下去。這，是一種使命，或者說(shuō)，是一種責(zé)任。”頓了一下，看著我說(shuō)，“能將自己熱愛(ài)的東西傳承下去，能擔(dān)起自己的責(zé)任，難道不是一種光榮嗎?”不解，疑惑。他無(wú)奈，看看天邊燦爛的火燒云，道：“時(shí)間不早了，走了。”說(shuō)罷，哼著小曲漸行漸遠(yuǎn)。

后來(lái)，再?zèng)]遇到過(guò)他，卻記住了他那段話。唱戲的人許許多多，卻再無(wú)一人像他一樣——因傳承的責(zé)任而踏上這條路。

十五六歲少年郎，身披紅裝把戲唱。朱唇微啟，道出的，是責(zé)任，是傳承。

作者：山東濟(jì)寧學(xué)院附中20xx級(jí)3班 王明玥

指導(dǎo)老師：程敏

推薦老師：張欣