無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇一

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

阜陽師范學院信息工程學院是2003年經安徽省政府批準試辦，2004年經教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽師范學院清河校區(qū)，西清河縱貫其中，楊柳低垂，松杉林立，花香鳥語，環(huán)境宜人。學院設有信息科學、中文、外語、經濟管理和藝術5個系共13個專業(yè)，在浙江、江蘇、山東、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生4588人。

學院占地420畝，教學生活用房10萬平方米，各類圖書70萬冊。學院不斷更新教學設施，改善教學條件，逐步建立了國內一流的微機室、語音室和各類實驗室。學院大力加強師資隊伍建設，積極引進高職稱、高學歷教師，充分利用阜陽師范學院優(yōu)厚的師資力量，形成了了一支既有豐富的理論知識，又有高水平的專業(yè)技能，學術力量雄厚、教學經驗豐富的專兼職師資隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師327人，其中具有高級職稱者117人，專職教師碩士學位以上者占80%以上，高素質的師資隊伍為教學提供了強有力的支持和保障。

學院領導班子結構合理、分工明確、團結務實，有著高度的責任感和使命感，有著強烈的垂范意識和服務意識，不斷解放思想，開創(chuàng)學院發(fā)展新局面。學院設有辦公室、教務處、學生處（學生資助中心、畢業(yè)生就業(yè)指導中心）和團委等管理機構，擁有一支高效、負責的管理隊伍和一支積極、認真的輔導員隊伍。校園和諧穩(wěn)定，學院各項工作日益走上規(guī)范化、科學化和人性化的軌道。

學院注重加強教育教學日常管理，注意強化學生學習動機、提高學生學習能力、激發(fā)學生學習興趣。學院學風濃厚，教學質量逐年提高。學院積極為學生全面發(fā)展營造氛圍、搭建平臺，鼓勵學生參加各類文體、學術科技活動，多名學生在省級以上的競賽活動中獲獎。學生踴躍參加社會實踐活動和青年志愿活動，熱情為當?shù)厣鐣洕l(fā)展服務，深受當?shù)厝罕姾迷u。2007-2008學年，學院共有5人獲得國家獎學金，103人獲得國家勵志獎學金，767人獲得國家助學金。2009年1月，中文系學生謝天被共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合授予 “中國大學生自強之星”榮譽稱號，同時獲得由新東方教育科技集團提供的 “中國大學生新東方自強獎學金”。2009屆畢業(yè)生共有52人考取碩士研究生。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇二

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水平評估獲得“優(yōu)秀”；2009年成功增列為國家級碩士學位授予立項建設單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區(qū)基礎教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺、文化建設的窗口”。

學?，F(xiàn)有清河、西湖兩個校區(qū)，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。設置16個教學學院、46個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學等十大學科門類，面向全國招生，現(xiàn)有普通本科在校生（含信息工程學院）2.3萬余人。現(xiàn)有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學等3個國家級特色專業(yè)建設點，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發(fā)育與生殖調解安徽省重點實驗室、環(huán)境污染物降解與監(jiān)測安徽省重點實驗室、區(qū)域物流規(guī)劃與現(xiàn)代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及武術研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.31億元，各類藏書195萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數(shù)據庫、超星數(shù)字圖書館等33個中外網絡資源數(shù)據庫。

學校現(xiàn)有在職教職工1100余人，其中專任教師818人，高級職稱教師285人，博士、碩士學位教師654人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術和技術帶頭人、安徽省學術和技術帶頭人后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優(yōu)秀教師、安徽省教學名師等共計85人；兼職碩士生導師56人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士等兼職教授93人。

學校高度重視科學研究工作，不斷健全激勵約束機制，科技創(chuàng)新能力顯著增強。五年來，共承擔各級各類課題550余項，其中省部級以上各類課題105項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵99項；發(fā)表學術論文4072篇，其中二類以上期刊論文818篇，sci、ei、istp收錄281篇；出版著作146部、美術、音樂作品400余件；出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學生科技文化藝術節(jié)等一系列品牌第二課堂活動，連續(xù)多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學?！薄ⅰ鞍不帐「叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘標兵單位’”等榮譽稱號。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇三

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

學校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院、獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水平評估獲得“優(yōu)秀”；2009年成功增列為國家級碩士學位授予立項建設單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區(qū)基礎教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺、文化建設的窗口”。

學校現(xiàn)有清河、西湖兩個校區(qū)，占地98.7萬平方米，校舍建筑面積48.1萬平方米。設置16個教學學院、46個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學等十大學科門類，面向全國招生，現(xiàn)有普通本科在校生（含信息工程學院）2.3萬余人?，F(xiàn)有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學等3個國家級特色專業(yè)建設點，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發(fā)育與生殖調解安徽省重點實驗室、環(huán)境污染物降解與監(jiān)測安徽省重點實驗室、區(qū)域物流規(guī)劃與現(xiàn)代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及武術研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.31億元，各類藏書195萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數(shù)據庫、超星數(shù)字圖書館等33個中外網絡資源數(shù)據庫。

學?，F(xiàn)有在職教職工1100余人，其中專任教師818人，高級職稱教師285人，博士、碩士學位教師654人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術和技術帶頭人、安徽省學術和技術帶頭人后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國和省優(yōu)秀教師、安徽省教學名師等共計85人；兼職碩士生導師56人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士等兼職教授93人。

學校高度重視科學研究工作，不斷健全激勵約束機制，科技創(chuàng)新能力顯著增強。五年來，共承擔各級各類課題550余項，其中省部級以上各類課題105項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵99項；發(fā)表學術論文4072篇，其中二類以上期刊論文818篇，sci、ei、istp收錄281篇；出版著作146部、美術、音樂作品400余件；出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學生科技文化藝術節(jié)等一系列品牌第二課堂活動，連續(xù)多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學?！薄ⅰ鞍不帐「叩葘W校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘標兵單位’”等榮譽稱號。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇四

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

阜陽師范學院信息工程學院是2003年經安徽省政府批準試辦，2004年經教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽師范學院清河校區(qū)，西清河縱貫其中，楊柳低垂，松杉林立，花香鳥語，環(huán)境宜人。學院設有信息科學、中文、外語、經濟管理和藝術5個系共13個專業(yè)，在浙江、江蘇、山東、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生4588人。

學院占地420畝，教學生活用房10萬平方米，各類圖書70萬冊。學院不斷更新教學設施，改善教學條件，逐步建立了國內一流的微機室、語音室和各類實驗室。學院大力加強師資隊伍建設，積極引進高職稱、高學歷教師，充分利用阜陽師范學院優(yōu)厚的師資力量，形成了了一支既有豐富的理論知識，又有高水平的專業(yè)技能，學術力量雄厚、教學經驗豐富的專兼職師資隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師327人，其中具有高級職稱者117人，專職教師碩士學位以上者占80%以上，高素質的師資隊伍為教學提供了強有力的支持和保障。

學院領導班子結構合理、分工明確、團結務實，有著高度的責任感和使命感，有著強烈的垂范意識和服務意識，不斷解放思想，開創(chuàng)學院發(fā)展新局面。學院設有辦公室、教務處、學生處（學生資助中心、畢業(yè)生就業(yè)指導中心）和團委等管理機構，擁有一支高效、負責的管理隊伍和一支積極、認真的輔導員隊伍。校園和諧穩(wěn)定，學院各項工作日益走上規(guī)范化、科學化和人性化的軌道。

學院注重加強教育教學日常管理，注意強化學生學習動機、提高學生學習能力、激發(fā)學生學習興趣。學院學風濃厚，教學質量逐年提高。學院積極為學生全面發(fā)展營造氛圍、搭建平臺，鼓勵學生參加各類文體、學術科技活動，多名學生在省級以上的競賽活動中獲獎。學生踴躍參加社會實踐活動和青年志愿活動，熱情為當?shù)厣鐣洕l(fā)展服務，深受當?shù)厝罕姾迷u。2007-2008學年，學院共有5人獲得國家獎學金，103人獲得國家勵志獎學金，767人獲得國家助學金。2009年1月，中文系學生謝天被共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合授予 “中國大學生自強之星”榮譽稱號，同時獲得由新東方教育科技集團提供的 “中國大學生新東方自強獎學金”。2009屆畢業(yè)生共有52人考取碩士研究生。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇五

洛陽師范學院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于歷史文化名城、十三朝古都洛陽市。北依洛河，碧水東流，楊柳堆煙，流傳著洛神宓妃的美麗傳說；南望關林和世界文化遺產龍門石窟；近鄰宋理學家邵雍故居；地處河洛，文脈傳承，底蘊豐厚。

洛陽師范學院的歷史可追溯到1916年成立的河洛道師范學校，歷經洛陽師范?？茖W校、洛陽師范高等專科學校諸階段，2000年升格為本科院校。建校90年來，積累了豐富的辦學經驗和較為雄厚的辦學實力，形成了師范教育和非師范教育并存、特色鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展的辦學格局。

學校設有文學與傳媒學院、政法學院、歷史文化學院、外國語學院、數(shù)學科學學院、物理與電子信息學院、化學化工學院、信息技術學院、體育學院、音樂學院、美術學院、教育科學學院、商學院、生命科學系、管理科學系、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、軟件職業(yè)技術學院等18個院系及4個公共教學部，有48本科專業(yè)。另設有河洛文化國際研究中心、教育科學研究所、基礎教育研究中心、水產研究所等研究機構。

洛陽師范學院占地1100余畝，建筑面積近60多萬平方米。教學儀器設備、設施齊全，建有兩個重點實驗室，共有計算機4000余臺。圖書館藏書170萬冊，中外文期刊3000多種，電子圖書20余萬種，是中國知識工程文獻檢索二級中心。

洛陽師范學院現(xiàn)有全日制普通在校生19000余人，教職工1200余人，其中有博士和碩士研究生近600人，副高級以上職稱360余人，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師60人。學校還聘有兼職教授、客座教授和外籍教師200余人，并擁有一批有突出貢獻專家、學者，形成了合理的教師梯隊。

學校始終堅持教學工作的中心地位，實施本科生學分制，狠抓教學質量建設，教學質 量不斷提高，有多項教學成獲得省級獎勵。

學校堅持以學科建設為龍頭，積極實施“科研強校”戰(zhàn)略?，F(xiàn)有2個省級重點學科，10個校級重點學科，設有“河洛學者”特聘教授崗位。近年來，學校教師主持和參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、全國教育規(guī)劃項目和全國藝術科學規(guī)劃項目等省部級以上科研項目100多項，在國際權威期刊發(fā)表并被《sci》、《ei》收錄的學術論文700余篇。榮獲省級以上科研獎和優(yōu)秀教學成果獎100多項。

阜陽師范學院專業(yè)錄取分數(shù)線阜陽師范大學最低錄取分數(shù)線篇六

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

阜陽師范學院信息工程學院是2003年經安徽省政府批準試辦，2004年經教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽師范學院清河校區(qū)，西清河縱貫其中，楊柳低垂，松杉林立，花香鳥語，環(huán)境宜人。學院設有信息科學、中文、外語、經濟管理和藝術5個系共13個專業(yè)，在浙江、江蘇、山東、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生4588人。

學院占地420畝，教學生活用房10萬平方米，各類圖書70萬冊。學院不斷更新教學設施，改善教學條件，逐步建立了國內一流的微機室、語音室和各類實驗室。學院大力加強師資隊伍建設，積極引進高職稱、高學歷教師，充分利用阜陽師范學院優(yōu)厚的師資力量，形成了了一支既有豐富的理論知識，又有高水平的專業(yè)技能，學術力量雄厚、教學經驗豐富的專兼職師資隊伍。現(xiàn)有專兼職教師327人，其中具有高級職稱者117人，專職教師碩士學位以上者占80%以上，高素質的師資隊伍為教學提供了強有力的支持和保障。

學院領導班子結構合理、分工明確、團結務實，有著高度的責任感和使命感，有著強烈的垂范意識和服務意識，不斷解放思想，開創(chuàng)學院發(fā)展新局面。學院設有辦公室、教務處、學生處（學生資助中心、畢業(yè)生就業(yè)指導中心）和團委等管理機構，擁有一支高效、負責的管理隊伍和一支積極、認真的輔導員隊伍。校園和諧穩(wěn)定，學院各項工作日益走上規(guī)范化、科學化和人性化的軌道。

學院注重加強教育教學日常管理，注意強化學生學習動機、提高學生學習能力、激發(fā)學生學習興趣。學院學風濃厚，教學質量逐年提高。學院積極為學生全面發(fā)展營造氛圍、搭建平臺，鼓勵學生參加各類文體、學術科技活動，多名學生在省級以上的競賽活動中獲獎。學生踴躍參加社會實踐活動和青年志愿活動，熱情為當?shù)厣鐣洕l(fā)展服務，深受當?shù)厝罕姾迷u。2007-2008學年，學院共有5人獲得國家獎學金，103人獲得國家勵志獎學金，767人獲得國家助學金。2009年1月，中文系學生謝天被共青團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合授予 “中國大學生自強之星”榮譽稱號，同時獲得由新東方教育科技集團提供的 “中國大學生新東方自強獎學金”。2009屆畢業(yè)生共有52人考取碩士研究生。