人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

童年的讀書筆記100字 童年的讀書筆記1000字初中篇一

《童年》是我一直不忍心觸碰的書，不是為其他的什么，只是，它太過(guò)真實(shí)，真實(shí)的令人不愿去面對(duì)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)處于19世紀(jì)，正是俄國(guó)大革命的前夕，整個(gè)社會(huì)處于沙皇的統(tǒng)治之下，人民流離失所。政客、律師、小偷、乞丐……形形色色的人角逐在這座城中，為了生存而不擇手段。主人公阿廖沙就生活在這個(gè)像是壓抑著厚厚雨云的城市下。在這樣一個(gè)時(shí)代下，主人公生活在一個(gè)典型的社會(huì)底層家庭中，一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿繆沙以一個(gè)小孩的視角，用童真的語(yǔ)氣，講述著一個(gè)殘忍的故事。全書以嚴(yán)肅沉重的基調(diào)放映著。

給我記憶最深的，是那些流落街頭的酒鬼。他們是軟弱的懦夫，用酒精麻痹自我，與主人公形成鮮明的對(duì)比。他們散著腐臭氣，不是身上的味道，而是靈魂。他們失去了對(duì)生活的希望、信仰，用烈酒回溫不曾重逢的過(guò)往，一時(shí)間得以逃離這失去了原先臉孔的世界。他們苦澀糜爛地恣意大笑，歪歪扭扭在墻角滾蹭著皺巴巴、被嘔吐的衣物，淚水齊涌而下。他們飽含著被生活欺騙的怨恨和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，是一種無(wú)力感的產(chǎn)物。

其實(shí)，又有幾個(gè)人，有誰(shuí)又愿意面對(duì)呢?還不是用宗教、信仰，一次次迅速麻痹這深知人世丑惡的大腦，用扯到神筋疼痛的無(wú)憂笑容，掩蓋著傷口的撕裂，可笑的自欺欺人，墮入自己編織的夢(mèng)。不是不知道真相，不知紙醉金迷下?lián)u搖欲墜的真相，而是難以承受的打擊過(guò)后，猛然間發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣。于是，看明了的人，悲傷與挫敗感與理想的遙遠(yuǎn)，絕望至極，難以面對(duì)、正視，于是自甘墮落，美酒笙歌地等著外界強(qiáng)行刺破自織的夢(mèng)。

畢竟，“生活”二字是沉重的，不是誰(shuí)都承受得起?；钪?，就總要承受這責(zé)任的鞭撻。這是生活啊，多難寫的字啊!一筆一劃，皆是不易。可是，如若就此放棄，豈不更是可惜!敢愛(ài)敢恨的人生，若是就此不振，來(lái)到世間又是為了什么?誰(shuí)都會(huì)收到生活的噬咬，感受他人野狼般的兇惡，可是，為了美好的未來(lái)，這些是必經(jīng)的。為了更好地活下去，必得如此，而沒(méi)有受過(guò)生活洗禮的人又怎能明白生活之不易。

“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中，雖然有滋生各種無(wú)恥的敗類的肥沃的土壤，但這種土壤終究會(huì)生長(zhǎng)出卓越的、健康而且富有創(chuàng)造性的力量，生長(zhǎng)出善良和人道的東西，它們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的人道的新生活的不滅的希望?！?/p>

但無(wú)論何時(shí)，勇者們都振奮的吶喊、歡笑。沒(méi)膽量承受的人，別闖了誤區(qū)，這是勇敢者的領(lǐng)地。這是生活。

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。

毋庸置疑，《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基以其無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸的形象并發(fā)展起來(lái)的。

阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。一系列令人窒息、充滿可怕景象的事件都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這一切層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是，阿廖沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。這是因?yàn)椋F(xiàn)時(shí)中處了黑暗勢(shì)力外，還有許多光明、善良、正直的人們，是他們給了阿廖沙力量、支持，使他看到了光明，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。

“小時(shí)侯，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識(shí)和理想，送進(jìn)蜂窩里?！钡谝粋€(gè)，也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人就是外祖母。再作品中，外祖母的形象可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝，最有人性同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。除外祖母外，那個(gè)善良、樂(lè)觀、富與同情心的“小茨岡”;那個(gè)忠厚老實(shí)，教導(dǎo)阿廖沙做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里;那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育陪養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。

我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會(huì)主義的新生活里。沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，人與人是平等的、互愛(ài)的。若我生活在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)(俄國(guó))中，我是否會(huì)和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環(huán)境里樂(lè)觀的走出來(lái)?

我無(wú)從可知，畢竟所屬環(huán)境，以及社會(huì)背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說(shuō)中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個(gè)孩子的童年都充滿歡聲和笑語(yǔ)。

讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了!