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與愛相伴篇一
這件事一直記在我的心里,久久不能忘記,這件事讓我明白一個(gè)道理,做人一定要做個(gè)文明人。一個(gè)為他人著想的人。
******曾指出:“不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育,而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法治教育?!彼晕覀?cè)趯W(xué)校教育工作中,要切實(shí)加強(qiáng)青少年兒童文明禮儀教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化,守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。是目前學(xué)校教育的重中之重。
如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、前途的成功。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的精神水平提高日益發(fā)展,人人都在尋求一種充滿友
愛
、真誠(chéng)、理解、溫馨的和諧生存環(huán)境,尋求充滿文明與友善,真誠(chéng)與安寧的空間。前行的`社會(huì)呼喚文明,科學(xué)的未來呼喚文明。當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力擠身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺,文明禮儀養(yǎng)成不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。例如:一位母親正騎自行車帶著年幼的孩子迎面而來,孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:“咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?母親和孩子在這一細(xì)節(jié)上的反映,在這里不是有了明顯的答案嗎?而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后,在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日因自我約束的態(tài)度、力度不夠,才有了令人一目了然的好壞區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”、不拒“小善”,讓不文明的畫面,不和諧的音符,少些、再少些。文明禮儀是我們
學(xué)習(xí)
、生活
的根基。是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是先學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園
,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)良的傳統(tǒng)禮儀規(guī)范,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族的寶貴精神財(cái)富。我們知道:童稚時(shí)的孔融讓梨,尊長(zhǎng)愛幼被傳為美談;岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以校場(chǎng)比武,騎馬奪天下;“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人――青少年兒童,我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,使中國(guó)”禮儀之邦“的美稱名副其實(shí),發(fā)揚(yáng)光大。
一個(gè)注重自身修養(yǎng)、重禮儀的人才可能為優(yōu)秀的人,有用的人。孔子曰:“興于詩,立于禮,成于樂?!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛之者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽?!边@些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀,養(yǎng)成良好教育氛圍至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是一張白紙,五顏六色印入胸中,不良環(huán)境影響或多或少對(duì)孩子的
心靈
造成了污染,雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承,不過就整體情況而言,確實(shí)存在弱化的趨勢(shì)。有些同學(xué)
在學(xué)校不會(huì)尊重他人,不懂得禮讓他人;在社會(huì)上不懂禮貌稱呼他人,甚至滿口粗話;這些現(xiàn)象不得不引起我們重視。與愛相伴篇二
能帶給你快樂的不僅只有朋友,還有鄰居。有友鄰在人生旅途中與我相伴,我知足了,因?yàn)樗麄儙Ыo我的不僅是快樂,更有那深沉的友誼。
在鄰家
“你看這本書上就有解題思路……”周末,我約上鄰居小a、小b,一同到小c家探討題目。此時(shí)已臨近晌午,可是我們絲毫沒有要走的意思,都希望在一起多解決幾道難題。這時(shí),小c指著我的作業(yè),大呼小叫地叫起來:“你看,你又錯(cuò)了一題!”“怎么可能,我哪里有錯(cuò)?”我漲紅著臉,不服氣地應(yīng)道。小c自信滿滿地從書架上取出一本書,找到一道類似的題目,“別生氣啊,你看,這題和你那題是一樣一樣的……”小a學(xué)著相聲演員的腔調(diào),故意拖長(zhǎng)了尾音,逗得我們哈哈大笑。在一片歡聲笑語中,我欣然接受了自己的錯(cuò)誤。
在球場(chǎng)
“好球!”哦,這是我和鄰居們?cè)谇驁?chǎng)上進(jìn)球時(shí)的慶祝聲呢!剛才我們?cè)谛家中還表現(xiàn)得文靜好學(xué),可下午一到籃球場(chǎng),我們就“一反常態(tài)”地忘我地奔跑著,肆意揮灑著汗水,盡情表現(xiàn)自我。忽然,我在一次拼搶中摔倒了!小b連忙放下籃球,鄰居們都紛紛向我跑來,“沒事吧?”“碰到哪里了?”大家急切地問道?!皼]事!一點(diǎn)小傷而已!”我堅(jiān)強(qiáng)地回答道?!罢媸堑?,干嘛拼得這么兇呢,把人家都撞倒了!”大家紛紛指責(zé)小b,又將我抬到一邊,有人還拿出隨身攜帶的藥膏涂抹我疼痛的地方。鄰居們的動(dòng)作十分輕柔,生怕再次弄疼我,還不時(shí)地問我疼不疼,我抬起頭看著這些平常都被家人寵著的朋友圍著我不停地忙碌,心里暖洋洋的。在一片關(guān)心的話語中,我們解決了一次意外事件。
在晚會(huì)
“今天的飯菜真香?。」贝藭r(shí)我已從球場(chǎng)上離開,來到小a家參加他的生日晚會(huì)。我在飯桌上顯得有些拘束?!靶,快吃啊,別客氣。”小a發(fā)現(xiàn)了我的端倪。我不好意思地?cái)[擺手。“怎么,不好吃?不好吃可以炒你喜歡吃的菜啊。媽……”“不不不,我很愛吃?!蔽掖竽懙爻云饋?,啊,那一條條炸得紅通通的酒糟蝦香氣撲鼻,還有那一顆顆雪白渾圓的魚丸可是我的最愛,我左右開弓,還不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“這菜太香了!你媽媽的手藝真棒!”“香就好!”小a笑得眼睛瞇成一條縫了?!靶,你真貪吃,小心吃成一個(gè)大胖子哦!”在一片嬉笑聲中,我們度過了美好的生日晚會(huì)。
友鄰相伴,人生途中快樂不斷,友鄰相伴,人生路上不會(huì)孤單。友鄰是助推器,用十足的馬力助你駕船到達(dá)成功的彼岸;友鄰是照明燈,用充沛的亮光讓你奔跑通向智慧大門。
與愛相伴篇三
十年陳釀,比不上她的深邃香醇;百里稻香,比不上她的悠遠(yuǎn)清新。徜徉在稻香間,口抿陳釀,我沉醉于與我作伴的書香間。
我沉醉于深邃香醇的古典文學(xué)。
與愛相伴篇四
我有一個(gè)粉色的小熊娃娃,她一身粉色的毛,一直保持著微笑的嘴巴,還有一對(duì)圓圓的耳朵,而她最特別的地方,就是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無奇,但它已經(jīng)陪伴我七年了。
還記得六年前,快上一年級(jí)的我,還是不敢自己一個(gè)人睡覺,有時(shí)候,媽媽好不容易把我哄到自己床上,但怕黑的我到了半夜又會(huì)跑到媽媽床上。媽媽想過各種辦法:給我買夜燈,講故事,戴眼罩都沒有一丁點(diǎn)作用。終于有一次,媽媽決定買一個(gè)大一點(diǎn)的娃娃來陪我睡覺。我跟著媽媽來到商場(chǎng)的娃娃區(qū),一眼就看見了它,它那一雙明亮的大眼睛,一直盯著我,像是會(huì)說話。我一眼就相中了它。
那天晚上我把娃娃放在身邊,它有大半個(gè)我那么大,那雙眼睛緊緊盯著門口,它像一個(gè)保護(hù)著我的大士兵,我頓時(shí)有了安全感,那是我睡得最香的一夜。
從此,那雙眼睛也就一直陪伴著我,我也漸漸不再害怕黑暗了。
現(xiàn)在我畢業(yè)了,我把這只熊送給了妹妹,希望它能再陪伴她一段美好的小學(xué)生活,充滿力量的溫暖成長(zhǎng)。