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依法治校依法治校篇一

我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治?！钡淖谥?，貫徹落實“五五”普法規(guī)劃，積極開展創(chuàng)建市級“依法治校示范?！被顒樱熒鷶y手努力營造安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境，為學校的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了顯著成效。

學校依法實行校長負責制，完善校長決策程序、校務(wù)會、教代會等各種機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。各組織機構(gòu)職責明確，互相協(xié)調(diào)配合，依法發(fā)揮各自的實際作用。

學校依法完善教育教學、后勤、安全、教師、學生等各項管理規(guī)章制度，內(nèi)容公開、公正、合理，實施有效，保障學校各項工作有法可依、有章可循。

學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，組織學生開展豐富多采的第二課堂活動、各種學科競賽活動、科技活動、素質(zhì)展示藝術(shù)節(jié)活動、學生運動會等活動。堅持依法辦學，有良好的校風、教風、學風，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果。學校綜治、安全消防等各口負責人，每周進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時消除隱患。學校門衛(wèi)24小時值班，嚴格門衛(wèi)管理；安全護導(dǎo)教師盡職盡責，確保學生在校安全。學校層層簽定責任書，全校師生無嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無重大安全事故和學生傷害事故，教學秩序井然。

學校建立健全內(nèi)部管理體制，有效發(fā)揮職代會民主管理和依法監(jiān)督的作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，及時向教職工公布，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實可行，自覺接受評議和監(jiān)督。學校建立了與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，家長學?；顒釉鷮嵱行В艿郊议L和社會的廣泛好評。

學校依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利。學校建立校內(nèi)教師申訴制度，保障教師合法權(quán)益。教職工參與學校民主管理，通過教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校對提案分別進行審議、討論，并作出答復(fù)。

學校依法維護學生的受教育權(quán)，尊重學生人格權(quán)、人身權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。同時加強對學校教學、活動環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學校各項管理到位，近年來沒有發(fā)生學生傷害事故。學區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率達100%，輟學率為０。

貫徹“五五”普法規(guī)劃，積極開展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時、教材、師資"四落實"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容；認真做好預(yù)防未成年學生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長、安全輔導(dǎo)員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開展宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。

學校成立依法治校組織機構(gòu)，實施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長康官清為法制副校長，定期到校為師生講法制課。學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門和社會各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實有序，取得了顯著成效，近年來學校先后榮獲市級文明學校、區(qū)依法治校先進單位、區(qū)級德育先進單位、市級平安校園建設(shè)先進單位等。爭創(chuàng)市級“依法治校示范?！笔俏倚Ｈw師生的共同心愿，我們將竭力為實現(xiàn)這一目標努力奮斗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，攜手共建和諧校園。

依法治校依法治校篇二

（二）目錄

1、牛寨小學依法治校工作計劃

2、牛寨小學2012法制宣傳教育工作計劃

3、牛寨小學中心組理論學習計劃

4、師德、師風建設(shè)工作計劃

5、牛寨小學預(yù)防未成年人違法犯罪工作計劃

6、牛寨小學2012學年第一學期德育工作計劃

7、牛寨小學法制教育工作計劃

8、牛寨小學校園周邊環(huán)境治理方案

9、牛寨小學師德、師風建設(shè)主體教育活動實施方案德育

10、牛寨小學德育工作實施方案

11、牛寨小學依法治校實施方案

12、貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則

13、牛寨小學教師職業(yè)道德建設(shè)實施意見

14、牛寨小學預(yù)防未成年人違法犯罪工作總結(jié)

依法治校依法治校篇三

我?，F(xiàn)有5個教學班，學生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容；爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

1．我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構(gòu)、具體目標任務(wù)、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，要求黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2．制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3．組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。

2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3．優(yōu)化育人隊伍，營造優(yōu)雅莊重的學習環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）向?qū)W生不斷宣傳強化，學校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

4．重視了校務(wù)公開工作，將學校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結(jié)果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白”。

5．重視分年級教育學校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業(yè)升學教育。

1．重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學習有關(guān)教育方面的法律．法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，為學校多作貢獻，組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2．高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結(jié)，對各各職能分工負責人的工作進行評議，對工作成績突出的予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。

依法治校依法治校篇四

我校是一所新建高級中學。學校一期工程占地100畝，總投資4000多萬元，總建筑面積14491平方米，其中主體建筑教學實驗辦公樓12400平方米，一期工程于xx年3月開建，xx年8月交付使用。學校現(xiàn)有教學班53個，學生3700多名，教職工196人。其中專任教師172人（研究生4人，大學本科學歷168人），學歷合格率100%；高級職稱11人，中級職稱65人；4人獲“省園丁”獎，4人被評為省級骨干教師，26人被評為市級學科帶頭人和骨干教師。

學校堅持以鄧小平理論和主席提出的科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真組織師生學習《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》，落實省教育廳《關(guān)于全面推進依法治校的決定》等政策法規(guī)的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合中學生，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進依法治校、民主治校。

2根據(jù)中學生的身心特點和發(fā)展規(guī)律，學校大力加強教育教學工作的法制建設(shè)，全面推進依法治校和依法管理工作，努力實現(xiàn)學生遵紀守法，學生的合法權(quán)益切實得到保障；學校管理章程及管理制度健全，實現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學生，在社會做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學法、懂法、守法、用法意識和行為習慣，真正實現(xiàn)依法治校、民主治校。

做好依法治校工作，必須建立一支強有力的依法治校隊伍，因此，學校加強了依法治校隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支政治信念堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊伍。

（一）建立依法治校工作組織

1、成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梅有周

副組長：孫振山劉黎民張文生

組員：楊喜明柳長軍馬玉明魏耀先宋文明

2、建立“三位一體”的依法治校管理體系

由主管政教工作的副校長和學校辦公室直接負責，形成教務(wù)處、政教處、校團委即校級、年級和班級三級結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負責具體實施依法治校的宣傳、管理、實施及考評工作，做到層層把關(guān)，齊抓共管。

3員。邀請檢察院公訴科科長李杰來校作報告，堅持召開家長會和家訪制度，我們還打印了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《給家長的一封信》等，讓學生帶回家去，念給父母聽。通過開展系列活動，拓寬了依法治校的渠道，充分發(fā)揮了學校、家庭和社會三方面的教育和管理功能，形成一支規(guī)范高效的法制教育及管理隊伍，從而使學校的依法治校工作延伸到了家庭和社會，增強了教育效果。

（二）班主任隊伍建設(shè)

1、實行班主任崗位培訓制度

在依法治校和以德立校的建設(shè)中，最關(guān)鍵的是班主任的隊伍建設(shè)。為此，學校定期舉辦“班主任工作培訓班”。每學期集中培訓兩次（即開學初和期中）。培訓內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng)驗、方法、技巧交流三個方面來進行。先后做了《依法開展班主任工作》、《班主任工作藝術(shù)》、《學生心理建康的關(guān)注》和《學生管理規(guī)章制度與班主任》等專題講座。系統(tǒng)學習了魏書生《班主任工作方法》和《班主任》雜志上的有關(guān)文章。通過班主任交流會，班主任匯報工作情況，談班主任工作體會、經(jīng)驗，交流材料200多篇。通過培訓，班主任工作水平和能力迅速提高，班級管理、學生教育更加科學有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。涌現(xiàn)了一批如郭祿國、柳堅等全縣知名班主任。

2、堅持每周主題班會制度

每周一召開全校各班主題班會，在會上，班主任根據(jù)政教處下發(fā)的主題班會通知，針對本班存在的問題召開班會，排除各種安全隱患，鼓勵學生好好學習，培養(yǎng)他們學會做人。

3、實施班主任崗位責任制。

4學校與班主任簽定責任書，對班主任實行量化考核制度，調(diào)動班主任依法施教的積極性。

學校采取各種措施和多種形式，加強法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學生依法從教和學校依法管理的法律意識，以法律為準線，做到有所為有所不為，在全校形成學法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。

（一）加強對教師的法制教育

（二）加強對學生的法制教育

我校把對學生的法制教育正式納入了教學計劃。組織開展學生知識競賽、演講比賽、主題班會等豐富多彩的活動，激發(fā)學生學法興趣，提高他們知法、守法懂法意識和依法維權(quán)能力。

1、加強法律法規(guī)宣傳力度

通過板報、櫥窗、國旗下講話、校園廣播等形式，加強法律知識的宣傳普及。組織學生觀看了《網(wǎng)絡(luò)的陷阱》、《關(guān)愛生命，安全出行》、《警鐘在黎明敲響》等影視教育片。

5 2.召開學生安全紀律教育大會

學校多次召開了教育大會，著力解決學生中拉幫結(jié)派、打架斗毆、滋事生非等問題。同時，學校組織師生學習《教師法》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強學生知法、用法、守法意識，提高教師懂法、用法和依法施教水平。加強法制宣傳，利用黑板報、宣傳欄、標語、發(fā)放傳單等多種形式對《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》進行廣泛宣傳，營造全員知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。

3.開展文明禮儀系列教育活動

今年春季開學初，學校修訂了《紫荊中學文明禮儀規(guī)范30條》，并結(jié)合“六園”創(chuàng)建，以創(chuàng)建文明校園、文明班級，爭做文明學生為目標，開展文明教育活動。主要以治理學生在校內(nèi)玩手機、抽煙、化妝染發(fā)、穿奇裝異服，在校外拉幫結(jié)派、打架斗毆，進網(wǎng)吧、進卡廳、早戀、聚眾喝酒、經(jīng)常出入游戲娛樂場所，不刻苦學習、奮發(fā)向上、厭學逃學，缺乏社會責任感為主要內(nèi)容的教育活動。

4.開展評選表彰活動

按照《關(guān)于評選市縣級中小學三好學生優(yōu)秀學生干部和中小學先進班集體十佳中小學生的通知》和《關(guān)于在全縣中小學開展第二屆校園文明之星評選活動的通知》安排，開展了“三好學生”、“十佳中小學生”和“文明之星”評選活動，召開表彰大會，充分發(fā)揮榜樣教育和典型示范作用，引導(dǎo)全體學生學習榜樣，爭做榜樣。

6制定與依法治校相適應(yīng)的學校章程和各項管理制度，是推進依法治校的基礎(chǔ)性工作，我們緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，積極開展整章建制工作，真正實現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。

1、制定學校章程

學校章程是學校的“基本法”，是實現(xiàn)學校依法自主管理的綱領(lǐng)性文件。我們在認真學習有關(guān)法律文件，廣泛收集相關(guān)資料，學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本著“合法、科學、規(guī)范和體現(xiàn)辦學特色”的指導(dǎo)思想，制訂了《紫荊中學管理一日常規(guī)》，細化了管理環(huán)節(jié)，落實了從早讀到晚自習、從上課到課外活動、從在校到離校每個細節(jié)每一時段管理的目標任務(wù)和崗位責任人，做到了全天候監(jiān)控、全方位管理。二是根據(jù)學生實際，制訂了《紫荊中學學生文明規(guī)范三十條》，詳細地、嚴格地規(guī)定了學生的衣著發(fā)型和文明用語，對建立密切和諧的師生關(guān)系和友善正常的同學關(guān)系也做到了較為詳盡的規(guī)定?！度畻l》對培養(yǎng)學生的文明習慣、提升養(yǎng)成教育效果起到了很好的規(guī)范作用。三是針對多數(shù)學生在外寄宿的實際，加強延伸管理，通過印發(fā)《給家長的一封信》的形式，勸諭家長關(guān)心和重視孩子的學習、生活及安全，通過房東、家長，與公安機關(guān)簽訂協(xié)議，明確了房東及家長的管理責任與學校的教育責任。

2、健全各項管理制度

在學校的辦學過程中，逐步制定和積累了一系列適合學校實際的管理制度，保證了學校各項工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著約束與激勵、規(guī)范與指導(dǎo)、教育與評價相結(jié)合的指導(dǎo)思想，遵循民主法制、實用可行的原則，依據(jù)教育法律法7規(guī)和學校章程的有關(guān)規(guī)定，對學校原有的制度進行了修改、充實和完善。

3、完善依法治校的工作機制

我們把推進制度的落實作為依法治校工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。一是明確學校黨、政、工、團等組織的職責，做到責任、目標明確，各司其職，各負其責，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機構(gòu)，加大依法治校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。學校成立了法制辦等組織，配備了專職工作人員，負責健全、完善、落實學校規(guī)章制度，受理學生申訴，調(diào)節(jié)學校內(nèi)部糾紛，組織師生法制教育，處理學生違紀事宜，負責綜合治理和學校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調(diào)等工作。三是健全依法治校工作制度。學校每年的依法治校工作，由法制辦負責制定工作計劃并負責組織實施。定期開展自查活動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，做到依法治校，依法治學。

1、堅持民主決策

規(guī)范了黨支部、教職工代表大會、校務(wù)委員會、領(lǐng)導(dǎo)班子會的議事規(guī)則和程序，學校的各項常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)學校行政會議研究討論，形成決議后實施，實行校長負責、民主管理，確保學校各項工作順利開展。

2、堅持教職工代表大會制度

我們對教代會制度進行了完善。學校每年年終召開一次教代會，聽取校長工作匯報，學校工作總結(jié)匯報，討論學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃，討論涉及教職工權(quán)利和切身利益的問題，切實維護了學校和教職工的合法權(quán)益，調(diào)動了教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。

3、發(fā)揮家長及社會各界民主監(jiān)督的職能

學校每學期召開一次全校性學生家長會，同時聘請有一定社會威望的家長代表參加家長委員會，定期召開會議，由校長通報學校工作，請家長對學校工作提出建設(shè)性意見和建議。

4、堅持和完善校務(wù)公開制度

一是制作了永久性的校務(wù)公開攔。二是嚴格按校務(wù)公開的要求及時將學校收費依據(jù)和標準、財務(wù)收支情況、學校辦學、黨政建設(shè)的重要事項、涉及師生權(quán)益的重要事項進行公開。三是通過教代會、家長會等多種途徑，向教職工和學生家長通報學校工作。

1、依法維護教師的合法權(quán)益

一是積極為廣大教師創(chuàng)造學習和發(fā)展的空間，多次派教師赴蘭州、天水、白銀、平?jīng)龅鹊貐⒓优嘤枌W習，定期開展校本培訓和校際交流活動，提高教師教育教學能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵教師進修，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為教師購置有關(guān)教研教改資料，鼓勵教師的教研活動，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是堅持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護教師正當?shù)臋?quán)益。教師職稱評聘、年終考核和評模選優(yōu)，均以教職工量化考核結(jié)果作為重要依據(jù)，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過公示接受群眾的監(jiān)督。四是學校盡量改善教師工作生活條件，提高教師福利待遇，春節(jié)慰問離退休教師和經(jīng)濟困難的教師等。

2、依法維護學生合法權(quán)益

一是依據(jù)《教育法》、《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，努力做到控輟保學。二是資助貧困學生。

9對于家庭經(jīng)濟困難的學生，學校對其減免學雜費，學校領(lǐng)導(dǎo)和教工積極資助學生，還尋求社會力量的幫助，切實維護了學生受教育的權(quán)力。三是實行學生申訴制度。學生和家長在認為自身權(quán)益受到侵害，可通過申訴來維護自身合法權(quán)益。

為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實處，學校強化了檢查、監(jiān)督和考核機制。

1、實行責任追究制

校長與主管副校長、主管副校長與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責任書，責任到人，形成事事有人管，時時有人管的良好局面。

2、實行綜合考核制度

凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內(nèi)?？己擞筛髦鞴芴幨易栽u與學校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評相結(jié)合，考核實行一票否決制，考核結(jié)果與評模評優(yōu)掛鉤。

我校從以上幾個方面做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增強了干部教師的法律意識和法制觀念，促進了學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學水平和辦學質(zhì)量。但我校的依法治校工作還存在許多不足，我們清楚地認識到，依法治校是一項長期的系統(tǒng)工程，重在建設(shè)，貴在堅持。展望未來，任重道遠，我們將認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，在新的起點上重新起步，再接再厲，不斷改革，不斷創(chuàng)新，努力把我校建設(shè)為依法治校示范學校，辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心，人民滿意的窗口學校。

依法治校依法治校篇五

我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治?！钡淖谥?，貫徹落實“五五”普法規(guī)劃，積極開展創(chuàng)建市級“依法治校示范?！被顒?，全校師生攜手努力營造安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境，為學校的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了顯著成效。

學校依法實行校長負責制，完善校長決策程序、校務(wù)會、教代會等各種機構(gòu)的職責權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責統(tǒng)一，依法辦事。各組織機構(gòu)職責明確，互相協(xié)調(diào)配合，依法發(fā)揮各自的實際作用。

學校依法完善教育教學、后勤、安全、教師、學生等各項管理規(guī)章制度，內(nèi)容公開、公正、合理，實施有效，保障學校各項工作有法可依、有章可循。

學校全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，組織學生開展豐富多采的第二課堂活動、各種學科競賽活動、科技活動、素質(zhì)展示藝術(shù)節(jié)活動、學生運動會等活動。堅持依法辦學，有良好的校風、教風、學風，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果。學校綜治、安全消防等各口負責人，每周進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時消除隱患。學校門衛(wèi)24小時值班，嚴格門衛(wèi)管理；安全護導(dǎo)教師盡職盡責，確保學生在校安全。學校層層簽定責任書，全校師生無嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無重大安全事故和學生傷害事故，教學秩序井然。

學校建立健全內(nèi)部管理體制，有效發(fā)揮職代會民主管理和依法監(jiān)督的`作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，及時向教職工公布，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實可行，自覺接受評議和監(jiān)督。學校建立了與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，家長學?；顒釉鷮嵱行?，受到家長和社會的廣泛好評。

學校依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利。學校建立校內(nèi)教師申訴制度，保障教師合法權(quán)益。教職工參與學校民主管理，通過教代會上交提案，為學校發(fā)展獻計獻策，學校對提案分別進行審議、討論，并作出答復(fù)。

學校依法維護學生的受教育權(quán)，尊重學生人格權(quán)、人身權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。建立和實行校內(nèi)學生申訴制度，保障學生申訴的法定權(quán)利。同時加強對學校教學、活動環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學校各項管理到位，近年來沒有發(fā)生學生傷害事故。學區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率達100%，輟學率為０。

貫徹“五五”普法規(guī)劃，積極開展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時、教材、師資"四落實"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內(nèi)容；認真做好預(yù)防未成年學生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長、安全輔導(dǎo)員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開展宣傳教育活動，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。

學校成立依法治校組織機構(gòu)，實施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長康官清為法制副校長，定期到校為師生講法制課。學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門和社會各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實有序，取得了顯著成效，近年來學校先后榮獲市級文明學校、區(qū)依法治校先進單位、區(qū)級德育先進單位、市級平安校園建設(shè)先進單位等。爭創(chuàng)市級“依法治校示范?！笔俏倚Ｈw師生的共同心愿，我們將竭力為實現(xiàn)這一目標努力奮斗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，攜手共建和諧校園。

依法治校依法治校篇六

學校對依法治校工作高度重視，納入了學校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以負責領(lǐng)導(dǎo)及聘請的法制副校長為副組長，以學校其他領(lǐng)導(dǎo)、聘請的法制輔導(dǎo)員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，落實了責任。

學校建立了依法治校會議制度，由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實施方案，按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則，廣泛征求廣教職工的意見和建議，研究制定并完善了學?！掇k學章程》和相關(guān)的各項規(guī)章制度，并在大會上一通過。

組織廣大教職工認真學習學校依法治校方案和《辦學章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內(nèi)容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執(zhí)行，遵照去做。通過板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進行廣泛的宣傳教育。利用政治學習時間和業(yè)余時間組織學習《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規(guī)范的學習指導(dǎo)，利用國旗下講話和班隊會對學生進行法制學習指導(dǎo)，通過法制課進行學習和宣傳，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用，讓法制教育走進了課堂，做到了普法計劃、課時、教材、師資四落實，通過請法制輔導(dǎo)員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容，為依法實施學校管理、教師依法從教奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進行考核，按照評估標準做了綜合性評價。對考核評估成績突出的崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學及安全造成不利影響或事故的責任人員，實現(xiàn)責任追究制，依法追究責任。

總之，我校通過一年來年法制教育宣傳和實施，依法治校工作取得了初步性的進展，但依法治校工作不是一時的，而是一項長期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時，實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。

依法治校依法治校篇七

依法治校是打造公平教育、和諧教育的重要保證。鯉魚池小學在市區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步樹立了依法治校的辦學理念，扎實開展了依法治校的各項工作，高度重視了依法治校的過程，切實提高了依法治校的水平，從而提升了學校的辦學內(nèi)涵，促進了學校工作不斷邁上新的臺階。

學校成立了以校長和書記為組長，部門負責人及教師代表為組員的的黨、政、工、團聯(lián)合法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請觀音橋街道副主任和觀音橋派出所副所長為法制副校長。同時，學校結(jié)合實際，制訂“鯉魚池小學20xx年依法治校計劃”，將《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》《五五普法公民讀本》《干部法律知識讀本》等法律法規(guī)作為學習的重要內(nèi)容。

1、根據(jù)市區(qū)教委的法規(guī)性文件，結(jié)合學校實際完善學校章程。學校章程是學校管理總的規(guī)范，是校長管理學校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)。

2、以學校章程為依據(jù)，加強其他各項規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，學校對照章程，對以往的制度重新進行修訂，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，我們把常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗上升為標準（制度），充實到學校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。如：教師月考核辦法、教師學期考核辦法等。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各年級開足、開齊、開全各學科。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。我校教師嚴格遵守**市教委“六不準”，從不讓學生亂訂教輔資料，也從沒搭車收費。學校收費按上級有關(guān)部門的指示精神出示收費公示板。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅持“揚藝術(shù)特長，求全面發(fā)展”的辦學宗旨，注重學生的個性發(fā)展。通過各種渠道救助有困難的學生和教師，讓每一名教師安心工作，讓每一名學生安心學習，不讓一個學生掉隊，更不讓一個學生流失。同時保證了法制課的開展與落實。

3、加強師德建設(shè)。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強校，關(guān)鍵在于教師。我校通過開展教師法律知識學習，增強了教師教書育人、以身立教的使命感，加強了教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學行為。學校重視了“七五”普法教育活動的開展，組織全校教師參與了普法知識考試。

4、加強法制宣傳工作：積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。本學年，學校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內(nèi)容豐富的法制教育。如得用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。

1、充分發(fā)揮工會和教工大會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。定期開展了工會會議。

2、全面推進校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進依法治校，加強學校內(nèi)容管理的重要措施。在今年的第四屆四次教職工代表大會上，我們公開了學校的財務(wù)公開、教職工評優(yōu)、評先及晉級公開，以及教師的考核公開、收費公開等，真正做到公開、公正、公平。

3、建立健全安全管理機制，依法保護學校的財產(chǎn)、人身安全。本學年，一方面，學校與交通、公安等部門協(xié)商，在公路上劃了斑馬線，樹了標志牌。另一方面，學校定期和不定期地對校舍、教學設(shè)施設(shè)備進行檢查，防患于未然。在衛(wèi)生方面，學校嚴格按照有關(guān)要求和標準操作，食堂強化了制度的落實和過程的監(jiān)控，保證師生馀食衛(wèi)生安全。

依法治校依法治校篇八

【摘要】隨著我軍依法治軍、從嚴治軍開展的升入推進，“依法治校、從嚴治校”也成為了軍事院校正規(guī)化、現(xiàn)代化的重要組成部分。院校法制的構(gòu)建是黑惡院校的重要保證和前提，軍事院校的法制環(huán)境通過多年的的努力，已經(jīng)有了較完備的法制體系。但是法制安全事件仍偶有發(fā)生。提生全體官兵軍事法制素質(zhì)和依法辦事能力，提高依法治校、從嚴治校水平，構(gòu)建長效的法制文化體系，仍是軍事院校當前和今后十分迫切的任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】法制；軍事院校；和諧院校；法治理念

一、依法治校、從嚴治校的重要意義。一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家，一支現(xiàn)代化軍隊必然是法治軍隊。軍隊越是現(xiàn)代化，越是信息化，越是要法治化。站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局高度，對依法治軍、從嚴治軍做出全面部署，為推進國防和軍隊法治建設(shè)指明了方向、提供了遵循。隨著我軍依法治軍、從嚴治軍開展的升入推進，“依法治校、從嚴治?！币渤蔀榱塑娛略盒Ｕ?guī)化、現(xiàn)代化的重要組成部分。我們必須充分認清依法治校、從嚴治校的重大意義，自覺將其擺在更加突出的戰(zhàn)略位置來抓，以強烈的政治使命感責任感，貫徹落實到院校全面建設(shè)中去。

二、當前依法治軍從嚴治軍面臨的問題積弊。從目前院校情況看，在依法治校、從嚴治校上存在的突出問題主要有以下表現(xiàn)： （一）觀念淡薄不學法。有的同志學習法規(guī)制度意識不強，缺乏主動性，不能及時學、跟進學，往往是強調(diào)了學一學、考核了學一學、需要了學一學，學的不深不精不透；有的則對加強依法治軍、從嚴治軍政策缺乏敏感性，許多該掌握的不掌握、該說清的說不清、該落實的不落實，有的學了也是一知半解，一較真就拿不準。

（二）主觀意志不用法。有的領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識弱，信奉“一朝權(quán)在手、便把令來行”，習慣于“拍腦門”決策、“拍胸脯”表態(tài)，甚至以“土政策”“土規(guī)定”代替法規(guī)制度，“黑頭不如紅頭、紅頭不如白頭、白頭不如口頭”等現(xiàn)象不同程度存在。

（三）單憑經(jīng)驗不靠法。因循守舊、墨守成規(guī)，抓工作搞建設(shè)不看法規(guī)制度怎么定的，只看過去怎么干的，習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事。

（四）礙于情面不依法。個別干部在工作中講感情不講原則、講關(guān)系不講程序、講臉面不講規(guī)定，致使法規(guī)失去了剛性、紀律打了折扣、制度成了擺設(shè)，不該辦的事辦了，不該放過的事放過了，結(jié)果是維系了個人或者“小圈子”的情面，卻損害了部隊建設(shè)。

區(qū)”、搞例外，導(dǎo)致個別人不把法規(guī)當回事，一而再、再而三地越界越線，法規(guī)成了不帶電的“高壓線”，喪失了應(yīng)有的震懾作用。

（六）落實乏力不執(zhí)法。對法規(guī)制度選擇性落實，搞“上有政策、下有對策”，自己合意的執(zhí)行好一些，不合意的就容易“變形”；有剛性要求的執(zhí)行好一些，難以量化的就容易“變粗”；見效快、易落實的執(zhí)行好一些，需要常抓不懈的就容易“變軟”。

三、把握重點深入推進新形勢下依法治校從嚴治校

（一）深化思想認識，筑牢法治至上理念。依法治校、從嚴治校

官兵的監(jiān)督作用，強化黨內(nèi)監(jiān)督、層級監(jiān)督和群眾監(jiān)督，在多位一體的良性互動中增強監(jiān)督效果。

（二）強化知行合一，推進依法開展工作。按照法治要求轉(zhuǎn)變治軍方式，搞清依法治軍的層次特點。1.黨委要依法決策，避免個人說了算，堅決落實黨委統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負責制，嚴格黨委議事規(guī)則和決策程序，確保議題合法、權(quán)限合法、程序合法、決議合法；要防止集體“闖紅燈”，杜絕把集體領(lǐng)導(dǎo)當作“擋箭牌”，不能集體打政策法規(guī)的“擦邊球”。2.機關(guān)要依法指導(dǎo)，著力解決安排過滿、要求過急、節(jié)奏過快等問題，從源頭上控制“五多”，防止忙了自身、亂了基層。同時，著力糾正光挑毛病，不作為、亂作為等現(xiàn)象，依法檢查考核，依法查找問題，依法糾治整改，真正讓基層歡迎，而不是讓基層反感。部隊依法行動，老老實實地貫徹條例抓戰(zhàn)備工作、依據(jù)大綱抓教育訓練、按照條令抓日常管理、落實綱要抓基層建設(shè)、堅持制度抓后裝保障，使各項工作從籌劃部署、組織實施到總結(jié)驗收的全過程，都始終處在依法運轉(zhuǎn)、照章辦事的正常軌道。3.官兵要依法履職。現(xiàn)行條令條例對各級各類人員的崗位職責、工作標準和行為規(guī)范都作出了具體明確，是官兵依法履職的基本依據(jù)。各級在加強教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，要注重從小事抓規(guī)范、從點滴嚴養(yǎng)成，及時查處違法違規(guī)違紀行為，不斷強化法紀觀念和號令意識，讓每名官兵都熟悉崗位職責、熟知崗位要求，把必干的工作干好，必守的規(guī)矩守好。

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依法治校依法治校篇九

一、指導(dǎo)思想 以“鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅持黨的基本路線，進一步對全校師生進行法律、法規(guī)的教育，不斷地增強法制觀念，提高法制意識，保障憲法和法律在學校的正確實施。全面貫徹黨的教育方針，加快教育改革的步伐，提升學校的管理層次和推進依法治校的深入開展，努力造就建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的“四有”新人。

二、工作目標

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制；學校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、法律文書依據(jù)

《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育

部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》等。

四、建立組織，明確職責

五、落實措施

1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規(guī)辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向；堅持社會主義辦學方向；努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，依照教育規(guī)律辦學，爭取良好教育成效。

2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據(jù)我校的實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發(fā)展的綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育實施細則》等法律法規(guī)，在開展學習的過程中，學校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。

3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校的管理制度》有機結(jié)合起來，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

4.要在學校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學校教代會、少先隊等組織在“六五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5.要發(fā)揮學校教育主導(dǎo)作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合。并借助共建單位的力量，每學期舉行一至二次的法律、法規(guī)等有關(guān)知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經(jīng)?；⒅贫然?、系統(tǒng)化。

6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

7.建立健全法制教育制度；要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

8.進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項，要及時向教職工公開。

督，為家委會參與學校管理提供制度保障。

10.建立校內(nèi)教師申訴渠道，尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的'道德水準和法律素質(zhì)。加強教師管理，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴重侵犯學生合法權(quán)益的教師，依法追究相關(guān)責任人的責任。

11.完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強預(yù)防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機制和報告制度，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告情況，不瞞報或者漏報。

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