每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

迎接新學(xué)期篇一

地點(diǎn)：五、一教室

目的：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。

過程：

一、談話，導(dǎo)入主題。

新學(xué)期的到來，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。

二、分小組進(jìn)行交流。

三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。

四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》

內(nèi)容包括：

1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。

2、對照不足，提出改進(jìn)的方法。

3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。

五、班主任總結(jié)：

欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。 本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!

迎接新學(xué)期篇二

緊張忙碌的新學(xué)期又開始了，走進(jìn)熟悉的校園，看到了分別一個(gè)暑假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語，歡迎閱讀!

我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。

我很文明，因?yàn)槲沂枪瘛?/p>

實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫華章。

“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”

“歡迎回家”。

新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。

讓每個(gè)孩子都走向成功!

入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極;求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。(教學(xué)大樓)

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!

絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造!

“孩子，歡迎你回來!”

經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才!

培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)世范名校。

學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

千里之行始于足下。

新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步。

新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。

新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。

我有潛力、我有信心、我能成功。

學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計(jì)。

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

多一份呵護(hù)，多一片綠地。

高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!

歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶。

因?yàn)槟贻p，未來屬于我們。

校園是我家，環(huán)保在我心。

我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí)，學(xué)品德，寬以待人。

熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)

我自信，我出色;我拼搏，我成功

精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!

迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)!

潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)。

讓我們一起追求成功

新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們!

新學(xué)期 新目標(biāo) 新發(fā)展

歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!

我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花

登東山而小魯，登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才。

掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。

誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

成功靠努力，愛拼才會(huì)贏!

無才無以立足，不苦不能成才!

校榮我榮，校興我興!

今天走進(jìn)桃李芬芳，明天踏上社會(huì)成為棟梁

校園是我家，環(huán)保在我心。

讓校園的每一處都說話。

多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

多一份呵護(hù)，多一片綠地。

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。

新學(xué)期，師生一起律動(dòng)

問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。

重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁材。

“新學(xué)期，你我一起努力!”

用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。

用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學(xué)年的輝煌。

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!

今日進(jìn)校立大志，明朝出門步青云。

“好的開始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來!

實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育

展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。

為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度

多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。

穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績。

今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

建設(shè)新，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。

迎接新學(xué)期篇三

1. 通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

2. 通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。

一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?

3、那么，我們該怎么辦呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時(shí)間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。

3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

1、對自己負(fù)責(zé)。

接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……

這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。

這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對集體負(fù)責(zé)。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨(dú)生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動(dòng)他們的。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

早自習(xí)……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操、間操……

操場游戲……

家庭作業(yè)……

(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!

愿我們以后每一個(gè)夢都不會(huì)一場空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

迎接新學(xué)期篇四

：通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習(xí)俗。

(一)開場

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了;

甲：新年的心飛了;

乙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

甲：新年染紅了我們快樂的生活;

乙：新年讓我們截取下了四季的片段;

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!

(二)相聲《對春聯(lián)》

對于春節(jié)，有一個(gè)很重要的習(xí)俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲。

(三)新年習(xí)俗知識(shí)問答

新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽，以小組為單位進(jìn)行答題。

在除舊迎新之際，不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗，也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。在新的一年到來之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國更昌盛，20xx年的奧運(yùn)更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂!

迎接新學(xué)期篇五

時(shí)間悄然流逝，不知不覺，炎熱的夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼爽的秋天;不知不覺，歡樂的暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新的新學(xué)期。

新學(xué)期到了，總得有個(gè)新的打算吧!

排在第一位的是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是像暑假一樣，整天沒完沒了的瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。

預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白的要注上標(biāo)記;聽講，最重要的就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方，豎起耳朵，洗耳恭聽;課后的家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)的一部分，若要節(jié)省時(shí)間的話，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講的內(nèi)容，不失為節(jié)約時(shí)間又能鞏固所學(xué)的一種不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法。

還記憶猶新，剛上小學(xué)那會(huì)兒的事。時(shí)間真快啊，快的像脫韁的野馬，快得像開足馬力的賽車，快得像里弦的箭。轉(zhuǎn)眼，我就是一名五年級(jí)的學(xué)生了。老師說，五年級(jí)是小學(xué)里最重要的。

迎來了新的一個(gè)學(xué)期，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋，一年級(jí)會(huì)掃地了，二年級(jí)學(xué)會(huì)了刷鍋，三年級(jí)會(huì)擦桌。四年級(jí)的暑假，我參加了“中國小記者軍事文化體驗(yàn)營”，疊得被子可整齊啦!大人們都說我折的是“豆腐塊”。夏令營中，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及的家務(wù)活了。

這個(gè)學(xué)期，我是準(zhǔn)備將今年考試的來的獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來;這個(gè)學(xué)期，我打算把每次考試的分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖，這樣可以看出成績的起伏;這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期，要做的事情很多很多。

不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年，以前的事情都過去啦，上學(xué)期上一年的終點(diǎn)，就是這個(gè)學(xué)期這一年的新的起點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們朝著新的終點(diǎn)奔跑吧!

迎接新學(xué)期篇六

四年級(jí)新學(xué)期，我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師換了，我要跟舊的老師說再見了，但愿后會(huì)有期。

三年級(jí)時(shí)，班主任陳老師和數(shù)學(xué)黃老師呵護(hù)我的心意我依然記在心里。陳老師是語文老師，她長得可漂亮了，小小的眼睛明亮陽光，臉頰圓潤，一頭烏黑的短發(fā)，精神奕奕。她上課既嚴(yán)厲又幽默，每堂課全班氣氛很要好，偶爾還會(huì)發(fā)“獎(jiǎng)勵(lì)”，都是些文具小禮品，心里快活的我們學(xué)得更用心啦。

有一次，我生病了，嘔吐不止，身軟腳軟。陳老師發(fā)現(xiàn)了馬上帶我去校醫(yī)處看病，一量體溫，嘩……39度?！澳惆l(fā)燒了！”陳老師說。我迷迷糊糊的，聽到老師的話，還有老師與校醫(yī)溝通的話。她們好像說吃完藥了多喝點(diǎn)水，好好休息養(yǎng)一養(yǎng)，會(huì)沒事的?？晌胰匀桓惺艿疥惱蠋煹慕箲]，眉頭緊皺，關(guān)切的看了看我，又摸了摸我的額頭，把我像自己的孩子似的抱在懷里，扶著我回了宿舍，還交待舍監(jiān)老師多留意我的情況，一有不妥立即通知她。為了不讓老師擔(dān)心，我認(rèn)真按校醫(yī)的囑咐按時(shí)吃藥，好好休息。

數(shù)學(xué)黃老師是一個(gè)很特別的老師，別看她是老師，實(shí)際我覺得她特別可愛，圓圓的臉蛋時(shí)常掛著微笑，親切又迷人。她教的數(shù)學(xué)和奧數(shù)課特別精彩，風(fēng)趣幽默，我聽得津津有味。

四年級(jí)來了，我們將會(huì)換新的語文和數(shù)學(xué)老師。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導(dǎo)，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我對四年級(jí)的老師也是充滿信心。期待和新老師擦出新的火花。

新學(xué)年，新面貌，我會(huì)繼續(xù)努力的。陳老師和黃老師，再見了。我會(huì)加油的！

迎接新學(xué)期篇七

又是一個(gè)新學(xué)期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語，歡迎閱讀!

高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才

迎各路莘莘學(xué)子，接國家未來?xiàng)澚?/p>

新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新收獲

不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人

新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲

建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育

手拉手，心連心，情系學(xué)生，服務(wù)人民

弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚，推進(jìn)教育改革發(fā)展

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛你我他

要想成績好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造

書山有路勤為境，學(xué)海無崖苦作舟

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲

培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校

以理想導(dǎo)航，用勤奮作漿，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)

潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)

弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚推進(jìn)教育改革發(fā)展

建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍發(fā)展蒼南教育事業(yè)

建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲

華燦神州，看今日文科省狀元;光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁

祝福你們：新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多;豬年“牛”出你的最精彩……

激情校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光

加強(qiáng)素質(zhì)教育 為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

心氣浮躁莫來此校，志向高遠(yuǎn)請進(jìn)該門

能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單

我們自信，我們出色，我們拼搏，我們成功

潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展

用我們內(nèi)在的潛力 激情成就新學(xué)年的輝煌

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事

用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)

新學(xué)期，齊律動(dòng)——讓我們一起追求成功;

我們自信，班級(jí)出色，我們拼搏，班級(jí)成功;

園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才

用尊重的態(tài)度對老師 用欣賞的眼光對學(xué)生

關(guān)注自己的一言一行，讓我們一起追求成功

入校立大志，出門步青云

沉著鎮(zhèn)定，臨危不具，堅(jiān)強(qiáng)樂觀

聽好每一課，做好每一題，過好每一天

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拚搏成就未來

讓校園的每一處都說話 讓每個(gè)孩子都走向成功

重言教重身教嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)學(xué)品德寬以待人

誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌

天道酬勤準(zhǔn)備好自己，在需要的時(shí)候上升到豪邁的高度

重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí)，學(xué)品德，寬以待人

金風(fēng)送爽各方才子風(fēng)云際會(huì)，丹桂飄香明日棟梁枝葉扶蘇

學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)共處

實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國,譜寫八中華章

弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇讓我們贏在起跑線上

快樂人生三句話：“太好了”“我能行”“讓我來幫助你”

相聚厚重一中開啟精彩航程，選擇優(yōu)質(zhì)教育成就卓越人生

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位全面建設(shè)和諧社會(huì)

突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)

今日一分學(xué)子，明朝國家棟梁

用心點(diǎn)燃希望，用愛收獲成功

找方法才能成功，找借口只有失敗

迎接新學(xué)期篇八

一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來，校園內(nèi)芳草滿地、落英繽紛，我們?yōu)樯詈蛯W(xué)習(xí)在這樣優(yōu)美的公園式的學(xué)校而歡欣!深入這片熟悉的環(huán)境，感覺她正在悄悄地發(fā)生著變化，我特別喜歡學(xué)校的新面貌。今天趁著寫周記的日子，談?wù)勛兓蟮男聦W(xué)期打算。

變化后的新學(xué)期我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，做好自己該做的事。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還從內(nèi)心渴望考個(gè)好大學(xué)。我知道，要做到這些是很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，這些將會(huì)變得非常容易。

以前我認(rèn)為高三生活應(yīng)該是一個(gè)彌漫著緊張氣氛的，每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，又苦又累埋頭在學(xué)習(xí)中度過的。但很慶幸的是，學(xué)校給每班配了圖書，只要做完了作業(yè)，我就去讀書，那不僅增長了知識(shí)，也是我放松的方式。雖然我的學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重，生活也忙碌，但是班級(jí)里和宿舍里卻充滿了歡聲笑語，這讓我每天以一種開心的心態(tài)學(xué)習(xí)，不但不會(huì)讓我感覺到累，也會(huì)讓我覺得生活更加充實(shí)，有趣，學(xué)習(xí)便不再成為一件令我頭疼的事。

在開學(xué)以來的這三周里，我們懷著期待的心情靜靜地觀察著，感受著。還記得開學(xué)典禮上校長說過要改善伙食，操場上的掌聲嘩然響起。果然，伙食在一天天地變好，也就使得我們一天三餐，一頓不落，再也沒有回宿舍吃泡面的了。

學(xué)生不僅需要營養(yǎng)的餐飲，也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。別的且不說，至少教學(xué)樓的走廊和樓梯比以前干凈的多，讓我們在進(jìn)教室之前就有一個(gè)舒暢的心情。當(dāng)然，教師的配置也相當(dāng)重要，許多年輕的教師給學(xué)校的教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液，他們滿腔的熱情也激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)校的變化，我們看在眼里，記在心里。新學(xué)期里我們打算共同創(chuàng)造一個(gè)朝氣蓬勃的校園!

迎接新學(xué)期篇九

時(shí)間在不經(jīng)意間流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間，寒假就已經(jīng)過去了，這個(gè)寒假既有歡笑，又有淚水；既有進(jìn)步，也有遺憾。

這個(gè)寒假我收獲了什么？還有什么進(jìn)步？我還有那些缺陷？寒假中，我雖然努力地學(xué)習(xí)著，但依然沒有像預(yù)期的那樣，到達(dá)訂立的目標(biāo)，這確實(shí)是一個(gè)缺陷，現(xiàn)在開學(xué)了，我要重新調(diào)整新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由假期中的舒適的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)回到上學(xué)時(shí)的緊張的學(xué)習(xí)中。爭取在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中得到更好的成績。

在寒假中里我基本完成了老師布置的作業(yè)，完成了對上學(xué)期的回顧，但是還有一些任務(wù)沒有完成，比如在寒假開始時(shí)許下的做完信息題的目標(biāo)就沒有完成，導(dǎo)致我的信息的水平可能會(huì)下降。想去提高的語文成績也未能來得及開始，好像還什么事都沒做，整個(gè)寒假就過去了一樣。

寒假已經(jīng)結(jié)束，讓我在寒假結(jié)束后的現(xiàn)在最后悔的一件事就是當(dāng)時(shí)做事的效率太慢，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總是會(huì)不由自主地不專心，一不注意就走神了，這浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間。讓我每天為了作業(yè)的事而煩惱。我的自由時(shí)間也被其減少了，我一定要做到在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己。不再吃不專心學(xué)習(xí)的虧。

現(xiàn)在放在我們面前的新學(xué)期的形式十分嚴(yán)峻，在三個(gè)多月后，我們就要去到中考的考場上，去迎接地理、生物和信息技術(shù)的中招考試。留給我們的時(shí)間并不多了，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，可能會(huì)直接影響到我們的一生?，F(xiàn)在，我們正是要努力的時(shí)候，惟有憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持續(xù)的堅(jiān)持以支撐著我們，讓我們在中考的考場上厚積薄發(fā)，將命運(yùn)掌握在自己手中。

中考在即，我們應(yīng)努力準(zhǔn)備，積極應(yīng)對，這樣才能在中考后對自己問心無愧。加油，向中考出發(fā)！

迎接新學(xué)期篇十

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害， 了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處，教育小朋 友要愛護(hù)樹木。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片。

四、活動(dòng)過程：

一、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣， 三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它。

童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌留住小鳥

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!