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雅思考試閱讀流程篇一

雅思考試馬上就要開始了，準(zhǔn)備一些考場臨場發(fā)揮技巧對于每個(gè)“烤鴨”來說，都是非常有必要的，下面就一起來看看雅思閱讀考試中的那些臨場技巧吧。

雅思(課程)的閱讀要讀3篇長文章，回答40個(gè)問題，平均每篇文章13-14個(gè)問題。而且不像聽力考試那樣，考完還有10分鐘把答案抄到答題紙上，因此，只有1個(gè)小時(shí)要完成所有的答題時(shí)間還是比較緊的。

做好閱讀的關(guān)鍵就是多練習(xí)?？磮?bào)紙、雜志和原文小說，努力提高閱讀能力，加快閱讀速度。劍橋雅思3的閱讀模擬題要認(rèn)真做。

最重要的是，閱讀考試并不考你對某一篇文章讀懂了多少，而是考查你的閱讀技巧，就是快速閱讀的能力--掃描與略讀。

掃描：好像看電話號碼簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速掃描所看的那一頁來找到答案。這種技巧通常用來回答多項(xiàng)選擇題以及配對題?？焖賿呙栉恼抡业絾栴}所問的信息。

略讀：快速閱讀一個(gè)段落，了解中心意思，而忽略細(xì)節(jié)。這種技巧可以用來回答：“給出一個(gè)段落的小標(biāo)題 ”或是“在那個(gè)段落中提到這個(gè)信息?”或是“作者的觀點(diǎn)”這類的題目。

雅思閱讀的.難度是漸進(jìn)的，做題的時(shí)間安排應(yīng)該是：第一篇文章大約用15-17分鐘，第二篇20分鐘左右，23-25分鐘做第三篇。如果有多余的時(shí)間就檢查一下答案。

第一步：首先讀文章以前先快速瀏覽一遍所有的問題，有個(gè)大致的概念你需要去尋找什么樣的信息，需要用掃描閱讀還是略讀，還是兩種技巧都要使用。瀏覽問題的時(shí)候，用鉛筆劃出重要的信息，例如：日期、地點(diǎn)和名字。

第二步：瀏覽完畢所有問題之后，掃讀一次文章，標(biāo)出重要的部分。如果看見任何與問題相關(guān)的信息，直接標(biāo)出來，有些題目邊看就可以邊答了。

第三步：根據(jù)自己標(biāo)出的重要信息一次回答問題，文章看過一遍以后，去找特定的信息就會變得更容易。

第四步：答案在文章里面出現(xiàn)的順序通常與問題的順序是一致的，例如第4題的答案通常會比第5題的答案先出現(xiàn)。不過這主要看問題的類型，如果問題問的是in which paragraph does this information appear?" 以及yes / no / not given類型的問題，那么答案就不一定是按順序了。

第五步：一找到問題的答案就在答題紙上作答，不一定要按順序回答問題。

第六步：注意看題目要求，如果題目要求用不超過3個(gè)單詞來作答，記住不要超過3個(gè)。

第七步：最難的是 true / false / not given 與yes / no / not given 類型的題目。平時(shí)多練習(xí)做這種題型，考試的時(shí)候要記住看清楚要你回答true / false還是yes / no，不要用true / false回答yes/no，也不要用yes/no回答true/false，這種回答會被視為錯(cuò)誤而沒有分?jǐn)?shù)。

第八步：不要在一個(gè)題目停留太久，找不到答案就接著做下一題，有時(shí)間再回頭做。

這個(gè)理解層面是最基礎(chǔ)的。因?yàn)橐x懂一篇文章在說什么，自然要知道每句話的意思，但是每句話意思的理解又是建立在每個(gè)單詞的理解上。所以我們說要做好閱 讀，詞匯量一直都是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。精讀雅思閱讀文章，第一步就是把文章中的生詞都解決掉。換句話說，就是利用字典把文章中不認(rèn)識的單詞都查出來。我們以劍4 上test1的passage1這篇文章為例。

這篇文章是講一個(gè)調(diào)查研究關(guān)于孩子們對熱帶雨林的了解狀況。文章的第一句話adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 這句話中常見的不認(rèn)識的單詞可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我們就要把這幾個(gè)單詞的意思在字典中查找出來。confront是指面臨、遭遇，statement是指聲明、陳述，alarming是 指令人擔(dān)憂的，令人震驚的，tropical rainforest是指熱帶雨林。查找完這些詞的意思僅是第一步，因?yàn)楣馐前岩馑疾檎页鰜碛洃洸⒉簧羁?，所以建議大家可以準(zhǔn)備一本單詞本，專門記錄文章 中不認(rèn)識的單詞。

句子的分析和理解最好是結(jié)合題目來做。因?yàn)橹耙呀?jīng)做過題目也對過答案，因此對于答案與文章對應(yīng)的句子應(yīng)該有所了解，那么分析起來就更具有針對性。同樣以上文提到的文章為例。這篇文章的第四題是一道判斷題，題目為the fact that children’s ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 題目的意思是孩子們關(guān)于科學(xué)的觀點(diǎn)是融合在一個(gè)比較大的想法框架中的，這個(gè)事實(shí)意味著如果要改變孩子們的觀點(diǎn)也還是相對容易的。

這道題目在文章中對對應(yīng)的相關(guān)句子是these misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 這句話是一句難句，中間有不少的插入成分來影響我們對句子的理解，但是如果我們從句子主干開始分析，一步一步，就能把整個(gè)脈絡(luò)梳理清楚。

這一點(diǎn)是一個(gè)更高程度的精讀要求，是對基礎(chǔ)比較好的學(xué)生來說應(yīng)該去學(xué)會的一種精讀方法。雅思閱讀文章大多是學(xué)術(shù)類氣息濃厚的文章，因此多以說明文和議論 文為主，而內(nèi)容上也多關(guān)于調(diào)查研究報(bào)告，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，課題研究以及其他自然原理現(xiàn)象說明的內(nèi)容。所以文章結(jié)構(gòu)很多會有類似。如果能分析出相似題材的文章結(jié) 構(gòu)，那么對做目前來說大家都頭疼的段落細(xì)節(jié)配對題是有很大的幫助的。

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