無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

喀納斯游記美篇篇一

今年暑假我和爸爸、媽媽去喀納斯游玩。它位于祖國版圖的西北角，也就是中國這個“大公雞”的尾巴尖上。它在群山環(huán)抱之中，經(jīng)常收不到手機(jī)的信號，太偏僻了!“探索發(fā)現(xiàn)”節(jié)目專門錄制過《神秘的喀納斯湖怪》系列節(jié)目，我早就對它心馳神往。

輾轉(zhuǎn)數(shù)千公里，我們終于來到了那片令我神往的凈土。我們起了個大早，被凍得手都紫了，穿上了棉衣。來到了喀納斯河邊，哇!河面上波光粼粼，清澈的河水激越地流淌，撞到巖石上，擊起的水花好似跳躍的珍珠;四周古木參天，層層疊疊地長著銀杏、白樺、西伯利亞冷杉，蒼翠中夾雜著幾抹金黃;河邊的草灘上、綠樹掩映著幾座木楞房，原木圍合的院落里幾匹駿馬在低頭吃草，我知道那是圖瓦人的家，他們祖祖輩輩都居住在這大山深處，不為人知，悠然自得。深吸幾口清新的空氣，我不停的“咔嚓”著手里的相機(jī)。天南地北，我走過很多地方，可喀納斯的美還是在第一眼就震撼了我。沿著溪邊的木棧道緩緩前行，走走停停、看看拍拍，不知謀殺了多少張“菲林”。到了河流流出喀納斯湖的地方，我們換上救生衣、潛水服，開始了最驚險的征程——漂流。我們橡皮艇上的兩個舵手，也就是教練，一上艇就嚴(yán)肅的教我們各種要領(lǐng)：漿怎么拿、身體怎么傾斜、腳怎么放，還有怎么一起齊心協(xié)力。他們說這水又激又深、冰冷徹骨。大家既緊張又興奮。水勢和緩時，大家欣賞著藍(lán)天白云下的美景，感受著順流而下的舒暢，談笑風(fēng)生。隨著一聲：“注意了!”第一個旋渦出現(xiàn)在眼前，艄公掌舵、大家奮力滑水，躲避它，船身側(cè)傾、一個大浪撲面而來，驚叫聲中，我們被打得全身濕透，卻又開心地哈哈大笑。沐浴更衣后，我們開始登山，目標(biāo)就是當(dāng)初袁國映教授發(fā)現(xiàn)神秘大紅魚的地方——觀魚亭。俗話說：登高望遠(yuǎn)。越往上爬，喀納斯湖展露的面容就越多，可是那2030米高的山可不是好輕易征服的。我越爬越累、越爬越熱，衣服一件件往下脫。喘著粗氣、走走坐坐，好在那一路相隨的清風(fēng)、美景和對湖怪的遐想支撐著我。終于到了山頂，歇息片刻，我便向下俯瞰，搜尋那傳說中的湖怪?？{斯湖有六道彎，象蓮藕那樣一節(jié)節(jié)串連起來，它的色彩好奇妙呀!有的地方綠似翡翠，有的地方白如牛奶，有的地方顏色深如黛墨，導(dǎo)游說它是個有名的變色湖。突然，湖面的平靜被打破了，幾個黑影向前沖去，劃破水面，拉出幾道水紋。我大叫：湖怪!仔細(xì)一看，是幾艘快艇，媽媽哈哈大笑。

我很想再去喀納斯，在秋季。據(jù)說，那時滿山金黃、深紅、墨綠，被譽(yù)為：上帝的調(diào)色板。