范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四級(jí)考試英譯漢還是漢譯英篇一

公共英語等級(jí)考試四級(jí)(pets4)英譯漢技巧

英譯漢時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1．總的原則

(1)翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語的習(xí)慣

(2)翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想內(nèi)容。好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

(3)能夠直譯盡量不意譯

(4)翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。現(xiàn)就這一點(diǎn)作進(jìn)一步論述。

2．結(jié)合英文寫作特點(diǎn)對(duì)語言進(jìn)行整體理解

首先，英文段落的首句一般為topic sentence，然后展開說明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好的理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯。

其次，就具體而言：

(1)對(duì)詞的理解可以從構(gòu)思法、詞的搭配關(guān)系和詞匯之間的邏輯關(guān)系等方面入手

(2)對(duì)句子的理解可以從句子的內(nèi)在邏輯、成分之間的`從屬關(guān)系和句子的語法組成等方面來實(shí)現(xiàn)

(3)對(duì)于長句，可采用如下譯法：

順譯法：按照原文順序譯

逆續(xù)法：順序與原文順序相反

重復(fù)法：重復(fù)前一個(gè)詞

分譯法：一個(gè)句子分成幾個(gè)部分來翻譯

括號(hào)法：在譯文后加括號(hào)進(jìn)行解釋和說明等

終合法：綜合運(yùn)用上述各種方法

3．表達(dá)正確理解原文后，還要通過適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達(dá)出來。這些技巧有：

(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語，如名詞等

(2)減詞法。根據(jù)漢語習(xí)慣，刪去一些詞

(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然

(4)變換法，名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等

(5)分合法。一個(gè)長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個(gè)簡單句用一個(gè)句子表達(dá)出來。

(6)省略法：兩種語言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)?？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語中的冠詞漢語里沒有，譯時(shí)可以省略。

4．應(yīng)試中還應(yīng)注意的問題

(1)詞的指代問題要搞清楚

(2)漢語知識(shí)的應(yīng)用，如修辭等

(3)部分否定和否定重點(diǎn)。部分否定，如not all; 否定重點(diǎn)，如i don"t teach because i have knowledge. (我并非因?yàn)橛兄R(shí)才去教書) 。否定重點(diǎn)為because, 而不是teach。

(4)虛擬語氣。這種語法現(xiàn)象有時(shí)并非只表示字面意思，它經(jīng)常有感情色彩，譯時(shí)要注意。

(5)要認(rèn)真地通讀全文，根據(jù)上下文來確定詞義、句意，切不可斷章取義，望文生義。

【公共英語等級(jí)考試四級(jí)(pets4)英譯漢技巧】相關(guān)文章：

公共英語等級(jí)考試四級(jí)英譯漢技巧

09-22

05-20

07-19

06-30

05-20

11-02

09-21

09-20

07-24