在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

與愛同行篇一

關(guān)愛殘疾人，因?yàn)樗麄兣c你我共撐一片藍(lán)天。

——題記

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí)，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對(duì)生活，向著自已的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。

有一次在街上走時(shí)，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因?yàn)樗麤]有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐，而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛、平等！

是啊！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來說本是遙不可及的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！

我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉(zhuǎn)身離開了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會(huì)的尊重，更需要社會(huì)的關(guān)愛。

關(guān)愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰；關(guān)愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖；關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。

讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢(mèng)想！

與愛同行篇二

夜，留下了一片寂靜。

閃閃的繁星點(diǎn)綴在空中，今晚顯得格外明朗，夜空也愈加深邃悠遠(yuǎn)。望著滿天星辰坦誠地向你眨眼，我的心靈仿佛受到了洗滌，心中不由得蕩起了陣陣漣漪。

沐浴在星光下，我似乎又回到了童年，變成了那個(gè)每天無憂無慮數(shù)星星的小女孩，天真活潑的我傻傻的等待著流星雨的來臨。

夜不比朝陽般燦爛，更沒有午日般溫暖，但它卻給予我一種靜謐的美，引人產(chǎn)生無限的遐想。

夜太冷，邪魅的冷，冷的你只會(huì)發(fā)現(xiàn)它的俊美，美得令人窒息。

秋風(fēng)颯颯，吹落楓對(duì)葉的思念，楓葉飄落了下來，落在了被月兒映得波光粼粼的水面上。楓葉開始了人生的旅程。

水逝流年里，楓度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。楓是不同凡響的，大地賦予了它偉岸的身軀，背負(fù)著圣潔的使命，守護(hù)著人類，在一片喧鬧中來臨，又在一片寂靜中歸去。

夜，你感覺到了嗎？有了星的陪伴，你變得更加勇敢了！你還會(huì)孤獨(dú)嗎？

夜笑了，它看到星的出現(xiàn)；夜哭了，星兒被淹沒了。因?yàn)?，星是夜的使者、夜的知己、夜的伴侶。

靜靜地，我似乎走進(jìn)了夜的夢(mèng)。夢(mèng)里，夜的笑，甜美而不失靜謐。夜的一切，都令人沉醉，暗黑的裝飾更是獨(dú)顯夜的魅力。

夜，靜謐、邪魅、心中的唯美，又有什么理由不令我沉醉呢？

伴我成長(zhǎng)的夜，你聽到了嗎？“我愛你！”

夜，我生命世界中的伴侶！

感謝有你，風(fēng)雨同行的夜！

與愛同行篇三

夏日炎炎，外頭驕陽似火，有熱浪涌動(dòng)，好似太上老君的火爐。真叫每個(gè)人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不過如是。

做完了所有作業(yè)的我，敲開了鄰居阿姨家的門。其一，爹娘不在，親姐宅家，這實(shí)屬消遣時(shí)光的好方法；其二，鄰居阿姨兩年前添了個(gè)小子曰小涵，長(zhǎng)得水靈靈、粉嫩嫩，叫人不喜歡都難。

阿姨正在教小涵寫字，我著實(shí)驚了一下。這孩子兩歲多啊，就學(xué)習(xí)寫字一把抓，正應(yīng)了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時(shí)，話都含糊，滿屋子亂爬，大人也不會(huì)逼著我學(xué)這學(xué)那。親戚如今見了我還要說起往事，戲稱我是“全自動(dòng)拖把”。

思緒又拉扯回來，看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈，寫滿童真無邪。

我莞爾，走過去輕摸了小涵的頭，順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體，娟秀清麗。而接下去幾列，我哭笑不得，這一個(gè)個(gè)“字”歪歪扭扭，頂多算是涂鴉。

突然門“咔擦“一下開了，走來一個(gè)戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”，他點(diǎn)頭頷首。

他輕笑地看著兒子的涂鴉，拿起阿姨手中的鋼筆，在最底下寫了幾個(gè)字。我湊上去一看，正是端正的“中國”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫，力道蒼勁，墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。

“他這么小，就讓他寫，他會(huì)嗎？”阿姨怪道。

叔叔抱起兒子朗聲道：“就算他不會(huì)，先叫他懂，他是中國人，這是本！”他認(rèn)真地教了起來。

“中……”小涵艱難地發(fā)出一個(gè)字。

“國！”叔叔接口，“涵涵有什么夢(mèng)嗎？即想成為什么樣的人？”叔叔柔聲問。

我聽見小涵囫圇地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，吐字模糊，聽不了大概，但聲音柔軟，好似細(xì)細(xì)描繪著什么。

我輕輕退下，怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹，嫩青的葉子閃著亮點(diǎn)。它們正懷揣夢(mèng)想迎著烈日成長(zhǎng)。而兩歲的小涵，一臉純真，卻早在懵懂間有了夢(mèng)想的輪廓，而那藍(lán)圖也等著他細(xì)細(xì)描繪，一邊長(zhǎng)大，一邊夢(mèng)想。

我不亦如此么？小時(shí)候的夢(mèng)想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢！它還靜靜地立于某個(gè)角落，等待我有一天去實(shí)現(xiàn)。思及此，我步履輕快起來。

與愛同行篇四

微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

我獨(dú)坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶?！敖憬?，你看那月亮好美??！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。

“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮?xí)忍柛绬?？”她眨了眨眼，只剩沉默?/p>

我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨(dú)綻月光映大地。

遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。

我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。

再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會(huì)被吞噬湮滅，怎知它依舊堅(jiān)守本心，絲毫不被黑暗所沾染。

這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨(dú)中依舊挺立，我自孤獨(dú)，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻(xiàn)出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實(shí)有些太張揚(yáng)了。

也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標(biāo)桿或許才是它存在的意義。

月是恪守本心，甘愿奉獻(xiàn)的君子，是真正能活出自己本色的同行者。

仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。

“月真美??！”我不禁喃喃道。月乘著風(fēng)挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。

與愛同行篇五

傳說，人馬座是獵人的標(biāo)志。所以，人馬族人被譽(yù)為天生的獵人。

他們有駿馬矯健的鐵蹄，有人類智慧的大腦；他們善于奔跑在各種環(huán)境，善于利用大腦鎖定獵物；善于騎射，善于追捕。他們是敏捷和冷血的象征，是勇氣的代名詞。

每個(gè)人馬族人在成年時(shí)都將接受試煉。試煉的過程困難叢叢，甚至?xí)心贻p的生命在試煉中隕落。如此殘酷的原因，就是為了喚醒人馬族人勇往直前的本性。在陷入真正的困境的時(shí)候，拿出真正的勇氣。哪怕是破釜沉舟，也要放手一搏。

這只是傳說。但我卻嗅到了別樣的味道。

什么是真正的勇氣。

不是嬉皮笑臉地流連在危險(xiǎn)的邊緣，不是自以為是地挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)，更不是以叛逆期為借口肆無忌憚地觸碰他人的底線。勇氣浪費(fèi)給了無謂的事情。

真正的勇氣不需要偉大作為修飾。

不必像邱少云那樣用生命守護(hù)戰(zhàn)友；不必想哈利·波特那樣拼盡全力戰(zhàn)勝伏地魔；更不必像超人那樣拯救全人類。

你我都是平凡人，卻擁有不平凡的勇氣。

我今年已滿14歲。這意味著，我將擁有更多；這意味著，我將失去更多；這意味著，我將承受更多。我站在童年的尾巴上，一面回憶童年的時(shí)光，一面不舍地邁進(jìn)人生的下一階段。前方的路有多長(zhǎng)，前方的路有多亮，我無從得知。我懷揣著不安，走上了這條路。

還有很長(zhǎng)的路要自己走，還有很多的事要自己面對(duì)，我必須堅(jiān)持不被動(dòng)搖，我必須拿出真正的勇氣。

或許在這一路上，我會(huì)聽到很多流言蜚語，我會(huì)看到很多顆曾懷揣夢(mèng)想的心靈墜落，或許我會(huì)因此而置疑自己，信心會(huì)因此而動(dòng)搖，或許我也會(huì)感到疲憊與無力，但這一切都會(huì)過去，它無法阻擋我前進(jìn)的腳步。勇氣會(huì)時(shí)刻給予我力量，提醒我曾經(jīng)走過了怎樣的路，提醒我勿忘初心。

直到明媚的陽光穿透陰霾，近到讓我觸手可及。

直到陰暗的氣息離我而去，遠(yuǎn)到仿佛不曾有過。

偶然回頭，發(fā)現(xiàn)我已走過一段不遠(yuǎn)的路。

沒有絕望，所以沒有放棄，有了勇氣，成功不會(huì)很遠(yuǎn)。

與愛同行篇六

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長(zhǎng)。

那是我六年級(jí)的班主任——王愛華老師。當(dāng)她給我們上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很嚴(yán)厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對(duì)她的看法。那是臨近階段學(xué)業(yè)測(cè)試的一天，老師把我們班級(jí)前十名叫到辦公室，我也在其中。我們?cè)诼飞细`竊私語，以為老師要批評(píng)我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬里，終于來到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個(gè)個(gè)打了報(bào)告走進(jìn)去，來到了老師的辦公桌前，我們?nèi)疾桓艺f話。

“別害怕?！崩蠋熛日f話了?！拔抑滥銈兤綍r(shí)對(duì)我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說了一些鼓勵(lì)我們的話，讓我們?cè)诳荚嚻陂g更加努力，取得好成績(jī)。這時(shí)，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關(guān)愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負(fù)老師的期望，每人都取得了好成績(jī)。

以后，每天上課時(shí)我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學(xué)習(xí)更有趣了。

可不爭(zhēng)氣的我還有一個(gè)毛病，課上不敢發(fā)言，每次打算要發(fā)言時(shí)都要經(jīng)過“苦苦掙扎”，看見其他同學(xué)課上踴躍發(fā)言，我是多么羨慕??！可沒辦法，我天生就是這樣的性格。

經(jīng)過老師這番語重心長(zhǎng)的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。

老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實(shí)，不斷鍛煉，從而塑造了一個(gè)全新的自我。

我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！

與愛同行篇七

當(dāng)我們受傷時(shí)，有人給予安撫；當(dāng)我們生病時(shí)，有人給予關(guān)愛；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。

??！這個(gè)人用乳汁哺育了我，她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親！

記得，那一次我突然生了一場(chǎng)大病，全身都長(zhǎng)了水痘，奇癢難忍，你在床邊一向照顧我。

晚上，我癢的忍不住了，要去撓，你抓住我的手，告訴我：“不要撓，撓了就會(huì)留疤的！”我聽了母親的話，但有時(shí)，我還是會(huì)撓幾下，迫不得已，媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手，因?yàn)榕挛姨?，所以捆的異常松?/p>

整夜，媽媽都在我身邊守候著我，她緊緊地抓著我的手，一刻都不放松，當(dāng)我忍不住要去抓時(shí)，總是有股力量系著我，它能把我催眠，把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

我明白母親一夜沒睡，一向把著我的手，母親，您總是默默的付出。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，要到鎮(zhèn)上讀書，因?yàn)闆]有校車，所以要在校住宿。那時(shí)，我很小，明白要離開媽媽，我心里很害怕，我哭了，抱著媽媽的腿不肯放開。媽媽讓爸爸出去，但一會(huì)兒又回來了，手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖，爸爸遞給了我，當(dāng)我拿了棉花糖的那一刻，父母迅速的跑向門外，我立刻把棉花糖扔到地下，追了出去，教師在后面追我，而我卻追著前面的爸爸媽媽，我看到媽媽用手抹著眼睛，我明白媽媽哭了，他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。

在以后的日子里，我過得很艱苦，無時(shí)無刻想著母親，雖然那里有很多的小伙伴，但他們一點(diǎn)也沒消逝我的鄉(xiāng)愁。

有一天晚上，教師找我，她對(duì)我說：“你的爸爸媽媽來了?！蔽液芨吲d的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見到我也笑了起來。我看到母親的臉上暗淡無光還多了幾條皺紋。我明白她也無時(shí)無刻的想著我?？吹剿麄兪种刑嶂蟀“臇|西，我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。

我看著他們走了，母親還不時(shí)回回頭。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛您！

不管您在哪里，您永遠(yuǎn)與我同行！

與愛同行篇八

“你去哪兒？”

“馬邊?！?/p>

“馬邊是什么？”

“邊城?！?/p>

“下派？”

“扶貧。去四川馬邊的雪崗村當(dāng)?shù)谝粫洝?/p>

“北京到馬邊有多遠(yuǎn)？”

“遠(yuǎn)到遠(yuǎn)方。”

“能到的都不叫遠(yuǎn)方?！?/p>

馬邊，在林修心里是地理上的遠(yuǎn)方。林修坐在車?yán)?，興奮地看著一座又一座山撲面而來，一座又一座山變成低處，群峰在太陽之下如盛開的蓮。晚春的陽光，給迎面而來的樹葉涂了亮閃閃的光，林修睜著眼，看滿眼的綠，閉著眼，夢(mèng)里也是綠的。醒來，下雨了，但還是一座又一座的山，仿佛無路了，峰回路轉(zhuǎn)，又有一座山在前面，“山的那邊還是山”多么準(zhǔn)確，這重重疊疊的山會(huì)把他送到怎樣的遠(yuǎn)方呢？離開北京時(shí)表弟馬格的話，在這個(gè)寂寞的午后，反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)。他的心偶爾閃過一絲疑問，問自己是不是過于抒情，把去馬邊扶貧等同某種詩和遠(yuǎn)方了。

陪同林修去馬邊的青蘋，是市紀(jì)委的宣傳干事，看司機(jī)打了個(gè)哈欠，就說下車休息休息。她金黃的裙子在山風(fēng)里吹成旗幟，林修抓拍了一張，發(fā)給馬格，寫了句：“金黃旗子在山谷里飄呀飄呀?！瘪R格看了壞笑一下，北京的天空，黃色遮天蔽日，高樓在黃沙里面目不清，回了：“大北京有金黃旗子在飄呀飄呀?！绷中奚钗艘豢跉?，又寫一句話：“干凈原來是有味道的?！瘪R格回說：“給你兩年時(shí)間，修煉成詩人。”林修笑起來，盡管姨媽總說馬格是她這一生最大的失敗，只寄希望于進(jìn)中央機(jī)關(guān)的林修，希望林修可以長(zhǎng)成一棵參天大樹。但是他倒羨慕馬格，喜歡他的獨(dú)立與狡黠，而她只能按姨媽希望的那樣做一個(gè)乖孩子。如果不是被姨媽逼著反復(fù)去相親，他也不至于下決心代替別人來這么一個(gè)遠(yuǎn)的地方扶貧。兩年，可以遠(yuǎn)離姨媽，還可以逃避相親，在那么一個(gè)遠(yuǎn)的地方，就青山綠水讀書冥想，想想都是美事。

青蘋茫然。本來想帶他看看這個(gè)城市最大的商場(chǎng)，忽然沒了底氣，人家北京來的，馬邊再大的商場(chǎng)算得了什么呢。

“現(xiàn)在就去雪崗村。”林修說。

“縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)晚上要給你接風(fēng)。”青蘋為難地說。

“謝了。我又不是領(lǐng)導(dǎo)。我是來扶貧的。”林修說，暗想這真是個(gè)偉大的托詞。

林修現(xiàn)在想起來都還燥，兩年后又會(huì)怎么樣呢？他對(duì)自己并沒有多少信心。說穿了，他對(duì)自己看得明白，出身小城的小職員家庭，初中被姨媽帶到北京讀書，同學(xué)言語之間有意無意的鄙視，時(shí)刻提醒他小城出身的卑微。時(shí)間長(zhǎng)了，只能寄希望于讀書，悄悄地寫過一些詩還不敢拿出來，性格靦腆而不茍言笑。唯獨(dú)可以在表弟馬格面前，放肆地說話。馬格學(xué)習(xí)不好，從小就抄他的作業(yè)，因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才把自己置于和馬格平等的地位。他考上重點(diǎn)大學(xué)，馬格只能進(jìn)一個(gè)三流的大學(xué)。而他畢業(yè)以后被姨媽安排參加國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，竟然進(jìn)了中紀(jì)委工作。可是工作的嚴(yán)謹(jǐn)和不自由，讓他無數(shù)次想逃離。他沒有膽量提出來，因?yàn)楫?dāng)著他面，姨媽總是數(shù)落馬格，說他異想天開，好高騖遠(yuǎn)，不像林修腳踏實(shí)地。盡管林修不贊同姨媽的觀點(diǎn)，但他不敢反對(duì)。離開姨媽視線，到這么遠(yuǎn)的馬邊，兩年，自由呼吸，林修毫不掩藏內(nèi)心的雀躍。至于扶貧，他要做些什么，心里一片空白。

2

雪崗村位于高山之間，在重重疊疊的大山里，這片山谷仿佛是上天留給人間的活動(dòng)場(chǎng)所。谷地深切，一條小溪從高處流下來，穿過谷地，滋養(yǎng)土地牛羊。一些簡(jiǎn)陋的民居散落在坡地和溪邊。他們是黃昏時(shí)分到達(dá)雪崗村的，西沉的太陽像烙紅的鐵掛在山頭上，天空的白云像魚鱗鋪展很遠(yuǎn)，“世外桃源?！绷中薷袊@。青蘋只是淡淡一笑，同樣出生在貧窮山區(qū)的青蘋，所謂世外桃源不過是城里人的想象。只是覺得奇怪，正是山里炊煙四起時(shí)分，這個(gè)山村卻如此靜寂。路是空的，民居里也是空的，想找個(gè)問路的人都沒有。

青蘋說：“一般情況下，要先找縣上領(lǐng)導(dǎo)，縣上領(lǐng)導(dǎo)再找鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)再找村領(lǐng)導(dǎo)，村領(lǐng)導(dǎo)告之村民，也許這個(gè)時(shí)候村民正列隊(duì)歡迎你。”青蘋的話明顯在怨林修不按程序辦事。

林修說：“既不是衣錦還鄉(xiāng)也不是王者歸來，歡迎儀式有什么意義？”

青蘋說：“今晚住哪呢？”

他們把行李放在大樹下，大樹下有一張石桌，一把木椅。旁邊的民居，收拾得整齊干凈，只是大門緊鎖。

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