在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

迷路迷路初中實用篇一

有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風吹到了一個很遠很遠的地方。風停了，小蒲公英睜開眼睛一看，?。∵@是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起來。

仙女叫白兔的尾巴慢慢的延長，仙女說：“走上去吧！”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。

這篇童話，我懂得了別人遇到困難，要幫助別人。

迷路迷路初中實用篇二

學會生存，看似倆個普通的詞語，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理，人類從呱呱落地的那一刻起就開始學習生存了。在我們?nèi)松?，會遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。

在我七歲大的的時候，我和爸爸去商場玩。因為爸爸要去超市買東西，所以他把我送到兒童樂園玩。玩著玩著，我突然的想上廁所了，我穿好鞋，按著指示牌找到了廁所。當我出來時，我看了看指示牌，上面竟然沒標兒童樂園的方向。我到處亂竄，找不到方向。我哭了。突然，我想到老師教的方法：在商場里迷路，要找到柜臺。我再一次亂竄，找到了柜臺。柜臺阿姨播了廣播，讓我的爸爸來接我。一會后，我看到一個熟悉的身影，是我的爸爸，我撲過去，抱住了他。

通過這件事，使我明白了：在商場迷路時，要去找柜臺。

迷路迷路初中實用篇三

歡歡便興高采烈的上路了，呀！森林里的景色多美??！有翠綠的小草，有茂盛的大樹，有五顏六色的野花，還有又大又好吃的蘑菇。這些景色讓歡歡看呆了。

歡歡撲到蘑菇叢里，她東采采，西采采，很快東邊的蘑菇不見了，南邊的蘑菇不見了，西邊和北邊的蘑菇也不見了，原來是歡歡把它們請進了籃子里。只剩下十個小蘑菇了，小兔把十個小蘑菇吃得一干二凈，就想回家了?？墒沁@時歡歡卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了，它急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

迷路迷路初中實用篇四

放學了，我和我的同學鐘梁威一起回家。我和他走著走著，碰到了我的朋友丘玲嬰和她的媽媽。在路上，我以為他們的家在新村球場那邊，我就跟著他們走。一直到他們家旁邊，我才知道，我迷路了。

丘玲嬰的媽媽說：“哦，小朋友，你迷路了是嗎？”我點點頭，說：“阿姨，你能告訴我怎樣才能走到球場嗎？”。

“可以??！只要你往右邊一直走就行了?！?/p>

“謝謝你，阿姨！”

我傷心的說：“我的腳步?jīng)]有這么大，過不了小渠?！?/p>

阿姨聽了，說：“這不是有座木橋嗎？”

我看見了，說：“謝謝你，阿姨！你真是個好阿姨。”說完，我就從那了過了過去。

后來，我便到家了。

我非常喜歡那個阿姨。

迷路迷路初中實用篇五

我想大家都比較害怕迷路，而我卻不同，為人還比較喜歡迷路的感覺，感覺十分奇妙有探險的'感覺，不必問人，也不必看路牌，只需一直往前走就對了。

每當周五，我便和我的好伙伴去玩迷路(也可以說是冒險)騎著自行車就足夠了，東跑跑，西跑跑，一旦走錯就掉頭回去，管他呢，走就對了。

當我們走到陌生的地方便停下來分析好幾分鐘再走，一般來說我們是靠方向和現(xiàn)在的位置作比較，選出合適的.路再接著走。

走，快走，糟糕!又走錯了!沒關(guān)系大不了在走過，我有的是時間。調(diào)頭，出發(fā)，在走的過程當中最有用的就是自己的小腦瓜啦!俗話說的好，吃一寸長一智。

我的媽呀!我又回來了，看來我兜了一個大圈子，騎了半天又回來了，只好走另一條路了。

走，在這一次中，我覺得我走的十分之勝利，也許是吸取了上次的教訓，但畢竟還會出錯，天漸漸黑了，看來只好加快自行車的速度。

在最后一次的選擇中，我終于選擇對了回家的路，天黑了，母親已經(jīng)焦急的在外頭等待，我的身影出現(xiàn)了母親的眼前，你這孩子去哪玩啦，急死我了。

我笑了笑，在下一次，我相信我還會選擇迷路。