在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元篇一

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1、《與朱元思書》

《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的駢體文，該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求名利之徒的藐視之情，對(duì)友人的規(guī)勸。含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。

(1)通假字：

蟬則千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。

窺谷忘返：“反”通“返”，返回。

(2)古今異義：

①許：古附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)，一百許里;今常用義為應(yīng)允，或者，可能。

②戾：至，到達(dá)，鳶飛戾天者;今表罪過，乖張。

③經(jīng)綸：籌畫，治理，經(jīng)綸世務(wù)者;今指政治規(guī)律，如“滿腹經(jīng)綸”。

(3)一詞多義：

①絕：獨(dú)一無二，奇山異水，天下獨(dú)絕;停，斷，猿則白叫無絕。

②上：向上，負(fù)勢(shì)競(jìng)上;上面，橫柯上蔽。 直：一直，直視無礙;筆直，爭(zhēng)高直指。

③百：數(shù)詞，十的十倍，一百許里;數(shù)詞，極言其多，猿則百叫無絕。

(4)詞語活用：

①負(fù)勢(shì)競(jìng)上：動(dòng)詞“競(jìng)”作“上”的狀語，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)，爭(zhēng)著。

②互相軒邈：軒、邈，形容詞作動(dòng)詞，分別指高處和遠(yuǎn)處，充當(dāng)省略主語的謂語。

③任意東西：東西，名詞作狀語，向東或向西，充當(dāng)省略主語的謂語。

④鳳煙俱凈：凈，受副詞“俱”修飾，胸容詞作動(dòng)詞，消凈，散凈。

⑤猛浪若奔：奔，動(dòng)詞作名詞，充當(dāng)“若”的賓語。

(5)特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：

①省略句：從流飄蕩，任意東西：

省略主語“我的小船”，譯為(我的小船)隨著江流飄蕩，時(shí)而向東時(shí)而向西。

②翻譯：鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

譯：那些追求名利，極力攀爬的人，看到這些兇奇的山峰，就會(huì)平息了熱衷于功名利祿的心：那些忙于治理社會(huì)事務(wù)的人，看到這些幽深的山谷，就會(huì)流連忘返。

備注：本課出現(xiàn)較多駢句，即四字一分，一句兩分;后來出現(xiàn)的六字一分，也屬于駢句的范疇。

2、《五柳先生傳》

陶淵明名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，本文實(shí)為他的自傳?！段辶壬鷤鳌肺闹醒浴安弧?，其實(shí)正突出了作者與世俗的`格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，使得顯得與眾不同，讀來生動(dòng)活潑，很好的表達(dá)了陶淵明平淡自然的境界。

(1)詞語釋義：

會(huì)意：指對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì);會(huì)，體會(huì)，領(lǐng)會(huì)。

造飲輒盡：去喝酒就喝個(gè)盡興;輒，就。

其在必醉：希望一定喝醉;期，期望。

不求甚解：指讀書要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)在多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。

(2)古今異義：

①造：往、到，造飲輒盡;今常用于“創(chuàng)造”“制造”等義。

②贊：傳記結(jié)尾處評(píng)論性文字。今常用于“贊美”、“夸贊”等義。

(3)一詞多義：

①以：把，因以為號(hào)焉;憑借，以此自終。

②之：代詞，他，或置酒而招之;助詞，譯為“的”，無懷氏之民歟?

③言：說話，說，閑靜少言;言語，話，黔婁之妻有言。

④其：代詞，他，親舊知其如此;語氣詞，表示揣測(cè)、反問，其言茲若人之儔乎?

⑤如：…的樣子，晏如(安然自若的樣子);像，親舊知其如此。

(4)詞語活用：

①亦不詳其姓字：詳，形容詞作動(dòng)詞，詳細(xì)地知道。

②親舊知其如此，或置酒而招之：親舊，形容詞作動(dòng)詞，親戚朋友。

③以樂其志：樂，形容詞使動(dòng)用法，使…樂。

(5)特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：

a：省略句：

①性嗜酒，家貧，不能常得。

(應(yīng)為“先生性嗜酒，家貧，不能常得?！毕壬韵矚g喝酒，家中貧窮不能經(jīng)常有酒喝。)

②因以為號(hào)焉。(應(yīng)為“因以為號(hào)焉?！弊g：于是就把(五柳)作為號(hào)了。)

倒裝句：①先生不知何許人也。

(應(yīng)為“不知先生何許人也”，譯：這位先生不知道是什么地方的人。)

②不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

(“于貧賤”“于富貴”介詞結(jié)構(gòu)后置，譯：不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。)

b：翻譯：既醉而退，曾不吝情去留。

譯：已經(jīng)醉了便回家，沒有留戀之情?！霸庇迷凇安弧鼻?，加強(qiáng)否定語氣;吝情，舍不得;去留，意思是留;表現(xiàn)五柳先生態(tài)度率真，來了就喝酒，喝完就走。

3、《馬說》

《馬說》是唐代著名文學(xué)家韓愈的一篇，原為韓愈所作《雜說》的第四篇，大約作于貞元十一年至十六年間(795―800)。表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘人才、埋沒人才的強(qiáng)烈憤慨?！罢f”是古代的一種議論文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)。

(1)詞語釋義：

才美不外見：“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。句意：才能和特長不能表現(xiàn)出來。

食之不能盡其材：“材”通“才”，才能。喂養(yǎng)它，又不能竭盡它的才能。

其真無馬耶：“邪”通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。句意：真的沒有馬嗎?

食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂養(yǎng)。句意：喂馬人不懂它能日行千里喂養(yǎng)它。

(2)一詞多義：

①之：助詞，譯為的，雖有千里之能;不譯，定語后置的標(biāo)志，馬之千里者;代詞，它，代千里馬，策之不以其道;不譯，補(bǔ)充音節(jié)，鳴之而不能通其意。

②食：吃，食不飽;通“飼”，喂，食馬者不知其能千里而食也;頓：一食或盡粟一石。

③策：名詞，鞭子，執(zhí)策而臨之;動(dòng)詞，鞭打，策之不以其道。

④以：用，不以千里稱也;按照，策之不以其道。

⑤能：能夠，安求其能千里也;能力，雖有千里之能。

⑥其：它的，代詞，策之不以其道;表反問語氣，難得，其真無馬耶;其實(shí)，其真不知馬也!

⑦乎：介詞，于，出乎其性;語氣詞，勉乎哉。

(3)詞語活用：

①祗辱于奴隸人之手：辱，形容詞作動(dòng)詞，辱沒。

②一食或盡粟一石：盡，形容詞作動(dòng)詞，吃盡。

③策之不以其道：策，名詞作動(dòng)詞，鞭打，驅(qū)使。

④食馬者不知其能千里而食也：千里，數(shù)量詞作動(dòng)詞，行千里。

⑤食之不能盡其材：盡，形容詞的使動(dòng)用法，使…盡，竭盡。

(4)特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：

a：倒裝句：

①馬之千里者(定語后置，“千里”是中心詞“馬”的后置定語。譯：千里的馬。)

②祗辱于奴隸人之手(狀語后置，“于”相當(dāng)于“在”，“于奴隸人之手”是介詞結(jié)構(gòu)的后置。譯：只好屈辱在低賤的人的手里。)

b：翻譯：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

譯：鞭策它，不按照驅(qū)使千里馬的方法，喂養(yǎng)它，不能竭盡它的哪里，千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思。

4、《送東陽馬生序》

送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)、浙江東陽縣青年馬君則的，勉勵(lì)馬生勤苦學(xué)習(xí)。

(1)詞語：

言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。

至舍，四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體。句意：到了校舍，四肢堅(jiān)硬不能動(dòng)彈。

同舍生皆被綺繡：“被”通“披”。句意：同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞的衣服。

(2)古今異義：

①走：跑，錄畢，走送了;今表行走。

②湯：熱水，媵人持湯沃灌;今表食物煮后所得的汁水。

③假：借，以是人多以書假余;今表虛偽的，不真實(shí)的。

④趨：奔，快走，嘗趨白里外從鄉(xiāng)之迭達(dá);表趨向，執(zhí)經(jīng)叩問。

(3)一詞多義：

①以：用，以衾擁覆;連詞，因?yàn)?，以中有足樂?相當(dāng)于“而”，俯身傾耳以請(qǐng);把，以是人多以書假余;連詞，表目的，可譯為“來”，家貧，無致書以觀。

②書：書籍，每假借于藏書之家;信，與朱元思書。

③從：向，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問;跟從，當(dāng)余之從師也。

④其：他，俟其欣悅;他的，門人弟子填其室。

⑤至：周到。禮愈至;到，到底，至舍，四支僵勁不能動(dòng)。

⑥若：好像，燁然若神人;如，不知口體之奉不若人也。

⑦患：動(dòng)詞，擔(dān)憂，憂慮，又患無碩師名人;名詞，憂患，無凍餒之患矣。

⑧故：連詞，所以，故余雖愚;副詞，特意，故意，余故道為學(xué)之難以若之。

⑨道：名詞，學(xué)說，益慕圣賢之道;動(dòng)詞，說，余故道為學(xué)之難以告之。

⑩質(zhì)：動(dòng)詞，詢問，援疑質(zhì)理;名詞，本資，資質(zhì)，非天質(zhì)之卑。

(4)詞語活用：

①腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動(dòng)詞，掛在腰間。

②余則

緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服。

③手自筆錄：手，名詞作動(dòng)詞，動(dòng)手;

④手自筆錄：筆，名詞作狀語，用筆。

⑤縣官日癝稍之供：名詞作狀語，每天。

⑥父母歲有裘葛之遺：歲，名詞作狀語，每年。

⑦余立侍左右：立，名詞作狀語，站著。

⑧是可謂善學(xué)者矣：善，形容詞作動(dòng)詞，擅長。

⑨錄畢，走送之：走，動(dòng)詞作狀語，跑著→趕快。

(5)特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：

a：判斷句：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。

他們的學(xué)業(yè)要是不精通，德行要是不成器的，不是天資低下的，而是用心不及我的專一罷了。

b：省略句：

先達(dá)德隆望尊，(先達(dá))門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，(余)援疑質(zhì)理，(余)俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，(余)色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，(余)則又請(qǐng)焉。

譯：前輩道德聲望高，(向他求學(xué)的)學(xué)生擠滿了他的屋子，(他)從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。我(恭敬)地站在他旁邊，提出疑難，詢問道理，彎著身子側(cè)著耳朵請(qǐng)教。有時(shí)候遇到他地訓(xùn)斥、呵責(zé)，(我的)表情態(tài)度更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話來回答;等到他高興了，我舊又請(qǐng)教。

(余)又患無碩師名人與(之)游。(省略主語)

(我)又擔(dān)心沒有大師，名人同(我)交游，(向他們請(qǐng)教)。

寓(于)逆旅主人。(省略介詞)

我寄居在旅店主人那里。

c：倒裝句：

①手指不可屈伸，弗之怠(賓語前置，“之”是“怠”的賓語，“弗”表示否定，在否定句中，代詞作賓語往往前置。譯：手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄書。)

②每假借于藏書之家( “于藏書之家”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置。譯：經(jīng)常向有書的人家去借。)

自謂少時(shí)用心于學(xué)其勞。

自己說少年時(shí)學(xué)習(xí)用心很勞苦。

d：翻譯：

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

譯：因?yàn)?我)心中有值得快樂的事情，不感到吃穿的享受不如別人。

④斗：名詞作狀語，像北斗一樣。例句：斗折蛇行。

⑤蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。例句：斗折蛇行。

⑥犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。例句：其岸勢(shì)犬牙差互。

⑦凄：形容詞的使動(dòng)用法，使......凄涼。例句：凄神寒骨。

⑧寒：形容詞的使動(dòng)用法，使......寒冷。例句：凄神寒骨。

⑨空：名詞“空”用作“游”的狀語，“在空中”。例句：皆若空游無所依。

⑩近：形容詞“近”帶賓語“岸”，作動(dòng)詞表示靠近，接近。

a、環(huán)：名詞作狀語，像環(huán)一樣，四面竹樹環(huán)合。

b、徹：形容詞充當(dāng)“陽光”的謂語，深深透過;日光下徹：譯為：太陽光直射水底。

(4)特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯：

①倒裝句：

全石以為底。(應(yīng)為“以全石為底”。譯：以整塊石頭為底。)

②省略句：

(余)以其境過清。(譯：我因?yàn)樗沫h(huán)境過于清涼。)

日光下澈(潭水)。太陽光直射到潭底。

(溪泉)斗折蛇行。溪水像北斗星座那樣曲折，又像蛇那樣爬行。

坐(于)潭上。坐在潭邊。

③翻譯：

a、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

譯：青蔥的樹，翠綠的莖蔓，(樹枝藤條)遮蓋交結(jié)，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

b、日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽，似與游者相樂。

譯：陽光直照到水底，石上有魚的影子，靜止不動(dòng);又忽然向遠(yuǎn)處游走，往來很快。好像和游人互相嬉戲。

6、體會(huì)詩的表現(xiàn)手法，把握作者的意志和情趣

(托物言志、借景抒情、直抒胸臆、欲揚(yáng)先抑)

畸形( ?) 匿名( ?) 禁錮( ?) 繁衍( ?) 彷徨( ?)

執(zhí)拗( ?) 哂笑( ?) 牟取( ?) 鑲嵌( ?) 眾目睽睽( ?)

6.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)( ?)

a.翻來復(fù)去 ?抑揚(yáng)頓挫 ? 遷徙 ? 佇立 ?b.正襟危坐 ?誠惶誠恐 ? 犀利 ?凜冽

c.深惡痛疾 ? 左右逢原 ? 祈禱 ? 鞭撻 d.盛氣凌人 ?暗然失色 ? 托辭 ?睥睨

7.閱讀下面的文段，完成后面小題。

人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深末測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深suì、高超的智慧。--摘自《敬畏自然》(嚴(yán)春友)

(1)結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫出漢字和給加點(diǎn)的字注音。

相形見絀( ?) ? 深suì( ?)

(2)解釋"精巧絕倫"在句子的意思。

精巧絕倫：___________________________________________________________。

(3)文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它找出來并加以改正。

8.下列詞語書寫無誤的是( ?)

a.緋紅 ? 標(biāo)至 ? 托辭 ?抑揚(yáng)頓挫 ?b.責(zé)罰 ? 管束 ? 廣漠 ?翻來復(fù)去

c.幽默 ? 凄慘 ? 奧密 ?無可置疑 ?d.犀利 ? 侏儒 ? 愚鈍 ?藏污納垢

9.下列四組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并將改正后的字填寫在后面的括號(hào)里。

(1)長途跋涉 重巒疊幛 銷聲匿跡 窮愁潦倒( ?) (2)抑揚(yáng)頓挫 正襟危坐 誠惶誠恐 瞑思遐想( ?)

(3)千山萬壑 相形見絀 莫衷一事 引經(jīng)據(jù)典( ?) (4)囊熒映雪 慷慨大方 眾目睽睽 花團(tuán)錦簇( ?)

10.下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?)

a.鶴立雞群 ? ?不可名壯 ? ?粗制濫造 ? ?任勞任怨

b.千山萬壑 ? ?眾目睽睽 ? ?莫衷一是 ? ?油嘴滑舌

c.相形見拙 ? ?滄海桑田 ? ?深惡痛疾 ? ?美味佳肴

d.慷慨大方 ? ?繁花似錦 ? ?隨機(jī)應(yīng)變 ? ?長噓短嘆

11.根據(jù)下面句子括號(hào)里的拼音，按序號(hào)在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。

(1)旅鼠是一種(niè)_______齒類動(dòng)物，主要以草根、草莖和苔蘚之類的植物為食。

(2)他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡(zī)_______使人難以看清他的內(nèi)心世界。

(3)這對(duì)眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣(à)_______無垠的宇宙。

(4)光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你(qǐ)_______首。

12.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。

①充_______(sè) ?②闊_______(chu) ?③_______(bìng)棄 ?④勻______(chèn)

13.下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來，然后改正。

無邊無垠 ? 忍峻不禁 ? 察言觀色 ? 精益求精 ? 海市蜃樓 ? 優(yōu)揉寡斷

不屑置辨 ? 無精打采 ? 紋絲不動(dòng) ? 爐火純青 ? 如饑似渴 ? 離經(jīng)判道

14.在下面的括號(hào)中填字組成詞語

油光可( ?) ? 深惡痛( ?) ? 翻來( ?)去 ? 藏污納( ?)

( ?)然失色 ? 花團(tuán)錦( ?) ? 盛氣( ?)人 ? 相形見( ?)

莫( ?)一是 ? 引經(jīng)據(jù)( ?) ? ( ?)螢映雪 ? 合( ?)押韻

( ?)名思義 ? ( ?)物起興 ? 任勞任( ?) ? 滄海( ?)田

15.解釋下面加紅詞語的本義和語境義。

(1)曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。

(2)這是種生面別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。

16.下列加點(diǎn)詞語中解釋有誤的一項(xiàng)是( ?)

a.器宇軒昂(器宇：氣概，風(fēng)度) ? ?頷首低眉(頷：下巴。這里指低頭的意思)

b.油光可鑒(鑒：鑒別。文中指當(dāng)鏡子照的意思) 斥責(zé)他的不遜(遜：遜色)

c.末尾是匿名(匿：隱藏) ? ? ? ? 眼翳(翳：眼睛角膜病變后留下的疤痕)

d.灰白的鬈發(fā)(鬈：彎曲的頭發(fā)) ? ? 濃密的胡髭(髭：嘴上邊的胡子)

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