在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一堂有趣的美術(shù)課篇一

啦啦啦！又到了我們的美術(shù)課。上節(jié)美術(shù)課上畫的是外形奇特的悉尼國家歌劇院，同學(xué)們很享受這樣的繪畫時(shí)光，所以對(duì)今天這節(jié)美術(shù)課有了些小期待。

上課鈴響了，沈老師終于來了。這次老師講的是畢加索的一幅畫，從作者說到了創(chuàng)作背景，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽。不過我老是隱約聽到一種不和諧的“啪啪”的聲音。我豎起了耳朵在努力地追尋著目標(biāo)。原來是我們親愛的胡家鵬“胡先生”在制造噪音。我放眼望去，他正在全神貫注地將一個(gè)圓形的塑料環(huán)扳到底，然后反過來，塑料環(huán)立刻蹦起來，發(fā)出很吵的聲音?！昂壬辈[縫的.小眼睛里瞬間放出耀眼的精光，沉醉在他的小世界里樂此不疲。唉，我無奈地嘆了口氣：我們的“胡先生”可真是長不大呀。

接著，老師在黑板上畫，我們跟著他畫，空白部分可以自己補(bǔ)充，也就是說可以天馬行空地來想象了！

耶！我最喜歡這種自由創(chuàng)作。老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩和一棵樹，剩下的自己想象。

我艱難地畫好了那個(gè)小女孩和那棵樹。下面該畫點(diǎn)什么好呢？我思考了起來。對(duì)了！我立刻在那棵樹上畫了個(gè)小怪手，用吳月冉的話來說就是“外表呆萌的小東西！”挺可愛的，我不禁沉醉于我偉大的畫作中。嗯，四周還是有點(diǎn)空，需要加點(diǎn)什么。我想了又想，決定在樹上畫一個(gè)倒著長的蘋果，再加上一個(gè)倒著的小兔子。哈哈，看著我的畫，有點(diǎn)呆萌，有點(diǎn)搞怪，總之很可愛！

一堂有趣的美術(shù)課篇二

“好！”我們異口同聲地響亮地回答。

“那我們現(xiàn)在就開始吧?！崩蠋熡掷^續(xù)說。

我先把雞蛋殼的一頭打碎，往里面裝了一些沙子，以便它能豎立在課桌上，然后我又用顏料筆在雞蛋殼外面畫上精美的圖案，使蛋殼看上去漂亮極了。一個(gè)不倒翁就這樣做好了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友已經(jīng)舉起了手，我也迫不及待地舉起來了手。

一堂有趣的美術(shù)課篇三

這天下午第二節(jié)是美術(shù)課，楊老師帶領(lǐng)我們走出教室，來到校園，去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹木。

不一會(huì)兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經(jīng)長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時(shí)，它會(huì)開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。

楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹干像一根又粗又長的鐵棒，又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。

我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹。

老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”

我們回答：“能！”

我想，我一定要畫出我心中最美的樹。

過了一會(huì)兒，下課鈴響了。

一堂有趣的美術(shù)課篇四

今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫。

因?yàn)槭侨齻€(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話。老師走上講臺(tái)，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來了。

我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆]有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來，讓它滴在紙上，然后就開始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接著，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫。

我雙手捧著這幅畫，仔細(xì)地看了一遍又一遍，覺得滿意極了。

大家的畫都吹完了，真是五花八門。有的像樹，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。

再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來。

一堂有趣的美術(shù)課篇五

這堂有趣的美術(shù)課開始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來畫一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。

美術(shù)老師舉起第一張畫。哦！那不是我畫的嘛！長著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子?！笆切焱瑢W(xué)?！贝蠹耶惪谕暤卣f。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。

第二幅畫是陳同學(xué)畫的。畫上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰畫的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說，就知道是誰了。不過，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

第三幅畫有點(diǎn)怪，人物外貌畫得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學(xué)畫的，畫的人是陳同學(xué)，你說，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說。