無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

下雨了六年級作文篇一

連空氣都有濕草的味道。我拿著小雨傘來到大樹下，卻看到每一根綠色的小樹枝和樹葉上都覆蓋著小雨滴。他們就像新生的嬰兒，來到這個世界上，睡得很香。和平讓人心安。

草坪濕漉漉的，雨水落在綠草上。草沒有慌張，依然挺直了小小的身軀，默默接受著雨兒的洗禮。他們就像擁抱他們最好的朋友一樣，善良而不排外。

視線轉(zhuǎn)向街道。孩子們兩頰通紅，頭發(fā)上沾著幾滴雨水，兩三個人撐著五顏六色的雨傘一起走著。路上充滿了笑聲。

大人們總是一副凝重的樣子，仿佛總有什么未完成的事情，在這個下雨天，他們匆匆忙忙。最后，只有斷斷續(xù)續(xù)的雨點，滴答作響.

我忍不住伸出手，用我的小手掌握住它，然后是雨。一陣涼意從我的手掌上傳來。我心不在焉地看著手里的雨，喃喃地說：“這是夏天的第一場雨。'

又是一個夏天.

下雨了六年級作文篇二

早上起床后，感覺空氣中的溫度突然下降了很多。我立刻搬出一些厚一點的衣服，穿上。果然下雨了，天氣變冷了。

我站在學校走廊的邊緣，仰望天堂，但我不愛王程程。清水滴入幾分濃墨，密不可分，凝重無比。沒有太陽，只有厚厚的云層。

雨在下，一點點的雨在下，隨著冷風落下。小到相似，語言漫。我忍不住伸出小手去接了幾縷詩。因為冷遇，我已經(jīng)入了手掌心，入了骨子里。隨著一陣冷風襲來，我收緊了我的小外套，搓著手，呼吸著溫暖。鼻子微紅，眼睛紅紅的，感覺濕濕的，像是下一刻就能流出來的眼淚。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我的頭發(fā)在某個時候沾了雨珠，像是調(diào)皮的，但不小心被白糖蓋住了。

風吹得雨越下越大，我很難平靜下來。

因為下雨，我沒有帶雨傘。

下雨了六年級作文篇三

今天中午的時候，下雨了，有閃電，雷打得很響，聽著雨下的聲音，進入了自己的夢鄉(xiāng)。

我在夢里，夢到我置身于一片花海，花清新的香味，讓我的心情十分輕松。突然，下雨了。有閃電，雷打得很響，豆粒大的雨滴肆無忌憚的砸在嬌嫩的花朵上，我在屋檐下看到那一朵朵花兒被雨打得東倒西歪，十分擔心。原以為，這一朵朵嬌嫩的花朵的生命會到此，沒想到，雖然被打的東倒西歪，可是卻從未倒下。無數(shù)次被打下，無數(shù)次挺起胸，我的眼睛濕潤了。小小的花，擁有嬌艷的外表，卻不是華而不實。它們堅持，堅韌，絲毫對風雨無懼怕。我醒了，看著大雨肆虐后的一片狼藉，心中無限感慨。

看著窗外的雨過天晴，想到夢中的情景，知道現(xiàn)實中也有很多很多的人也像夢中的那些花朵一樣，經(jīng)過無數(shù)的挫折與打擊之后，仍昂首挺胸，笑對人生。例如重組之后打中國女排，她們曾經(jīng)經(jīng)歷過輝煌，有過無人能及的成就，但在今天，榮耀不在。她們要面對的是隊伍整體水平的后退和人員的傷病。成績下滑了，國人的批評接踵而至……曾經(jīng)的輝煌不再，無數(shù)的指責，隊員之間的不信任，國際大賽的屢屢遭挫，似乎他們真的走到了絕路!

但是，她們至今都還活躍在她們的舞臺之上，揮舞著他們的青春，磨礪著她們的技術(shù)。是的，她們像暴雨中的花朵一樣，經(jīng)歷的有大風的狂吹，也有暴雨的肆虐，可是她們也像它們一樣堅強的面對困難，永遠堅持自己的夢想，即使頂著狂 風暴雨也不放棄!

雨停了，萬物蘇醒，我的思緒還在延伸著……

下雨了六年級作文篇四

你待在家里看著雨，一點風情都沒有。

那天下午，風突然變得很大，刮得很快，陽臺上的衣架刮破了鐵欄桿，發(fā)出“砰砰”的響聲。隨著duang的一聲巨響，放在洗衣機上的浴缸再也承受不住風的憤怒，躲在洗衣機和墻壁之間的狹小空間里。

我站在陽臺上，欄桿沒到胸口。遠處，一個透明的塑料袋沿著風的軌跡上下浮動。雨開始下了，應該是遇到風了，不是下，是傾盆而下。雨斜著溜進了院子。人們走出去，陸續(xù)打開陽臺的門。他們開始慌慌張張地收拾濕衣服，聽著雨聲抱怨。

雨滴答滴答地下著，時不時地打在窗戶上，慢慢地過去，滑下來。落在花木上，給它們生命力，落在屋頂上，給它們生命力，落在地上，潑水。這時的雨是最純粹的，最動人的，也是最憐惜的。天昏地暗，雨滴清晰，汽車快，行人慢，雷聲大，雨勢弱，地面潮濕，客廳干燥，整個世界嘈雜，寂靜而美好。

聽，雨在歌唱！風在和諧！世界上的一切都在與你共舞。

下雨了六年級作文篇五

媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎么一點兒也不急??？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學去?！毕掠晏煺婧?，媽媽不會著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學校，真省心。

在學校里，因為下雨天，我們不用再接受老師的“惡魔訓練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學們放松放松，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！

星期三放學后本來是要去游泳的。平時我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全?！眿寢屄犃?，無話可說。

晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調(diào)乏味的菜，到店里換換口胃。

如果這雨能一直下個不停，那該多好??！

下雨了六年級作文篇六

今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。

我們上課的時候，大風生氣地吹了過來，比平時的微風狂多了。

忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧?！痹捯魟偮洌淌依镱D時響起一片腳步聲。

哇！一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時候雨點兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。

漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠不會忘記。

這就是雨中的景色。