每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫植物的作文400字綠蘿篇一

吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯事的孩子低著頭。葉片在微風的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又像是一個個舞動和小精靈。它們在爺爺?shù)?呵護下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機勃勃的景象。

有一天，我一回家就去觀察吊蘭，發(fā)現(xiàn)綠葉叢中抽出一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，當我低下頭來一聞，一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽朵在葉片的映襯下即秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。

吊蘭的生命力很頑強，可以在土中培植，也可以在水中傲游。它無論在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。

吊蘭還是凈化空氣的好植物，有綠色凈化器之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì)，并且能夠分解復印機和打印機排放出來的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當有益的。

這就是我喜歡的吊蘭，它的樸素和雅淡更讓人著迷！

寫植物的作文400字綠蘿篇二

自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學校去。

我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了?？墒情_始養(yǎng)護時，我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的'時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說說話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了?？粗跆m這么好的勢頭，我高興地笑了。

也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了，看，它舒展著渾身的腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!

看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當一個穿綠衣服的“小學者”呀!我可不能落后啊!

寫植物的作文400字綠蘿篇三

我家以前有一株老鸛草，它是我媽的一個客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我來照料。

從這株草的棕色主干處延伸出一些由棕慢慢轉(zhuǎn)變成綠色的枝條，上面長出一片片有毛的綠葉，一個疊在另個上面。除此之外還有一些花在上面綻放著，它們是紫紅色的，但是內(nèi)圈卻是白色的`。

剛拿來的時候它的花只開了幾朵，綠色的葉子襯托著它們的美麗。但是更多的還是以花苞的姿態(tài)呈現(xiàn)在了我的面前，有些含苞待放；有些卻還緊緊地閉合著。雖然表面光鮮亮麗，但是一些在層層葉片里面的葉子卻已經(jīng)枯了。

時間一天天過去，那些花骨朵也慢慢地綻放了，之前就開了的顏色也暗淡了下來搭配著夏日的陽光倒也挺好看的?；蛟S是因為新鮮感吧，那時的我經(jīng)常在窗邊欣賞它每日的生長變化。

到了秋天，大多數(shù)葉子都黃了，某些甚至還枯萎了，花朵也所剩無幾了，一朵朵散發(fā)著逝去的氣息。

這段時間我沒太關(guān)注它，一是因為開學了，二是因為我不喜歡這種氛圍。

多么遙遠的回憶??！如今這朵老鸛草已經(jīng)死了，但是我依然懷念它還活著的時光。