每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生作文300字寫景 小學(xué)生作文300字三年級篇一

那一天，中午吃過飯以后，爸爸、媽媽和我正在客廳里看電視。突然，爸爸神秘地對我和媽媽說：“我們來猜謎語，猜錯的和猜不出的加起來的次數(shù)最多為敗，今天的碗就讓失敗的人洗。”

于是，我們就各自出起謎來。爸爸擺著頭說：“一字九橫六豎，問遍天下不知，有人去問孔子，孔子想了三天。打一字?！眿寢屭に伎嘞搿Ｎ夜室馔祥L聲音說：“是‘晶’?！眿寢岏R上接著說：“是上不是上，是下不是下。猜一個字。”這下可把我難住了。可是，爸爸聽了，馬上脫口而出：“是‘卡’?！苯又?，我認認真真地想了一下，說：“坐也是臥，走也是臥，睡也是臥，臥也是臥。猜一個動物?！卑职致约铀妓鳎o出了謎底：“是‘蛇’?！?/p>

最后，我們統(tǒng)計了一下，爸爸四次沒猜，媽媽三次，我兩次。結(jié)果，爸爸輸了，只好灰溜溜地去洗碗了。

我們家庭的趣事還有很多，下次再跟大家一起分享下吧。

小學(xué)生作文300字寫景 小學(xué)生作文300字三年級篇二

人生就像一場戲,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。一次考試的失利,一次感情的受挫,一次次悲傷離合,一次次傷心流淚之后我們總會說：“假如當(dāng)初······那么現(xiàn)在······”

“假如”只是我們安慰自己的一個借口，"假如"只是我們完美往事的一種幻想，"假如"只是我們面對現(xiàn)實束手無策時，用來尋找心理平衡的一種方式.....

假如沒有“假如”，事情發(fā)生后，我們不再幻想著曾經(jīng)的故事以另一種方式呈現(xiàn)在眼前，不再后悔因當(dāng)初碌碌無為了虛度了年華，不再一遍又一遍遺憾地說著“假如”，那么我們還會生活在過去，沉浸在虛假的幻想中嗎？

假如沒有“假如”，我們就應(yīng)該積極的.面對現(xiàn)實，以高傲和不屑將過去拋到腦后，讓今天活的有滋有味，讓今天活出真正的價值。

傷痛終究會成為過去，“假如”終究不會成為現(xiàn)實。那就讓我們接受暴風(fēng)雨的洗禮，在挫折中成長，把握分分秒秒，不要再讓今天在成為明天的“假如”。

小學(xué)生作文300字寫景 小學(xué)生作文300字三年級篇三

是它，給予了我無窮的知識；是它，與我一起分享快樂；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……

這個它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書。

高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”正是因為有了書，人類生活水平才飛速提高；正是因為有了書，人類科學(xué)才更加發(fā)達……因此，書是人類的好友。

是書，讓我遨游在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂地生活。因此，書也是我的好友。

一本本豐富多彩的書，帶我走進了書的王國。戰(zhàn)爭故事書，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭年代；引人入勝的童話故事書讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國演義》讓我認識了才華橫溢的諸葛亮，陰險狡猾的曹操等英雄豪杰。

書常常給我寫信，在它那簡短的話語中，總是訴說著一個又一個充滿詩情畫意的'故事。我也常給它回信，那一句句話語充滿了溫馨和歡樂……

在我的眼里，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。

我愛這只能用文字來表達話語的好友——書！