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2022年新校長就職演講模板

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2022年新校長就職演講模板
時間:2022-12-01 20:28:47     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

新校長就職演講篇一

大家好!

今天是我到___來第一次在這樣的場合和大家見面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心,我想說四個詞:有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞,“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢,我想是出于以下三個方面的原因。

第一,___是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久,是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳,至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,是因為___的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,是因為___有著令人肅然起敬的學校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?!芭钌橹?,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學校文化的作用。而___顯然有著這樣一種學校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價值和行為的導向力,追尋夢想的激勵力,和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著,我想每年___招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了

第二,___有著一個結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們___,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻,不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語文兼班主任,分工時我們提出適當給予照顧,都被婉言謝絕了。所以我說,老教師是我們___的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師,年富力強,經(jīng)驗豐富,是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師,更是我們的生力軍,也是___的未來和希望。在一所學校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸,也是校長之幸!

第三,___是一個規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的。古語說:“水擊石鳴,人激志弘”,人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運的。第二個詞,“有緣”。11年前,我是有機會來___工作的,但因為某種原因,我與___失之交臂?,F(xiàn)在,我又能成為___的一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。第三個詞,“有感”。來___一個月,有些感想、感受。我在想,進一步辦好___,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,固然要調(diào)動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進一步明確___的定位,發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的,“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。

先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?/p>

一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說:“校長領(lǐng)導學校,首先是教育思想上的領(lǐng)導,其次才是行政上的領(lǐng)導。”___的教育應(yīng)該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚,都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個人在學校生活中,在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的,寫在紙上貼在墻上也也是方便的,但要落實在我們每一個教育行動,內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,___到底應(yīng)該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述:我們的學校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營地把___辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來,這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。___不能說沒有特色,但要使學校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。

四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“___意識”,為能在___工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話:“今日我們以___為榮,明日___以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問,自己的工作、言行是否辱沒了___,是否“盛名之下,其實難副”?所以,我們的老師要有鮮明的個性,但更要有___教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是___教師的文化共性。比如,有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。___的教師站出來是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。

五是學校領(lǐng)導干部和中層職能部門的定位。我們說___要成為人才成長和輸出的資源寶庫,那么,我們教師就要努力成為這個學科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個領(lǐng)域里的佼佼者。___的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的,擔當這個部門的負責人完全應(yīng)該是能獨擋一面,積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。

六是培養(yǎng)目標的定位。這是說,從我們___畢業(yè)出去的學生,應(yīng)該在他的精神里沉淀著___文化的元素,在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中,應(yīng)該有著___學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之,___出來的學生應(yīng)該是與別的學校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。

再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。

一講“人本”。杜威說,教育,人是目的。學校中的一切都是為了人,為了學生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

二講秩序。一所如此龐大的學校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。

三講責任。各人忙好各人的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發(fā)展,人人有責”細化為“學校發(fā)展,我的責任;學生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責,就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當然,有時候,學校工作是有分有合的,所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現(xiàn)在合作與共享中。

四講品味?!捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與___的身份相符。在我們___,今后要多一些與大師的對話,多一些深邃獨創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。五講實績。___要形成這種風氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實績?nèi)?。在教師培養(yǎng)和干部任用上,要堅持“賽馬不相馬,有為才有位”。

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