在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇一

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)聞名遐邇的科學(xué)家愛(ài)因斯坦：“你與普通人的'區(qū)別是什么？”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“一個(gè)普通的人在干草堆里找一根針，他找到針后就定會(huì)停下來(lái)了。而我，，卻會(huì)將散落在干草堆里的針全部找到?！痹瓉?lái)，智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛(ài)因斯坦，就是因?yàn)榫哂辛四欠N探索精神，所以他才能鶴立雞群，在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。

牛頓，從小就具有探索精神，讀初中的時(shí)候，他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天，他將風(fēng)車帶到學(xué)校，表演給同學(xué)看，。一個(gè)年齡大一點(diǎn)的同學(xué)問(wèn)他：“為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)？”他答不上來(lái)。在別人的嘲笑聲中，他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了，他傷心不已。可他并沒(méi)有因此而放棄。別人促使他勉勵(lì)自己：“做什么事情，都應(yīng)該多想為什么?！敝螅_始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系，他的構(gòu)造，并一一作了實(shí)驗(yàn)。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車，用水代替動(dòng)力的水車，終于他成功了！牛頓的成功離不開探索的幫助，失去不了探索的基礎(chǔ)。

我們古代偉大的詩(shī)人屈原，說(shuō)過(guò)一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要，不可缺少。

探索像宇宙一樣廣闊無(wú)疆。唯有探索，我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，我們才不會(huì)在前人的圍城中困死。我們青年人要學(xué)得一身過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就一身百折不撓的探索精神，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中展示自己的才華！用你的手，用你的心，用你的腦去探索吧！

讓我們帶上屈原的叮囑：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币灿涀￡懹蔚慕陶d：在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，探索會(huì)讓你“柳暗花明又一村”。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇二

正月初三的早上，陽(yáng)光明媚，天藍(lán)得就像洗過(guò)了一樣。我們和舅舅兩家人帶著外公外婆一起來(lái)到了杭州。

”上有天堂，下有蘇杭?！昂贾葜月劽谶儯饕怯形骱?。所以到達(dá)杭州后的第一站——西湖。

站在西湖邊上，我舉目四望，沐浴在陽(yáng)光下的西湖可謂是游人如織，真如人山人海，一眼望去，烏壓壓的一片人頭?？墒沁@么多的游人并不能阻擋我對(duì)西湖的喜歡。和老媽打了聲招呼，我就一頭扎進(jìn)了人堆里，好不容易找到一個(gè)好地方，背景就是保俶塔，正想叫老媽幫我和保俶塔留張影，卻發(fā)現(xiàn)拍照大王老媽不見(jiàn)了，只有外婆一個(gè)還在我身邊，其它人都擠丟了。沒(méi)辦法，我只好和外婆一起一邊欣賞西湖美麗的景色，一邊等待著老媽他們。

蘇堤的兩邊各種著一排楊柳，枝條上正待發(fā)芽的柳葉已初現(xiàn)端倪。和煦的微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好似舞者在春風(fēng)里起舞，映照著波光粼粼的湖面上的倒影，十分嫵媚。一望無(wú)際的湖面上，畫舫和小舟三三兩兩的散落在水面，畫舫高大精致，雕梁畫棟，金碧輝煌;小舟簡(jiǎn)樸素雅，悠游自在。斷橋上下站滿了游客，前方遠(yuǎn)處有雷峰塔，后面近處有保俶塔，大家都想把這美麗的湖光山色拍下來(lái)帶回家，耳邊只聽見(jiàn)拍照的”咔嚓，咔嚓“聲不絕于耳，只是我沒(méi)把相機(jī)帶在身邊，真是后悔莫及啊!

正當(dāng)我們沉浸在這美麗的景色中時(shí)，有人拍著我的肩膀叫我：”戴勁韜!“。我扭頭一看，原來(lái)是老媽她們，我立刻就請(qǐng)老媽幫我拍了幾張照片留念。

我們沿著西湖邊的漫步道邊走邊觀賞景色，走走停停，不知不覺(jué)就到了傍晚。欣賞完雷峰夕照，大家就決定回賓館休息。

美麗的`西湖，四季各有不同的景致呈現(xiàn)給世人欣賞。美麗的西湖，我還會(huì)再來(lái)欣賞你的美景的!

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇三

冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來(lái)臨。它的來(lái)臨使大地?zé)ㄈ灰恍?，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖!

春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來(lái)了，她給我們帶來(lái)一陣一陣涼爽的春風(fēng)。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘，給我們帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，也給我們帶來(lái)了細(xì)細(xì)的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。

公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的`，五顏六色，美麗極了!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，與蜜蜂戲鬧，與蝴蝶一起歌唱，千姿百態(tài)，有的昂著頭，有的彎著腰，還有的綻開美麗的笑臉。

我漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā);沙沙作響，又像柳樹姑娘在吹這口琴，發(fā)出甜美的歌聲。我默默看著這大自然賜給人類的美麗，那么奇妙，那么令人陶醉，讓人在美中起伏，這是不是一種理想的境界?

一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正在高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

春天到了，小草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!

我愛(ài)春天，我愛(ài)百花盛開、萬(wàn)物光輝的春天，更愛(ài)神州大地欣欣向榮的春天。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇四

一曲悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)的陶笛，又把我?guī)Щ亓四沁b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是仲夏傍晚天邊的一團(tuán)祥和的紅云?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”爺爺說(shuō)：“以后我的大孫子會(huì)伴著晚霞，走出這里！”可是這一走，竟然再也走不回來(lái)了。驀然回首間，尋找那時(shí)爺孫倆共同指點(diǎn)江山的天邊紅云，還有云下的一排白楊，卻只能夢(mèng)里徘徊。又是一個(gè)晴朗的夏夜，天邊的紅云嫵媚依舊，但卻是物是人非、時(shí)過(guò)境遷。曾經(jīng)的小白楊早已長(zhǎng)成參天大樹，兒時(shí)的伙伴也已開始給自己的孩子講述他們兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)是曾經(jīng)流過(guò)村邊的一條小河，那里記載了我對(duì)故鄉(xiāng)的所有歡樂(lè)。仿佛就在昨天，趁著大人們午睡，便偷偷地溜到河邊。這里好不熱鬧，村里的孩子在這里聚齊。熱辣辣的.大太陽(yáng)，盡情地炙烤著大地，在河水里我們上上下下，只有偶爾吹過(guò)的一絲清風(fēng)，讓我們想到時(shí)間的存在。河水在靜靜地流淌，我們就像水中的魚兒，既享受著歡樂(lè)，也隨著河水悄然流逝，流逝我們的稚嫩，流逝我們的天真，也流逝著我們的回憶。12歲那年，我第一次離開了家鄉(xiāng)，也帶走了陪伴我成長(zhǎng)的小河。學(xué)校第一次放假回家，我就迫不及待地來(lái)看她，但無(wú)論我怎么樣呼喊，卻也無(wú)法將她召回。如今干枯的河床盡是裸露的的荒漠，早已廢棄的堤壩暗示著這里曾經(jīng)的波浪滔滔，幾條深深的車轍告知人們這里還有生命的跡象。在這里，再也找不回曾經(jīng)陽(yáng)光下的清涼。

故鄉(xiāng)猶存，但風(fēng)景已逝！

“故鄉(xiāng)是小時(shí)候努力要走出而長(zhǎng)大后卻再也不回去的地方?！痹?jīng)滿懷信心、壯志酬籌的我們，要出去到外面創(chuàng)出一番豐功偉績(jī)，于是我們走出故鄉(xiāng)，一番拼搏后，我們或是成功，或是仍舊在默默無(wú)聞地奮斗，但無(wú)論怎樣，當(dāng)有一天要回去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)再也找不到我們魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)原風(fēng)景。

多年后的傍晚，我依舊偎依在爺爺?shù)纳砼裕爝叺募t云，欣賞著故鄉(xiāng)溫馨的風(fēng)景。但一切卻又在驟然轉(zhuǎn)身間，周匝巨變，淚落兩行......

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇五

人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗。蔚藍(lán)色天邊的大海，以及海無(wú)相連的孤線，深藍(lán)莫測(cè)的夜空，以及鉆石般石璀璨群星。偶爾，我也想坐在裸露的巖石上，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。

那是，兩年前的一個(gè)午后，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)落地窗，涌入房間，風(fēng)鈴的.影子投射在地板上，發(fā)出叮當(dāng)作響。我合上書本，站立起身，也許泡一杯紅茶也是不錯(cuò)的選擇。

走向客廳，一個(gè)白瓷盆靜靜地“端坐”在地板上，上面浮著一件白的的襯衫，它上面不知何時(shí)，聚起了一團(tuán)泡泡。陽(yáng)光穿透過(guò)泡泡，泡泡里包裹著七彩的光芒。泡泡不斷膨脹，將七彩慢慢地、悄悄地蕩出。

“嗯！媽媽去哪里了呢？”我在心里發(fā)出疑問(wèn)，目光在室內(nèi)搜尋。媽媽斜躺在沙發(fā)上，頭發(fā)有些凌亂，額頭上的汗珠漸漸地在蒸發(fā)，混和在空氣中，兩頰的發(fā)絲像瀑布一般，蓬松垂下，左手放在沙發(fā)上，手腕自然垂下，指頭輕觸地板。

我躡手躡腳走向臥室，拉開柜門，取出一條毛巾被，舒展開，輕輕蓋在媽媽身上，并將被角輕輕往下壓了壓，轉(zhuǎn)身剛要走開，只見(jiàn)媽媽睫毛微動(dòng)，嘴角微微上挑，應(yīng)該是正在做著甜美的夢(mèng)吧?？粗鴭寢屘鹈郎駪B(tài)，我腳步向后輕移，突然站定。媽媽仍在熟睡，可嘴角的笑意卻在不斷放大。此時(shí)，陽(yáng)光已退，可幸福卻撒滿了整片心田，我把它藏在心中最柔軟的角落。

心盆的風(fēng)景，燦爛，而這一溢，卻猶為奪目，我輕輕合上心的錦盒，珍藏起心中的風(fēng)景，突然的，我想起一句很溫頭的話：“愿你不老去，風(fēng)景依舊?！?/p>

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇六

“人間處處皆風(fēng)景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周圍，那么你就會(huì)相信一句話：美景就在我們身邊。

今年，我和表姐回老家過(guò)暑假。離我家6公里外有一個(gè)地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀凃T車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會(huì)兒，我們來(lái)到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。

跳下車，我們幾個(gè)小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢(shì)最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地?cái)[動(dòng)。小表妹像只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和表姐比較安靜，不知不覺(jué)我們來(lái)到一個(gè)山門前，上面寫著三個(gè)大字“清泉巖”。

我們步入山門，一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很寬闊的地方，那是停車場(chǎng)，它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹木，百花爭(zhēng)艷，簡(jiǎn)直像個(gè)大花園。穿過(guò)停車場(chǎng)，沿著石階往上爬。首先映入眼簾的是一個(gè)許愿池，許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來(lái)佛石像，它的高大約有3米多，如來(lái)佛的頭很大、兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個(gè)大肚子、手捏著佛珠，它安詳?shù)纳駪B(tài)好像在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)。”石像的兩旁各有一盆嬌艷欲滴的荷花。

許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫著“六六大順”的雕像，右邊一塊寫著“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”?？踢@些石像的師傅一定花費(fèi)了不少心血?。?/p>

這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門，前殿正中央是如來(lái)佛祖，兩旁是四大天王。穿過(guò)前殿，就是一個(gè)庭院，步上幾級(jí)臺(tái)階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主，兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠(chéng)的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！

里面還有很多風(fēng)景：“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹?！鞍俾劜蝗缫灰?jiàn)”朋友們希望你們自己來(lái)看一看。

我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)風(fēng)景怡人的好地方。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇七

夜深沉，我依然無(wú)眠，獨(dú)自走到窗前，輕輕地拉開窗簾，推開窗子，靜靜觀賞著窗外的夜景。夜晚的風(fēng)有些涼，我不禁打了個(gè)寒顫。中天無(wú)月，只有幾顆星子灑落，此時(shí)的心中不禁泛起孤獨(dú)思念的漣漪，想起了家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

故鄉(xiāng)·母親

仍記得，小時(shí)候，伴著放學(xué)的鈴聲，校門口總會(huì)涌出黑壓壓的人群，而我，在其中拼命地往外擠，盼望著早點(diǎn)回家，因?yàn)?，我知道，家里有為我做好了可口飯菜的母親。于是，每至放學(xué)，我總會(huì)輕輕地哼著歌兒，迎著落日的余暉，踩著樹影，歡快地踏上通往家里的那條鄉(xiāng)間小路。待回到家里，飯桌上已經(jīng)擺好了熱騰騰的飯菜。但，放學(xué)的日子，匆匆；放學(xué)的日子，亦歡快。而令人最留戀的，是那噴香的飯菜；是那溫暖的被窩；是那滿懷期待的母親。

故鄉(xiāng)·祖父

仍記得，每至夏天的夜晚，祖父總會(huì)搬來(lái)一把藤椅，把小小的.我放在腿上，握著我的小手，給我講那令人陶醉的故事，我知道他的知識(shí)不多，他不能教我吟誦蘇軾“但愿人長(zhǎng)久”的詩(shī)詞，但是她總能給我講“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的奇妙傳說(shuō)……農(nóng)村的夜晚似乎真如詩(shī)中描述的一樣美妙，皎潔的圓月晶瑩剔透，靜靜地散發(fā)著迷人的銀光，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，蛙蟲鳴叫聲在鄉(xiāng)間響起……而我，總會(huì)愜意地聽著祖父講的故事，隨即甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)·明月

仍記得，故鄉(xiāng)的月是那樣明，那樣亮，那樣美。而學(xué)校的天空卻總是灰濛濛的，仿佛被什么罩著，令人喘不過(guò)氣來(lái)。月亮那恬美的光總也透不過(guò)來(lái)，所以城市中很難見(jiàn)到好看的月亮。而小時(shí)候讀李白的，《靜夜思》只覺(jué)得可笑，“月”有何可“望”？“鄉(xiāng)”有何可“思”？唯有長(zhǎng)大后才體會(huì)到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那份思念與真情，才會(huì)感受到“亂山殘雪夜，孤獨(dú)異鄉(xiāng)人”、“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人”的那份孤獨(dú)與寂寞，才會(huì)懂得“月是故鄉(xiāng)明”。

寒風(fēng)猛然吹過(guò)，這才使我回過(guò)神來(lái)，我關(guān)上窗子，輕輕地拉回窗簾，此時(shí)，我的腦海中還不時(shí)出現(xiàn)家鄉(xiāng)那一道道留在心底的風(fēng)景。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇八

秋日，夾雜著些許的寒風(fēng)，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，感覺(jué)一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，呵!不過(guò)是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……

一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹，已然沒(méi)有了夏日的生機(jī)。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹葉，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實(shí)。

一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風(fēng)。訣別，便在此時(shí)此刻!

我不禁為它們惋惜，葉裝點(diǎn)了大樹的一生，最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。

在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒(méi)有憂傷之感。我徹底錯(cuò)了。那微風(fēng)過(guò)處，無(wú)數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說(shuō)。

它說(shuō)：其實(shí)自己是很快樂(lè)的。春天聆聽燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)，夏天欣賞百花的爭(zhēng)奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時(shí)為樹獻(xiàn)上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養(yǎng)來(lái)年新的.生命，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說(shuō)：生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)。

又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。

在各行各業(yè)默默工作的人們，享受生活的同時(shí)也在用無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，用辛勤播撒希望，他們，為了國(guó)家的發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)一生，最后落葉歸根，在祖國(guó)的土地上長(zhǎng)眠，這已足夠。

那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂(lè)的人們，又怎么體會(huì)到這份無(wú)言的壯美呢?

他們便是我心中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇九

可從今天起，我將把汶川——這一幅最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都保留在腦海里，永不磨滅。

5月12號(hào)，陽(yáng)光和往日一樣的燦爛，大家依舊坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。然而，在大家西南部的汶川縣正遭受一場(chǎng)空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8。0級(jí)地震的場(chǎng)景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長(zhǎng)輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。

就在最為難的時(shí)候，大家敬愛(ài)的溫總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)。他說(shuō)：“哪怕是步行，大家的也要到達(dá)汶川救出百姓！”在總理的號(hào)召下，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。

電視臺(tái)24小時(shí)直播現(xiàn)場(chǎng)救援。每當(dāng)看到很多群眾不顧家人的安慰自發(fā)地一次又一次投入到救援的工作中的時(shí)候，每當(dāng)看到人民子弟兵寫下遺書奮不顧身地5000米高空往下跳的時(shí)候，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們幾天幾夜沒(méi)合過(guò)眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鉆進(jìn)瓦礫，就出一個(gè)個(gè)被困的孩子的.時(shí)候，我的內(nèi)心像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。地震無(wú)情，人有情。大家應(yīng)該盡大家的所能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)事！

都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂……它們?cè)诘卣鹬性缫咽チ送盏娘L(fēng)采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關(guān)愛(ài)，成了如今汶川最美的風(fēng)景！它如詩(shī)，如畫，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠(yuǎn)揮之不去！

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇十

獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺(jué)是否已是黃昏，斜陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)我的身影，手中帶有鮮紅色67分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得璀璨奪目。

不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，嘩嘩直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽(yáng)與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽(yáng)光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。

望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺(jué)得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連67分帶來(lái)的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。

自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會(huì)去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會(huì)被葦叢沖刷殆盡。

春天的葦叢是嫩色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o(wú)一不透出一派生機(jī)。

夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過(guò)，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。

秋天的葦叢是金色的，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢(shì)和滿城盡帶黃金甲有的一拼。

冬天的'葦叢是絕不蕭條的，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的葦桿，這是明年新生的希望。

如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見(jiàn)到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X(jué)。

自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇十一

最美的風(fēng)景，可以是你幫助同學(xué)，別人感激你的畫面；也可以是你幫助老奶奶提東西，別人夸你是好孩子的畫面……而我心中最美的風(fēng)景，卻是我最敬佩的人。

記得有一次，我在培訓(xùn)班學(xué)完英語(yǔ)，放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，我正舉著傘在回家的路上走著，走到半路上，我看見(jiàn)有一位清潔工老奶奶正在打掃地上的垃圾。她只穿了件雨衣，連傘都沒(méi)打，臉上不斷有雨水流下來(lái)。

我連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“您今天別掃了吧，改天再掃，今天雨下得太大了！”老奶奶笑著說(shuō)：“不要緊，這是我的工作，況且，這點(diǎn)雨算點(diǎn)什么！”我被感動(dòng)了，這時(shí)，我看到了世界上最美的景色，她把自己的工作放在第一位，我是學(xué)生，我有沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位呢？

我離開了，但是，我的.腦海里卻一直想著剛才的畫面。我回到家里，把這件事告訴了我的妹妹，妹妹夸我是好姐姐，覺(jué)得自己也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

又有一次，我、媽媽和爸爸一起去武商幫我買衣服，我高興極了！我們買好衣服，出了武商，我又看見(jiàn)那位清潔工老奶奶。她正在認(rèn)真地打掃著地上的垃圾，有兩個(gè)年青人走過(guò)，手里拿著雪糕，隨手就把包裝紙扔在地上。我看見(jiàn)那個(gè)老奶奶對(duì)這兩個(gè)年青人說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂丟垃圾，這樣會(huì)污染環(huán)境的?！眱蓚€(gè)年青人抬起頭，笑道：“你憑什么說(shuō)我們不能亂丟垃圾，我們不丟，你有工作嗎？”說(shuō)完大搖大擺地走了。

老奶奶并沒(méi)有說(shuō)什么，只是低著頭走過(guò)去，默默地打掃。但從她的眼睛里，我看到流出的眼淚。那位老奶奶用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著，掃進(jìn)一個(gè)袋子里，再把垃圾提到垃圾箱邊，把袋子舉過(guò)垃圾桶，用手一提垃圾袋邊緣，將垃圾倒在垃圾桶里，然后這才抬手抹了一把臉上的汗。我看著這個(gè)地方，已經(jīng)掃得干干凈凈，地面像剛洗過(guò)的臉一樣。

這件事，我感覺(jué)到了她的寬容與責(zé)任心，老奶奶不光把自己的事做好，還教育別人，面對(duì)別人無(wú)理的指責(zé)，她選擇寬容，她的這種品質(zhì)，如何不成為我心中最美的風(fēng)景呢？

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇十二

最美的風(fēng)景在哪兒？它并不遠(yuǎn)，可能就在你的身邊，關(guān)鍵的是，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

最美的風(fēng)景——是一個(gè)回眸，這樣的風(fēng)景那一天。是一個(gè)下雨的日子，我打著傘走在回家的路上，不經(jīng)意間，一個(gè)回眸，卻令我感觸頗深，路口坐著一個(gè)男人，他穿著破舊的t恤衫，頂著一把破爛的雨傘，在他的旁邊有一個(gè)大的七八歲的女孩正在熟睡，身上披著一件外套，那個(gè)男人細(xì)心地?fù)沃鴤?，不讓雨水落在女孩身上，我呆呆的站立了很久，望著這美麗的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景——是一個(gè)微小的動(dòng)作。又是一個(gè)下雨天，爺爺奶奶攜手去買菜，對(duì)于這生活了二十幾年的老夫婦來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看過(guò)世間紅塵，目送他們離開后，我正想走回屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚晕⑵艘幌拢瑐闫蛄四棠棠抢?，那一個(gè)小小的動(dòng)作，在不言中表達(dá)了爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)?；丶抑?，我清楚地看到爺爺在肩上全部都濕了，奶奶有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不知道，至少在我看來(lái)，奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

最美的風(fēng)景——是目送時(shí)流下的`一滴淚水。那時(shí)候我年僅六歲，對(duì)于父母的依賴還很強(qiáng)，我至今記得他們第一次送我去夏令營(yíng)的時(shí)候，流下的眼淚。我拉著行李箱和同學(xué)聊著天兒，雖然依賴心理很強(qiáng)，卻也沒(méi)有哭著鬧著要父母陪，而我為了表現(xiàn)自己，打了個(gè)招呼就扎進(jìn)朋友圈里了。登上飛機(jī)時(shí)，我偷偷的從窗戶往外看，無(wú)意中看見(jiàn)媽媽流下眼淚，我的心顫動(dòng)了一下，把頭縮了回去，那一滴眼淚卻深深的烙在我的心里，至今沒(méi)有忘記。

最美的風(fēng)景在哪？在你身邊，那父愛(ài)母愛(ài)長(zhǎng)輩之間的愛(ài)，都將成為那最美的風(fēng)景，陪伴在你身邊。

風(fēng)景作文400字 風(fēng)景作文六年級(jí)篇十三

當(dāng)飽滿的稻穗被薰風(fēng)染黃，熾熱的艷陽(yáng)也毫不客氣的烤灼大地。炎炎的夏日里，令人疲憊懶散、無(wú)精打采、昏昏欲睡。但是，美好的風(fēng)景總能讓人清涼，而我也沉浸在我最喜歡的夏日風(fēng)景──西北雨。

隆隆的冷氣聲嘎嘎作響，像是宣告今天炎熱的開始。一打開房門，夏天的怒火不請(qǐng)自來(lái)，瞬間充滿原先涼爽的小天地。夏天的清晨是如此炎熱，讓人不禁退避三舍。

聒噪的蟬兒在樹干上練唱，蓊郁的青綠刺激你的'雙眼，在郊區(qū)，你仍可享受到市區(qū)享受不到的自然。辛勤的農(nóng)夫欣慰的看著飽滿的金黃稻穗，眼中似乎閃亮著豐收的 火光，燒著夏天的熱情和喜悅。但，一股沉重的氣息讓人喘不過(guò)氣，而不遠(yuǎn)處的那片黑壓壓的烏云似乎蓄勢(shì)待發(fā)，要澆息夏日的煩躁，而大汗淋漓的我也滿心期待。

悶熱纏住了田埂，空氣充斥著煩躁的氣息。厚重的云朵，隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)似的。瞬間，如金蛇般的一道閃電，剖開厚重的云朵，雷聲劃破寧?kù)o?！稗Z！”震懾了路上 的行人。雷公公的咆嘯，是雷雨前的開場(chǎng)戲，我喜歡那雷霆萬(wàn)鈞的嘶吼，讓人無(wú)法匹敵的屈服在巨響之下。天昏地暗，緊接著，隱隱約約可以看見(jiàn)閃光在天際劃出一道道絢麗的光束。

豆大的雨滴直直打在柏油路上，傾盆般的熄滅了夏天的暴躁，消除了夏天的壞脾氣。當(dāng)雨點(diǎn)落在路面，激起路上一片又一片的水滴聲，像夏日瘋狂的交響。許多人躲避不及，被大雨無(wú)情的鞭笞，抱頭鼠竄……小時(shí)候也曾如此，那又癢又痛的感覺(jué)，是童年最真實(shí)的回憶。大雨聯(lián)成一氣，像一只只巨手，毫不留情的向地面攻擊，從花草到樹木，無(wú)不挺直腰桿，但枝葉還是被狂奔的雨滴折彎了腰，向氣勢(shì)磅礡的西北雨屈服。

與忽大忽小，一下放晴，一下下雨。不久，與過(guò)天晴，但夏天的此刻涼爽多了！而天邊也出現(xiàn)一道若隱若現(xiàn)的彩虹，太陽(yáng)雨也出現(xiàn)了！這就是我最喜歡的西北雨，不僅滋潤(rùn)干渴的大地，也熄滅人們?cè)谙娜漳枪蓻_動(dòng)的怒火和煩躁！而我，還在回憶那場(chǎng)宏偉的大雨，一場(chǎng)最壯觀的夏天風(fēng)景……