人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
生物二輪專題名稱篇一
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復習策略與重點第二輪復習不是“炒舊飯”,而是要在第復習的基礎上進行總結、綜合和深化。第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點,突破難點,把分散在各章節(jié)的知識點進行整理,以體現(xiàn)知識間的因果關系和整體性,即進行專題復習。以下是專題的劃分方式:
生命的物質和結構系統(tǒng);生命的自我更新和調節(jié)系統(tǒng);生命的自我復制和進化系統(tǒng);生物與環(huán)境系統(tǒng)。
驗證性實驗,對實驗操作、原理、程序、現(xiàn)象和結論的分析、歸納、總結;糾正錯誤或補充不完整的實驗;設計簡單生物學實驗;對實驗、實踐中獲得的各種信息的`分析和解釋。
曲線坐標題解析能力的培養(yǎng);圖形圖表題解題能力的培養(yǎng);遺傳系譜圖鑒別能力的培養(yǎng);數(shù)據(jù)分析和概率計算能力的培養(yǎng)。
生態(tài)和環(huán)境熱點,如人口資源、環(huán)境污染、溫室效應、環(huán)境保護;生命科學前沿熱點,如基因工程、克隆、干細胞技術、人類基因組計劃;工農業(yè)生產(chǎn),人類健康熱點,如轉基因食品、酶工程、癌癥、艾滋病;國內大事、世界風云,如西部大開發(fā)、綠色奧運、貧鈾彈、反恐斗爭。
以上專題復習應有主次、輕重之分,但是各專題之間并不是完全割裂的,不可截然分開。按知識體系復習,也會遇到實驗、解題、熱點問題。只是復習的側重點不同而已。專題復習要遵循以下原則:應以知識體系專題復習為主,帶動其他專題復習,重視實驗的復習。
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