在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的理想成為考古學(xué)家篇一

每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著我的心靈，讓我?guī)е@個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。我的理想就是成為一名白衣天使—醫(yī)生。雖然這個(gè)理想很普通，大家立刻就能想到，但是醫(yī)生非常重要。人們都說(shuō)，身體是最重要的。

有一次，我和同學(xué)在公園里玩，看見(jiàn)有一群人湊在一起，我們擠過(guò)去一看，原來(lái)是一位滿頭白發(fā)的老人，他躺在地上，口吐白沫，看樣子非常危險(xiǎn)。大家都驚訝地看著他，不知如何是好。過(guò)了幾分鐘，一輛救護(hù)車呼嘯而至，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員連忙搶救老人，并把他抬上了救護(hù)車，送往醫(yī)院。沒(méi)有醫(yī)生，老人可就麻煩了。

如果有人因?yàn)橐馔舛軅?、生病，很可能要做手術(shù)。醫(yī)生一做便是好幾個(gè)小時(shí)，一定會(huì)很辛苦。但是為了把病人治好，常常沒(méi)有時(shí)間吃飯，甚至連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。

醫(yī)院里常常人山人海，醫(yī)生一定十分忙碌。為人治病時(shí)，自己一刻不能放松警惕。這樣一個(gè)一個(gè)治病，醫(yī)生們要仔細(xì)，要有耐心。他們默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，使病人們逐漸康復(fù)起來(lái)。

未來(lái)我當(dāng)上了醫(yī)生，我一定會(huì)用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓病危的人轉(zhuǎn)危為安；讓殘疾的人能重新運(yùn)動(dòng)起來(lái)。我愿意為病人治病，讓他們重新恢復(fù)健康。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的醫(yī)療知識(shí)，向著理想不斷努力前進(jìn)?！坝兄菊撸戮钩伞蔽蚁嘈乓欢軌?qū)崿F(xiàn)我的理想！

我的理想成為考古學(xué)家篇二

每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。從很小的時(shí)候，我就羨慕身穿帥氣警服，佩帶武器的警察叔叔。他們?cè)趧e人有困難的時(shí)候幫助別人，為人民服務(wù)。獲得人民群眾的贊賞。為了我們的生命安全，和財(cái)產(chǎn)的安全，日夜兼程的保衛(wèi)我們。所以我非常喜歡警察。

我所受的教育告訴我警察是維護(hù)社會(huì)正義，為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。正因?yàn)槿绱耍还芏嗝唇苹珒礆埖?罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。

這就是警察的責(zé)任與義務(wù)，和他們光榮的品質(zhì)，他們都是正義的化身，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名為人民服務(wù)的好警察，為大家安全做出貢獻(xiàn)的英雄，讓我們努力學(xué)習(xí)為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎(chǔ)，為日后在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。讓我們努力奮斗吧！！

我的理想成為考古學(xué)家篇三

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我有許多美好的理想，那就是我長(zhǎng)大了做什么。有時(shí)我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人治病。有時(shí)我想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熆梢越掏瑢W(xué)們很多知識(shí)。我還想當(dāng)一名飛行員，在藍(lán)天上翱翔。

可是，現(xiàn)在

我的理想

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事，平時(shí)還要多看課外書(shū)，掌握更多知識(shí)。希望我長(zhǎng)大以后能成為一名優(yōu)秀的考古學(xué)家，我會(huì)朝著這個(gè)理想，一步一步努力。

我的理想成為考古學(xué)家篇四

我的理想是什么呢？是做軍人？醫(yī)生？老板？不，我要長(zhǎng)大以后考最好的大學(xué)，然后做一名老師。雖然這個(gè)理想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)盡一切努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師啟發(fā)了我。他是一個(gè)慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤，往往是教育教育，說(shuō)同學(xué)們兩句，從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而向老師還在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛(ài)布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而他卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。他是我的榜樣，我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。

有一次，我?guī)退?shū)，無(wú)意間，我看到了向老師的雙手。他的手已經(jīng)被白色的粉筆灰“侵蝕”了，不再有普通人那么紅潤(rùn)光滑了，在我心中一股敬意油然而生，這是為什么呢？那就是您為了我們，為了我們這些祖國(guó)的花朵所付出的??！他對(duì)我們的奉獻(xiàn)，我們都謹(jǐn)記在心，將來(lái)一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我要做知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，將來(lái)一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。

我一定會(huì)勇往直前，奮斗不息。

我的理想成為考古學(xué)家篇五

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)我的理想考古學(xué)家的作文700字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中有一個(gè)偉大的理想——成為一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。

在我心里，考古學(xué)家不是戴方眼鏡的書(shū)呆子，只會(huì)讀書(shū)，四班的弱者，更不是每天拿著放大鏡蹲在地上聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們很偉大，在人類歷史的隧道中摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。

幾年前，當(dāng)我去xi參觀秦始皇兵馬俑時(shí)，我產(chǎn)生了做考古的想法。那天，我跟著導(dǎo)游的腳步，跟著人流，來(lái)到一號(hào)坑，一排排站立的兵馬俑像雪崩一樣落入我的眼簾。我對(duì)秦兵馬俑的宏偉規(guī)模感到驚訝，我更驚訝的是考古學(xué)家能夠在世界面前如此完整地展示歷史的痕跡。她指著一群蹲著的人說(shuō):“這是一些考古學(xué)家挖的一號(hào)坑?！蔽铱吹剿麄兌自诘厣?，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑，一手拿著小刷子，皺著眉頭，小心翼翼地刷著。"考古學(xué)家確實(shí)在修復(fù)一些兵馬俑."天氣這么熱，他們像蒸籠一樣在一號(hào)坑不知疲倦地工作。漸漸地，“做考古”的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。“考古學(xué)家”這個(gè)職業(yè)在我心中越來(lái)越神圣。

我多么希望有一天，我能莊嚴(yán)地站在新聞發(fā)布會(huì)上，自豪地宣布又一項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)，用自己的雙手，揭開(kāi)人類歷史古老而神秘的面紗，向后人展示人類歷史的文明、智慧和榮耀！

實(shí)現(xiàn)“考古夢(mèng)”自然需要不懈的努力。俗話說(shuō):博覽群書(shū)，不知疲倦，書(shū)是知識(shí)最大的寶庫(kù)。想通過(guò)電視等媒體多讀一些歷史方面的書(shū)，多了解一些歷史知識(shí)和考古時(shí)事。假期里我可以利用那些有吸引力的`地方。敦煌石窟，樂(lè)山大佛，布達(dá)拉宮，這些都是我向往的地方。《文心雕龍》說(shuō):“彈千首歌然后發(fā)聲，看萬(wàn)劍然后識(shí)儀。實(shí)踐出真知。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。飛向云端，用夢(mèng)想的翅膀觸摸夢(mèng)想的藍(lán)天。讓我勇敢的攀登高峰，用毅力把笑容定格在燦爛的瞬間；用實(shí)力完成這個(gè)美麗的考古夢(mèng)！

我的理想成為考古學(xué)家篇六

每個(gè)人都有自己的理想，他們有的想成為一名的事業(yè)家，有的想成為一名設(shè)計(jì)師，還有的想成為一名明星，等等。其實(shí)我覺(jué)得理想是什么都很好的，只要自己覺(jué)得理想對(duì)你有意義。

今天我在這里給你們介紹我的理想吧！我的理想很簡(jiǎn)單，我就是想當(dāng)一名可以為大家服務(wù)的醫(yī)生。

在我很小的時(shí)候，發(fā)生了一件事，這件事讓我想成為醫(yī)生，覺(jué)得醫(yī)生很偉大。那是一個(gè)冬天，我才7歲。不知怎么回事，在這個(gè)冬天我經(jīng)常生病。有一次，我和奶奶走在醫(yī)院的路上，我心里可害怕了。來(lái)到醫(yī)院，看到醫(yī)院里人山人海的，看來(lái)醫(yī)生一定很忙吧。果然，醫(yī)生忙得直冒汗，輪到我檢查了，正在這時(shí)，醫(yī)生接了一個(gè)電話，電話里好像很著急，有什么事要叫醫(yī)生過(guò)去似的。正在這時(shí)，有一個(gè)病人聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)的話，說(shuō)：“醫(yī)生，你有急事，就先走吧?！贬t(yī)生笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，家里一點(diǎn)小事。你們看病要緊。好，下一個(gè)?！贬t(yī)生幫我拿了些藥，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友呀，你不能玩水，懂了嗎？你記得要聽(tīng)奶奶的話，要吃藥哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟奶奶走出去了。我望著奶奶不解地問(wèn)：“奶奶你說(shuō)，剛才給我看病的那個(gè)醫(yī)生，他家有什么事嗎？”奶奶說(shuō)：“可能有大事吧，看他滿臉無(wú)奈的樣子?！边@是我的心里很高興，我高興的是醫(yī)生很關(guān)心我們，他為我們服務(wù)，還不管家人，我把我的想法告訴了奶奶，奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“他不是不管家人，而是為了我們才說(shuō)“沒(méi)事的”，所以說(shuō)，我們要感謝醫(yī)生，是他們?yōu)槲覀儙?lái)了幸福?！迸?，原來(lái)醫(yī)生不是不管家人呀！

當(dāng)天晚上，我在床上又開(kāi)始想：醫(yī)生為我們服務(wù)，給我們帶來(lái)幸福。那我也要當(dāng)醫(yī)生，給大家?guī)?lái)更多幸福。

我的理想成為考古學(xué)家篇七

在我小學(xué)將近六年的歷程中，教我的教師也有十多個(gè)了，但幽默風(fēng)趣的教師卻不太多。我認(rèn)為，有幽默感的教師，肯定擁有一顆童心，能夠與學(xué)生打成一片。有時(shí)，一句幽默的話語(yǔ)，能使課堂的緊張氣氛得到緩解；能使沉默少語(yǔ)的同學(xué)豁然開(kāi)朗；能使師生的關(guān)系更加融洽。如果這個(gè)教師十分幽默，那他就不會(huì)盛氣凌人，不會(huì)把學(xué)生當(dāng)出氣筒，傷害學(xué)生的自尊了，保持幽默是有百益而無(wú)一害，不好嗎？記得在四年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文教師是唐教師，他可幽默了！記得在一次去上體育課時(shí)，我眉飛色舞的和他打招呼：“hai！mrtang！”唐教師也笑著回應(yīng)：“hai！殷礪嘉！不過(guò)，我這里可沒(méi)有什么‘海米斯特糖’！說(shuō)著，還做了一個(gè)納悶的動(dòng)作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同學(xué)們也笑的前仰后合。

我理想中的教師不僅要幽默風(fēng)趣，而且要通情達(dá)理，善待學(xué)生。

有時(shí)在放學(xué)的路上，聽(tīng)到別班的同學(xué)在贊嘆：“我們的班主任語(yǔ)文王教師呀，堪稱世界上最好的教師！前幾天去電腦教室的途中，幾個(gè)同學(xué)隨便講話，恰好被過(guò)路的校長(zhǎng)看到了，因此，我們班失去了寶貴的流動(dòng)紅旗。出乎意料的是，王教師并沒(méi)有去怪罪，去責(zé)備，去訓(xùn)斥那些同學(xué)，而是心平氣和地用善意的話語(yǔ)去提醒那些同學(xué)不要在行進(jìn)的'過(guò)程中講話，要注意集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)教師的循循善誘，那些同學(xué)恍然大悟，這幾天表現(xiàn)可好了！”聽(tīng)到這兒，我不禁在心中為這個(gè)教師豎起了大拇指。是啊，只有通情達(dá)理的教師才會(huì)用這種正面的方法教育學(xué)生，使學(xué)生心悅誠(chéng)服地改正錯(cuò)誤。

寫(xiě)到這兒，我不禁想起了一個(gè)周末讀到的故事——《秘密》。寫(xiě)了一個(gè)學(xué)生，家徒四壁，連作業(yè)本都沒(méi)錢買，就乞求教師用鉛筆看作業(yè)，這樣用完了之后擦凈就還可以再用。教師答應(yīng)了，并照著做了。后來(lái)，在這個(gè)學(xué)生生日時(shí)送了100本作業(yè)本給他！學(xué)生長(zhǎng)大后成了大公司的ceo，對(duì)教師當(dāng)年的關(guān)照念念不忘。文中寫(xiě)的這位可親可敬的教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生的懇求嗤之以鼻，而是爽快地答應(yīng)了。這是什么？這就是通情達(dá)理，善解人意！就因?yàn)檫@位教師有一顆善良的、同情弱者的心，他才能同意這個(gè)窮孩子的請(qǐng)求，給予他特殊的照顧！

像這樣的教師，哪個(gè)不喜歡呢？哪個(gè)不歡迎呢？這就是我理想中的教師！