在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次放風(fēng)箏初一篇一

“我的風(fēng)箏飛上天啦！我成功了！”我對(duì)著天空大聲地笑著，歡笑的笑聲再草坪上回蕩著。

五一放假，我們一家人一起去生態(tài)園放風(fēng)箏。哪里綠樹成蔭，鮮花怒放，一片春意盎然的景象。尤其引人注目的是一塊大草坪，小草彈探出了綠油油的腦袋，鮮花點(diǎn)綴其中，像星星，也像曉眼睛，鋪成了一條鮮明靚麗的大地毯，所以我們決定再這里放風(fēng)箏。

飯風(fēng)箏的人不少，我也要加入他們的行列。我拿出老鷹風(fēng)箏，迫不及待想把它放上高空。爸爸托著風(fēng)箏，我拉著線軸，一邊跑，一邊放線。我說了一聲“放”爸爸就松開了手，之間老鷹緩緩的飛上了天空，我還沒來得及高興，風(fēng)箏就迅速的降落了下來。我不甘心，準(zhǔn)備再次嘗試。可是，風(fēng)箏撲扇著翅膀，似乎想奮力起飛，卻又顯得力不從心，一下子躺在了地上。我有些心灰意冷。

放風(fēng)箏時(shí)，應(yīng)該順著風(fēng)逝，讓它借風(fēng)起飛，你在試試看，肯定能成功。爸爸走過來鼓勵(lì)我，我一下子信心大增。我首先揮動(dòng)著餐巾紙，感受一下風(fēng)向，然后順風(fēng)奔跑，這一次風(fēng)箏終于飛向了天空。我按照爸爸的吩咐，我時(shí)而放線，時(shí)而飛奔，時(shí)而抖動(dòng)線軸。再我的操縱下，老鷹越飛越高，在天空中自由翱翔。

天空已經(jīng)成為了風(fēng)箏的樂園，有可愛的“阿貍”，也有神奇的“多啦a夢(mèng)”還有漂亮的“蝴蝶”-------但我覺得“老鷹”最威風(fēng)，嘴神氣，最厲害，它飛在高空，似乎再說：“我是風(fēng)箏之王”。

在個(gè)風(fēng)和日麗的春日，我放飛了風(fēng)箏，也放飛了我的心情，放飛了我的夢(mèng)想。

第一次放風(fēng)箏初一篇二

風(fēng)箏，是人們?cè)偈煜げ贿^也再喜歡不過的東西了；每一個(gè)人都愛放風(fēng)箏，所以這一個(gè)星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿面春光。

盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會(huì)了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。

看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了?！昂把?，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會(huì)兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有一個(gè)風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來。

——風(fēng)箏好不好并不在開它的價(jià)格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！

第一次放風(fēng)箏初一篇三

第一次做一件事情失敗了并沒有什么不好的，因?yàn)橛幸痪湓捳f到：失敗乃成功之母。可是，如果只是因?yàn)榈谝淮蔚氖【头艞壛说脑?，這才是不可行的。記得在幾年以前，那是在我第一次放風(fēng)箏時(shí)。

在那時(shí)，我并不知道該怎么放風(fēng)箏。只知道拿著風(fēng)箏拼命的跑，可是正當(dāng)看見風(fēng)箏飛上來的時(shí)候，我剛停下來，就看見那個(gè)風(fēng)箏好像沒有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續(xù)跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過，也有幾次例外，那就是當(dāng)我在迎著風(fēng)跑的時(shí)候，停下來過后，那個(gè)風(fēng)箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點(diǎn)，又掉了下來。

后來我看見一些老人，他們放風(fēng)箏的時(shí)候，只是站在一個(gè)地方，然后背對(duì)著風(fēng)吹過來的地方，然后就開始放風(fēng)箏。沒過一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了很高的地方。

于是我就依樣畫葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來，后來經(jīng)過我的對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)，我之所以放不起風(fēng)箏是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是布做的，而布做的應(yīng)該要更大的風(fēng)才放得起來，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個(gè)那種風(fēng)箏。又學(xué)著老人的樣放，終于把風(fēng)箏放了起來。

經(jīng)過這件事，使我明白了。任何人都不可能一開始做一件事就能成功的，因此就需要經(jīng)過不斷的改進(jìn)才行。

第一次放風(fēng)箏初一篇四

我找來同伴一起做風(fēng)箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！

我和同伴們提著各自的風(fēng)箏，興高采烈地沖出家門，“放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機(jī)勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風(fēng)箏來?？?，我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚(yáng)！

開始了，開始了！我左手拿著線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退后。可是它沒完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓(xùn)，風(fēng)箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。

我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風(fēng)箏?？炜矗炜?，天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。

風(fēng)箏線在半空中搖曳著，畫出一條條優(yōu)美的弧線，勾勒出了童年的夢(mèng)；小燕子擺動(dòng)著翅膀，帶動(dòng)著我靈動(dòng)的思緒。

第一次放風(fēng)箏初一篇五

今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去。

我也情不自禁的準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的東西，繩子，還有和老鷹樣相似的風(fēng)箏，開始了，我把繩子系在老鷹的背上的一根木棍上。

說完，我一邊拿著風(fēng)箏，一邊瘋狂的跑了起來。哇風(fēng)箏真的飛了起來，望著飛起來的風(fēng)箏，我非常高興，拿著手上的線用出最猛的速度沖了起來，一下子，風(fēng)箏急速下降我急的就像油鍋里的螞蟻，我叫來爸爸并問他這是怎么回事？這家伙不但沒告訴我，還對(duì)我做鬼臉，說：“自己想吧！”我氣急了這不是雪上加霜嗎？我讓你看看我的厲害，我在廣場上一頓亂跑，突然，我的風(fēng)箏快和別人的纏在一起了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，哎！可是來不及了，呼，兩個(gè)風(fēng)箏打著圈圈落在了地上。

我吸取了剛剛的教訓(xùn)，重新把它放了起來我望著飛舞的風(fēng)箏，感到自己快飛起來了我穿著白衣服，在天上快樂的飛翔著！

第一次放風(fēng)箏初一篇六

星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。

廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

高空中，一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這個(gè)時(shí)候，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。

我與老爸、老媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在老爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這個(gè)時(shí)候，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了?！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖?？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在老爸的幫助下，我跟老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

這個(gè)時(shí)候，我告訴老媽，放風(fēng)箏的感覺真好。老媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不僅是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了老媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。