無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有這樣一種聲音800字作文篇一

那句話(huà)常會(huì)伴著那慈祥的聲音闖進(jìn)我的腦海中，每當(dāng)自己對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)能為力嘆氣時(shí)，對(duì)著一大堆作業(yè)發(fā)脾氣時(shí)，那個(gè)聲音總會(huì)使我重新充滿(mǎn)力量，坦然面對(duì)初三繁重的學(xué)業(yè)。

那一天——

“喂，您好，找誰(shuí)？”我拿起話(huà)筒。

“哦，孫女啊，你爸爸在嗎？”話(huà)筒里傳來(lái)熟悉的聲音。

“哦，外公啊，我爸在啊?！蔽一氐?。

“你找你爸爸拿兩三張砂片給我，可以嗎？”外公說(shuō)。

“當(dāng)然，我這就去。”說(shuō)完，便和外公說(shuō)了再見(jiàn)，掛了電話(huà)。

我急匆匆地跑下樓，大聲呼喊著：“爸——！”“誒”爸爸回應(yīng)著。我向爸爸說(shuō)明了緣由，拿了幾張砂片。

來(lái)到外公家，一進(jìn)家門(mén)，我就開(kāi)始四處尋找外公的身影?！巴夤?？外公？在嗎？”我大聲呼喚?！鞍?，在這?！蓖夤氐?。原來(lái)在車(chē)庫(kù)里啊。我走進(jìn)了出庫(kù)，看見(jiàn)外公正在修一輛已經(jīng)全身生銹的老自行車(chē)。我走進(jìn)外公并將手上的袋子就交給他說(shuō):“外公，你要的砂片?！薄芭?。”外公擦了擦臉上的汗水，接了過(guò)來(lái)?！巴夤?，你，在修自行車(chē)??？”我瞅著那輛自行車(chē)，問(wèn)道?！班牛?chē)壞了，有時(shí)要上山種田，總得有個(gè)代步工具?！蓖夤χf(shuō)?！澳峭夤陕锊恢匦沦I(mǎi)一輛？還不用真么費(fèi)心思?！蔽野欀碱^說(shuō)?！澳銈冞@一代人就是這樣，什么東西舊了就又買(mǎi)新的，舊的怎么了，還能用呢。再說(shuō)了，現(xiàn)在不也有些人在收藏以前的舊東西嗎?！蓖夤_(kāi)始“批評(píng)”起我。我抿了抿嘴。我走到車(chē)旁，踩了幾下腳踏板，輪子轉(zhuǎn)得不是很快，我轉(zhuǎn)頭看向外公，指著輪子問(wèn)：“這輪子轉(zhuǎn)得好慢?！蓖夤α诵?，拿來(lái)一瓶潤(rùn)滑油，滴了幾滴在車(chē)鏈上，在踩了幾下腳踏板，輪子霎時(shí)轉(zhuǎn)得很快。我驚呼：“哇！”“這……怎么回事？這瓶很神奇嗎？”外公只笑不語(yǔ)。只留我在那好奇的看著。

外公用我?guī)?lái)的砂片，用力摩擦著生銹的車(chē)身，過(guò)了一會(huì)，被摩擦的地方變得和新的一樣！外公看著我驚奇的表情，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這車(chē)啊，就像人的腦袋，要多‘摩擦’，才能轉(zhuǎn)得更靈活?！甭?tīng)了這話(huà)，我想了想，確實(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公接著說(shuō)：“這腦子啊，和車(chē)一樣，要多使用，不然會(huì)‘生銹’的。你要多用腦啊，孩子。”“外公，我會(huì)的?！蔽椅⑿χ鸬?。外公又給我上了一節(jié)課。

之后，在學(xué)習(xí)的不耐煩時(shí)，每天都面臨著一大堆作業(yè)，本想放棄。但內(nèi)心深處總會(huì)響起那慈祥的聲音“腦袋多用，才會(huì)靈活?！边@顯然成了我的動(dòng)力。為了不讓自己的腦袋“生銹”，每個(gè)人都應(yīng)讓它有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)，不然有一天，它懶惰了，生銹了，就轉(zhuǎn)不快了。