在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級語文下冊第二單元測試及答案篇一
導語：勤能補拙。二年級下學期語文第二單元的練習題小編已經(jīng)為你們準備好了，大家一起來看看題目吧。
捕(bǔ pǔ)捉 吹噓(xū xu)
渾(hún hùn)身 嗆(qiāng qiàng)
咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)頭喪氣
1. 比一比.
做 作 坐 座
( )車 ( )落 ( )業(yè) ( )事 星( )
象 像 向 相
大( ) 好( ) 畫( ) 方( ) 互( )
2. 填一填
南( )北( ) 畫( )點( ) 上( )下( )
左( )右( ) 坐( )觀( ) 川( )不( )
好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )
3. 組詞
詠( ) 雀( ) 漫( ) 托( )
泳( ) 鵲( ) 慢( ) 脫( )
4. 連一連
密密的 溪水 熱鬧的 車輛 穿著 電視
高高的 森林 安靜的 星星 望著 風衣
清清的 小路 閃閃的 市場 看看 音樂
彎彎的` 山峰 來往的 教室 聽著 遠方
1.你能把下列句子補充完整嗎?
(1)媽媽的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。
(3)( )在認真的寫字。 (4)( )慢慢的變綠了。
2.把下面的詞組成句子并加上標點符號
(1)青蟲 在墻角 吃 小雞 (2)山村 溫暖的 灑滿 陽光
3.請為以下四個“深”字選擇合適的解釋：a深奧b深度c關系密切d從上到下或從外到
里的距離大
(1)這院子很深。( )(2)我倆的關系很深。( )
(3)這本書很深。( )(4)這河里的水有三尺深。( )
4.照樣子改變句子詞語的順序，而不改變句子的意思
例：他對科學開始發(fā)生興趣。 他開始對科學發(fā)生興趣。
紅軍打退了敵人的又一次進攻。 ( )。
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