無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀小青石有感篇一
暑假,我讀了《小青石》這篇文章。
文中主要講了兩塊小石頭被水沖到岸灘上。對于安逸的生活,小黑石覺得很舒服,小青石卻很厭惡,它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪、紐扣,在人們頭上和胸前光彩奪目。后來,小青石和一些石塊被運到市里去,變成混凝土的一部分,鋪在道路上,成為人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙,還悟出一個道理:支持著大眾的腳才是最有意義的生活。
讀了《小青石》這篇文章,我聯(lián)想到祖國各地各行各業(yè)都有著小青石這樣的人。他們像鋪路石,默默無聞地支持大眾的腳,為人民大眾服務(wù)。
在老師辛勤的培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁??墒钱斶@些人才為祖國做出貢獻而受到人們尊重和贊揚的時候,人們往往忘記這些人是老師培育出來的。老師是新時代的人梯,一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。老師多么像小青石??!他們身上閃耀著小青石的光輝。他們的生活多么有意義!
我多么希望自己也成為一塊小青石?。?/p>
小學(xué)生讀小青石有感篇二
每當翻開《冰心散文集》,我仿佛跟著作者一起走進她的書中世界。特別是冰心的《小桔燈》讓我受益非淺。文中講了作者和一個八九歲的小姑娘談話的故事。
小姑娘說的那番話:“我媽媽剛才吐了許多血!”讓我感覺到這個感嘆號包含了小姑娘愛媽媽,急切的想為媽媽找醫(yī)生的心情。我看出小姑娘非常關(guān)心媽媽、疼愛媽媽。
小姑娘又一番話:“紅薯稀飯----我們的年夜飯?!毕胂氍F(xiàn)在我們的年夜飯都是山珍海味、大魚大肉的。而小姑娘卻感到很滿足。許多人不愛吃這種粗飯,但是小姑娘卻非常自豪的說這句話,我感到很驚訝。然而我們現(xiàn)在還經(jīng)常把吃不了的倒掉,造成了很大的浪費。
在小姑娘開門讓作者進來的時候卻是微笑著,而且在后面還安慰作者。我感到很奇怪,她媽媽生病了她不傷心么?這應(yīng)該就是樂觀吧。
小姑娘在作者要走的時候做了一個小桔燈送給作者并說:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!”這句話說明了小姑娘非常的愛幫助別人。這不禁讓我想起我們在學(xué)習(xí)上有困難的時候,別人就會毫不猶豫的幫助我們。
小學(xué)生讀小青石有感篇三
《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明,美好安定的生活的向往,贊揚了這些革命者的鎮(zhèn)定自若,英勇無畏和樂觀的精神。
《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時國民黨反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨,白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運:父親被迫離家,母親慘遭毆打。面對著天災(zāi)人禍,小女孩并未一蹶不振,而是幫助父母分擔(dān)憂愁,做力所能及的事情。
讀了《小桔燈》,讓我無時無刻不在反思:一個只有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔(dān)憂愁,做力所能及的事情,而我們呢?如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做,而且他們還是家中的“小皇帝“,”小公主“。
文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒,但是它象征著可是燎原的星星之火,象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者,象征著革命大道前途一片光明。
戰(zhàn)爭是殘酷的,是多少人家破人亡,可是它是我們今天這美好的生活來之不易的最好證人。因此,我們不能僅僅坐享其成,我們有更重要的事情需要完成。今天,我們可以做的事是努力學(xué)習(xí),播種希望的種子。明天,我們可以用汗水,心血,知識去收獲成功,收獲希望,用它們?nèi)c綴美好的明天,用它們把祖國建設(shè)得更好。
努力吧,家中的“小皇帝”,“小公主”們,用我們的行動去證明,我們能行,我們能夠把祖國建設(shè)得更好!我們的心中,那盞小桔燈將“永不熄滅”,因為我們的努力,我們的決心就是它最明亮的燭光!
讀后感范文匯總
讀后感大全匯總
中外名著讀后感匯總
四大名著讀后感匯總
小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦
小學(xué)讀后感 | 讀一本好書讀后感 | 好書推薦
小學(xué)生讀小青石有感篇四
書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來的《冰心作品集》,閑來無事,我翻開了那一張又一張飄著淡淡 書香味兒的紙。
一個又一個靈動的文字在我眼前“跳躍”,一個又一個畫面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛,這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。
這時,“小桔燈”三個大字在我眼前出現(xiàn),我靈光一現(xiàn):《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優(yōu)秀作品嗎?我便又瞇起眼睛認真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。
這篇文章內(nèi)容很少,但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛國之情。這位小女孩的父親是一位地下共產(chǎn)黨員,因為黨組織受到了別人的破壞,不得不“背井離鄉(xiāng)”,離開了有著深愛著自己的妻子、女兒的一個溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起,小女孩才八九歲啊,她那么小就要料理自己和母親的日常生活,這對一個才八九歲的小女孩是多么沉重的打擊呀!
這位小女孩見到作者后很沉著,冷靜地回答了作者問的話,使我感受到她很鎮(zhèn)定,毫不驚慌失措。正是因為她的勇敢和堅強,才使我相信她的父親一定會盡早回到家,她母親的病一定會痊愈,一家人幸福美滿,生活“節(jié)節(jié)高”。
當我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時,我將我的年夜飯和她進行了比較:炸雞腿、水煮魚、紅燒羊肉……山珍海味,樣樣俱全。但我平時吃飯時還是挑三揀四,這個不吃,那個不吃??尚∨⒛??她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯,更不要說平時了,也許連吃也吃不飽……想到這里,我十分慚愧,臉上一陣陣的發(fā)熱。
我們同樣是孩子,但我們出生在不同的年代,不同的家庭,生活質(zhì)量和人生命運就大有差別。讀了這篇文章,我明白了我們新中國來之不易,我們一定要像小女孩一樣,用堅強,勇敢的力量去面對生活中的種種困難,努力學(xué)習(xí),回報祖國對我們的饋贈。也希望這盞小桔燈能照耀每個人的心房,當每人的心情在低谷時,能用小桔燈的光給每人領(lǐng)路,走出那段不美好的路途。
小桔燈,是小女孩用心編織的夢。小桔燈,是點亮作者回家路的引路者。小桔燈,是使我們頗有感觸的那一束光亮。
小學(xué)生讀小青石有感篇五
《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服,小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙,因為它們有的成為發(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣,在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到市里去,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活,它悟出了一個道理:支持著大眾的腳才是最有意義生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國各地,各行各業(yè),都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳,在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來說吧,他們有美好的理想,可以去當科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國家培育人才,他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年,反復(fù)地講解著一些很簡單的知識:從a、b、c、d......1+1=2......但無論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家,不都要從這些極簡單的知識學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I,都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁,在他們辛勤汗水的澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為對國家有用的人材。可是當這些人材為人民做出貢獻而受到人們贊揚的時候,人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石,讓一批批的孩子從他們頭上踏過去攀登新的高峰。老師像小青石??!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石,愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!
小學(xué)生讀小青石有感篇六
《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上,過著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服,小青石卻厭惡這種生活,羨慕水晶和瑪瑙,因為它們有的成為發(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣,在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到市里去,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活,它悟出了一個道理:支持著大眾的腳才是最有意義生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國各地,各行各業(yè),都有像小青石這樣的人,他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳,在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來說吧,他們有美好的理想,可以去當科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國家培育人才,他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年,反復(fù)地講解著一些很簡單的知識:從a、b、c、d......1+1=2......但無論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家,不都要從這些極簡單的知識學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I,都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁,在他們辛勤汗水的澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為對國家有用的人材。可是當這些人材為人民做出貢獻而受到人們贊揚的時候,人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石,讓一批批的孩子從他們頭上踏過去攀登新的高峰。老師像小青石啊!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石,愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!
小學(xué)生讀小青石有感篇七
小姑娘的媽媽生著重病,躺在木板床上,爸爸又在遠方,照顧媽媽的重擔(dān)就落在她肩上。八九歲的小姑娘不慌不忙,鎮(zhèn)定的去鄉(xiāng)政府打電話找醫(yī)生為媽媽治病。
不過,她畫的圓圈里包含了她的希望,她相信爸爸一定會回來的,媽媽就會好了,大家都會好的。
小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯,而我們呢?雞鴨魚肉都有,還有爸爸、媽媽的的疼愛,想到這里,我心里一陣酸楚,我同情這個比我小一兩歲的小姑娘。
但我覺得小姑娘很可愛,她對未來的一切都充滿了希望,她的內(nèi)心世界是美好的、高尚的。正是在生活逆境和磨難中,她那美好的內(nèi)心世界才煥發(fā)出動人的光彩。
讀完全文,我覺得小桔燈也照亮了我的心,照亮了我今后的生活。當我在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時,也會像小姑娘一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀、能干。
小學(xué)生讀小青石有感篇八
我讀過一篇名叫《小青石》的文章,文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活,它羨慕水晶可以成為飾品,過著光彩而有趣的生活。后來,小青石成為了人走的道路,于是,它不再羨慕水晶了,因為它覺得為大眾服務(wù)才是最有意義的。
讀了這篇文章,我陷入了沉思,我覺得小青石不甘于平淡,對美好的生活充滿向往,同時也希望自己能發(fā)揮所長,不計較回報,默默為人們做出貢獻,它的進取激勵著我,它的無私讓我感動。文中有一段話讓我印象深刻:自己成為讓一切人走的道路,這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的,也不屬于姓李的,不是誰的私有物,而是為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊。
小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩,沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來??伤畹靡粯有迈r而有趣,因為在默默地服務(wù)大眾而覺得非??鞓贰?/p>
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句詩來形容老師再恰當不過了,在老師們的辛勤澆灌下,一批又一批的淘氣孩子成長為未來的希望,祖國的棟樑。
一只粉筆兩袖清風(fēng),老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝,像一盞明燈引領(lǐng)著我,我立志成為無數(shù)小青石當中的一員。
小學(xué)生讀小青石有感篇九
青色的藤蔓相互纏繞,小石潭的流水“叮咚”作響,偶有風(fēng)吹過竹林,發(fā)出“沙沙沙”輕快的旋律,柳宗元便是在這樣的美景中漸行,漸遠。畫面定格在這一瞬間,如果我是畫家,我會用黑白詮釋這幅景色。不需要鮮艷的色彩,不需要細致的表情刻畫,只一片黑白,一個背影,足以觸動人心。
他的背影,是落寞的,亦是感性的。
于情于景,到處透露著凄清,本能使他選擇了逃避。
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生讀小青石有感篇十
讀了《小青石》,我心里明白了許多,我要學(xué)習(xí)它樸實無華,不求名歷。
小青石是一個普通的小石頭,旁邊有一個小黑石,當然,這個小黑石是他的好朋友。他們一起在河邊,他們有一個遠大的夢想就是像項鏈一樣被人帶在脖子上,是多么的光榮。有一天夢想終于實現(xiàn)了,有一個采石的人來采石,把它們一起做成項鏈,可在運的途中不小心把小青石掉到了石灘上,過了幾天,被人們和水泥一起鋪到路上。它很高興。
我明白了做人要樸實無華。