在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料篇一

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料

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尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位校長：

大家，下午好！

我是xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長——王xx，我今天匯報(bào)的題目是《讓每一名學(xué)生都實(shí)現(xiàn)考入理想高中的夢想》。

初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是百姓衡量學(xué)校好壞的試金石。是家長對學(xué)校評(píng)價(jià)認(rèn)可度的風(fēng)向標(biāo)。初三畢業(yè)班工作思想壓力大，任務(wù)強(qiáng)度重，學(xué)校全體畢業(yè)班教師都在殫精竭慮、嘔心瀝血，不敢有一絲的懈怠，全力以赴征戰(zhàn)在教學(xué)一線，把全部心血都傾注給畢業(yè)班的每一名學(xué)生。我們堅(jiān)信，只要遵循規(guī)律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長臉上滿意的微笑。下面就我校2017年畢業(yè)班工作的一些做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。

成立了以校長為組長，主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長、年級(jí)組長、班主任為副組長的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長抓全面工作；副校長主抓教學(xué)質(zhì)量，負(fù)責(zé)教學(xué)指導(dǎo)和復(fù)習(xí)研究以及招生宣傳工作；年級(jí)組長負(fù)責(zé)模擬考試考后統(tǒng)計(jì)、分析及指導(dǎo)；班主任抓學(xué)生的思想工作和學(xué)生行為習(xí)慣，為教學(xué)質(zhì)量提升保駕護(hù)航。

2、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任。

學(xué)校堅(jiān)持每兩周一次的初三畢業(yè)班工作會(huì)議，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況；群策群力，出謀劃策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，商討新的應(yīng)對措施。充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的`團(tuán)隊(duì)作用。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)搜集中考信息和優(yōu)質(zhì)資料，第一時(shí)間傳達(dá)給每一位教師。由教研組牽頭，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、考試方向、復(fù)習(xí)方法。提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)各班任課教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3．提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平,發(fā)揮同科教師團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)勢，研究復(fù)習(xí)思路，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證同科的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)進(jìn)度三個(gè)統(tǒng)一。多渠道搜集中考信息，準(zhǔn)確把握中考的動(dòng)向。備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，資料少而精，題型多元化，杜絕題海，倡導(dǎo)精練，提高興趣，減輕負(fù)擔(dān)，提高效率。

4、加強(qiáng)前途理想教育。

畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，他們就不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。年級(jí)組從校內(nèi)和校外多方尋找教育資源對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。年級(jí)組還利用年級(jí)會(huì)，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)事跡，積極樹立榜樣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生求學(xué)求知情緒的高漲。

5、與家長溝通合作，共同教育。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校鼓勵(lì)家長積極參與教學(xué)管理。我們召開不同類型的家長會(huì)，激發(fā)家長的中考意識(shí)，及時(shí)地向家長宣傳年級(jí)制定的一些教育教學(xué)措施，讓學(xué)生家長及時(shí)地了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長真正了解初三的全程安排，了解教師教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幫助營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

6、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營造良好的教學(xué)工作氛圍，注重尖子生的培養(yǎng)。

初三教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)分工，積極交流，互相支持，揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能，做到資源和信息共享，并加大對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使

各學(xué)科均衡發(fā)展，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。年級(jí)組制定了各層次學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，為他們制定了目標(biāo)，對他們模擬成績進(jìn)行監(jiān)測，隨時(shí)觀察了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，讓他們敢于拼搏,勇于競爭。

7、加強(qiáng)學(xué)生升學(xué)愿望的指導(dǎo)，多角度多層次做學(xué)生思想工作。

為了摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及畢業(yè)后的選擇。年級(jí)組將每個(gè)學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)匯總，并打印張貼于教室。年級(jí)組多方尋找教育資源，邀請往屆優(yōu)秀生來校做報(bào)告，讓他們現(xiàn)身說法，激發(fā)每個(gè)層次學(xué)生的潛能。

8．做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包班制，任課教師包人制。班主任有重點(diǎn)地開展家訪工作，用熱心誠心感動(dòng)家長，用關(guān)心信心打動(dòng)家長，調(diào)動(dòng)家長的積極性，控輟保學(xué)，共促學(xué)生發(fā)展。努力使薄弱學(xué)科變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)科，優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀。對于高中邊緣生，要在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，給他們以正確的導(dǎo)向，幫他們樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，堅(jiān)定不到最后一刻絕不放棄的信念。

以上是我校畢業(yè)班一些不成熟做法，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

中學(xué)畢業(yè)班工作匯報(bào)材料 [篇2]

下面就我校的六年級(jí)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，不妥之處敬請大家批評(píng)指正。我匯報(bào)的主題是：“樸實(shí)工作，精細(xì)管理?！?/p>

一、基本情況

1、學(xué)生：我校六年級(jí)共有學(xué)生67名，大部分同學(xué)具有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)、自我表現(xiàn)意識(shí)。開學(xué)以來他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，知道遵守學(xué)校的紀(jì)律，能夠按部就班的學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感，知道為他人和班級(jí)著想。

2、教師：六年級(jí)共有教師11名， 大家愛崗敬業(yè)，盡心盡職，樸實(shí)工作，為了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，大家不計(jì)個(gè)人得失，默默耕耘；大家彼此尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力如今，大家正以飽滿的精神投入到教育教學(xué)工作中，盡最大的努力提升學(xué)生各方面的能力，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高奮力搏擊。

二、工作目標(biāo)

1、期中、期末考試，力爭全鎮(zhèn)第一名。

2、六升七全縣統(tǒng)考，力爭考區(qū)前4名(上屆第5名)，達(dá)到全縣中上等水平。

三、具體措施

（一）抓兩個(gè)“常規(guī)”

1、狠抓學(xué)生一日常規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)環(huán)境。學(xué)校設(shè)教師執(zhí)勤崗、

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員，全天候監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。禁止學(xué)生在校園、樓道、教室內(nèi)追逐打斗、大聲喧嘩；在樓道要靠墻跟走并禁止在樓道內(nèi)停留，設(shè)紀(jì)律流動(dòng)紅旗，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

上課前2分鐘（預(yù)備鈴響后），學(xué)生要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（書本均放課桌左上角），保持平和的心情，靜候上課。課間禁止在教室活動(dòng)，活動(dòng)一律到操場。

2、抓教師常規(guī)教學(xué)。抓備課、上課、課前侯課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，學(xué)校定期檢查教案、作業(yè)并與績效工資掛鉤，形成良好教學(xué)秩序，保證教學(xué)質(zhì)量。由班長記錄教室日志，監(jiān)督教師上課情況。

積極組織教師聽課。每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)，要上交聽課筆記并由班長記錄在教室日志中。年級(jí)主任采取推門聽課的形式，每學(xué)期至少聽課20節(jié)。

（二）檢測與激勵(lì)

要求各科每單元、每章節(jié)必有檢測，年級(jí)組要檢查試卷批閱情況并做好記錄。實(shí)行月考、期中、期末考試制度。月考、期中、期末考試成績都通過校訊通發(fā)送給每一位家長并召開學(xué)生表彰會(huì)，年級(jí)前15名及各科第一名均發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)并將名單張貼在樓道，起榜樣作用。

每學(xué)期分別在期中、期末考試后召開家長會(huì)。我們開家長會(huì)不是告狀、說教、埋怨，而是給家長和教師搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，告知家長各個(gè)學(xué)段、時(shí)期孩子的特點(diǎn)及其教育方法，讓家長有所收獲，使家長明確學(xué)生的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

（三）培優(yōu)、轉(zhuǎn)差促中間

教師要在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上耐心，在師生交往時(shí)誠心，要善意的理解，誠心的接受，真正的做好培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。

兩個(gè)班都以4個(gè)人為單位分成學(xué)習(xí)小組，小組成員包括優(yōu)生，中等生和暫差生，設(shè)小組長一名，以好帶差。小組長負(fù)責(zé)檢查背誦，差生輔導(dǎo)等工作，作老師的小助手。每月進(jìn)行最佳“小老師”評(píng)選。

月考、期中、期末考試后，都要召開三個(gè)層次的會(huì)議，即優(yōu)生會(huì)、中等生會(huì)議和暫差生會(huì)議，做好他們的思想工作，做好控輟保學(xué)工作。

任課教師對學(xué)生的輔導(dǎo)，也要分這三個(gè)層次。輔導(dǎo)要有梯度，要注重效果，輔導(dǎo)要有記錄。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

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