每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

與愛篇一

我很喜歡花，然而并不是那種很名貴的奇花異草，相比之下，我更欣賞路邊清新樸素的小花小草，它們更堅毅，更有勇氣。

一天，和朋友去玩，路上經(jīng)過了一個巨型花壇，里面栽著清一色小白花，那些白花在陽光的照耀下呈半透明狀，像水晶花似的，又美麗又生機勃勃。這個時候，我的眼神瞥到了角落，心里咯噔一跳——在那兒有一朵嬌嫩的紫色花！那朵紫花顯得那么無助，那么楚楚可憐。我問朋友：“你看這朵花，它能活下來嗎？”“不行?！迸笥亚屏饲?，“就這一朵，一定是種子傳到這，不小心開花的，通常，它們不會活很久。”聽著朋友振振有詞的分析，我不禁為那朵紫花捏了一把汗。

“施肥澆水?！币粋€孩子說。

“葉子可以施肥?？?，這兒有株紫花，它被擠到一邊去了，養(yǎng)分得到的少，長不好！所以我們還準(zhǔn)備幫紫花先移個位，移到一個寬敞舒適的位子?！绷硪粋€孩子補充說。

與愛篇二

沈陽市鐵西區(qū)春暉學(xué)校是一所特殊學(xué)校。這里有一群特殊的學(xué)生，也有一群特別有愛心的老師。

邱岳虹是八年一班的班主任。班里有12個學(xué)生，其中自閉癥6人，腦癱3人，智障2人（唐氏1人，唐氏也屬于智力低下）。12個學(xué)生中，輕度殘障3人，中度3人，重度6人。

2005年春，邱老師認(rèn)識了蘇潔校長。蘇校長看中了邱老師，希望她能到春暉學(xué)校工作。蘇校長說，邱老師是她夢寐以求的音樂治療師。這話，讓邱老師感到既興奮又有壓力。近二十年來，邱老師一直在普通學(xué)校工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。對她來說，特殊教育是一個空白。然而，蘇校長一次次地邀請，讓她改變了主意。2005年9月，邱老師來到春暉學(xué)校，開始了教育生涯的新篇章。

蘇校長對邱老師的職業(yè)定位，不僅要承擔(dān)“唱游與律動”的學(xué)科教學(xué)，還要構(gòu)建起培智學(xué)校“音樂治療的課程體系及訓(xùn)練康復(fù)模式”。通過學(xué)校引薦，邱老師結(jié)識了中國首位音樂治療師陳婉教授，并虛心學(xué)習(xí)，自己還成為中國音樂治療學(xué)會會員。面對自閉癥學(xué)生的癲狂、智障學(xué)生的木訥，以及腦癱學(xué)生的無助，邱老師在想，如何用音樂給孩子注入生命，搭建起同外界溝通的橋梁，插上適應(yīng)生活的翅膀。從未接觸過特殊教育的邱老師，潛下心來學(xué)習(xí)特教理論和音樂治療知識。很快，她就掌握了三類兒童的認(rèn)知特點、情感特點和學(xué)習(xí)特點，找到了音樂與康復(fù)的結(jié)合點。邱老師運用奧爾夫教學(xué)法和音樂治療法，不斷提高智障兒童的專注力。教學(xué)中，她用音樂活動增強腦癱兒童的言語及溝通技能，用舒緩的音樂配合肢體動作來安撫自閉癥兒童的焦躁情緒，用敲擊樂器替代自我刺激和刻板行為……面對康復(fù)中遇到的問題，邱老師開始了科研課題實驗，成為市級課題《音樂治療在自閉癥兒童教育中的作用》的主持人，還是已經(jīng)驗收的1個國家級、4個省級課題的科研骨干。教學(xué)實踐，也讓邱老師收獲滿滿：2節(jié)國家級優(yōu)秀課，4篇國家級優(yōu)秀論文，5篇省級優(yōu)秀論文，還有1篇教學(xué)設(shè)計被錄入《中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例》一書……望著榮譽證書，邱老師深感欣慰。她感謝蘇校長將自己領(lǐng)入特殊教育這片天地，以此豐盈了自己的教育生涯。

在春暉學(xué)校，邱老師做了十年班主任，一直堅守在教學(xué)第一線。在普通學(xué)校，很少有音樂教師擔(dān)任班主任的，邱老師也從沒有過這方面的思想準(zhǔn)備。然而，蘇校長說，只有做了班主任，才能真正走進特殊家庭，了解特殊兒童，開出教育配方。于是，邱老師又在思考：一個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)會給特殊兒童及家庭帶來什么?？吹郊议L因孩子病情而對生活失去信心，邱老師意識到特殊教育任重而道遠。從改變孩子入手，要讓家長看到希望，邱老師給孩子制定了生活技能小目標(biāo)，并付諸實踐。從入校適應(yīng)到獨立背書包，再到穿衣服、有序站排……邱老師耐心訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子聽指令，提高注意力。邱老師召開家長會，交流教育心得，還在假期和家長一起帶孩子游玩，使家長不再孤獨。邱老師將音樂游戲治療帶到班級管理中，經(jīng)過三年，學(xué)生由當(dāng)初上臺表演須家長幫扶，成長為獨立演出?？吹胶⒆幼匀绲谋硌?，家長的臉上洋溢出幸福的微笑。這也和邱老師的付出分不開。一分耕耘一分收獲，邱老師被評為沈陽市名師，鐵西區(qū)首席教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。

“作為特教教師，我們不僅要承擔(dān)教育、康復(fù)的職業(yè)責(zé)任，更要承擔(dān)起構(gòu)筑扶殘助殘氛圍的社會責(zé)任?！鼻窭蠋熃M建了豎笛、口風(fēng)琴、打擊樂器隊，研究特殊兒童學(xué)習(xí)樂器的方法，反復(fù)指導(dǎo)、強化訓(xùn)練，僅用一個學(xué)期的時間，孩子們就能演奏耳熟能詳?shù)男非Ｇ窭蠋煄ьI(lǐng)孩子走向社會，參加各類文藝匯演，給社會展示了不一樣的精彩?？吹饺藗兊哪抗鈴钠缫暤綉z憫再到尊重，邱老師的心里特別欣慰。2010年，邱老師受市教研室委派送教下鄉(xiāng)，來到新民特殊教育學(xué)?，F(xiàn)場授課。農(nóng)村學(xué)校的老師，在艱苦的環(huán)境里堅持育人，這使邱老師深受感動，也堅定她幫助更多的老師提高專業(yè)水平，讓更多的孩子受益。另外，邱老師參加了學(xué)校組織的假期送教上門，家長培訓(xùn)，帶出了七名音樂治療師。在沈陽市特殊教育崗位任職資格培訓(xùn)中，邱老師還上了一次唱游觀摩課，為特教同仁引路。

特教經(jīng)歷，讓邱老師體驗到了另一種教育的本真與幸福，也看到了人性中的美好。她慶幸自己的選擇，也會繼續(xù)走下去，在特教之路上鉆研、探索，無怨無悔。

與愛篇三

“哦，好，在那里吃好點哦，晚上空調(diào)別打太涼……”

母親一直在為我擔(dān)憂，臨行前對我的行李看了又看，總好像還有什么遺漏的；她關(guān)照我的話不下說了十多遍，告訴我要注意飲食，注意起居。我已經(jīng)十八歲了，但是母親就是這么為我而憂慮，就是這么愛我。

一天的夏令營結(jié)束了。到了傍晚時分，我的手機便響了。我一猜便是母親。“晚飯吃了嗎？”聽筒里傳來母親溫和但似乎有些失落的聲音?！班拧隳兀俊蔽覇?。

掛電話的那一刻，我分明聽到母親那一頭傳來一聲憂郁的嘆息。還記得母親曾在飯桌上與我一起聊我將來的大學(xué)生活，母親說著說著眼圈兒便紅了。我心里很清楚母親開始為何而憂了。

然而我的憂未曾與母親言說過。我將之埋在我的心底，不想讓她再為我的憂而憂；如今寫在紙上，心中的淚水不免又涌了上來。我清楚地感到，這其間充溢一股愛的醇香。

是的，我與母親就是這樣彼此為對方憂著，但我也從這憂中沐浴著母愛的甘霖，體會著那一份漸漸豐滿的幸福。

當(dāng)我洗澡、洗衣并復(fù)習(xí)了當(dāng)天夏令營所學(xué)的內(nèi)容后，時間已不是很早了。正要睡時，發(fā)現(xiàn)手機亮了。是母親發(fā)來的短信：早點睡，睡前別忘喝牛奶！我坐在床沿細(xì)細(xì)想了一會兒，回了一條：你也早點睡，晚上睡睡好哦！

那夜夢很美。

與愛篇四

一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠，而且會輾轉(zhuǎn)好多個地方。臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因為里面必要的東西實在不多。我說：“出遠門，不需要拿這么多東西的。”我怕傷害母親的心，每拿出一件的時候，都要簡單地解釋一下。

到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來。“這個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責(zé)備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進去的東西，一件一件地拿出來。但當(dāng)我拿出這瓶水的時候，她似乎并沒有聽我的解釋，執(zhí)拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環(huán)節(jié)上?；蛘哒f，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處?？上?，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛篇五

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機會。

不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現(xiàn)場抽獎。

拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只hellokitty拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了！獎品也是參加者捐出的，是五臺車載mp3?！?11號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領(lǐng)了mp3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的cd------”主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價200元！”“我出208元！”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元！”媽媽大聲說。“268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運！

贈人玫瑰、手有余香。讓我們行動起來，共同努力，關(guān)愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行！

與愛篇六

每一次走進“杖藜嘆世者”們神圣的心靈。總是能感到有一份沉甸甸的愛躲藏在深切的憂愁之下。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂國憂民而名留青史的杜甫何止一個“憂”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂愁中，愛國愛民的思想始終閃耀著最奪目的光芒。愛之深，所以憂之切。

還有那位被唐憲宗當(dāng)做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長安，自己滿腔尚未實現(xiàn)的抱負(fù)在憂患之中漸漸沉淀成對當(dāng)?shù)匕傩諠饬业膼邸?/p>

于是，他用愛來承擔(dān)濃重的憂愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹植株、推廣草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要發(fā)展。幾年的時間里，他在柳州做出了大量功績。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛毫無保留地獻給了柳州的百姓。

一位教育家說：生命到了最后一刻，一切才顯得深刻。我不得不說，因憂而生的愛更顯得深沉。因為那是飽含淚水的愛。

舒婷的詩《寫給我的同代人》，唯因不被承認(rèn)才格外的勇敢真誠。即使像眼淚一樣跌落，仍有來自大地的點點回音。北島、顧城、海子，這些在憂慮中前行的詩人，這些對祖國、對人民充滿愛的詩人，這些甘為后來者披荊斬棘、開辟一條光明大道的賢者，因為愛，他們的憂才有了意義。

我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責(zé)任與博愛，看得比我們更遠更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路?！彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠不會倒下——那就是他內(nèi)心深處對這片土地深沉的愛。

耳畔依舊回響著杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰子，泣血迸空回白頭！”那份不亞于青年人的擔(dān)當(dāng)，那一顆滾燙滾燙的愛之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！

與愛篇七

把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為在成長的道路上，母愛與我同行。

不知從什么時候起，我在做作業(yè)時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復(fù)n次。

時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個毛病。

為了“配合調(diào)查”，我在書桌上對著門口的方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。

之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。

那么，媽媽不是對我有意見，而是……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動聲色，嘴角微微上揚。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……

與愛篇八

比生命永恒的是飛逝的時光，比時光更加永恒的是親人對我們的愛。

——題記

有人說“我要活在自己的世界”，但是在這里，我要鄭重地說：不！在你干自己想干的事情的時侯，時光早以流逝。不管怎樣，我們都要把自己力所能及的事情做的更精致些、更好些！要讓自己留下一些讓后人所珍惜的東西，不要一生過的成事不足，敗事有余。不要讓我們的老師與父母失望，想起自己父母那滿經(jīng)風(fēng)霜的臉與老師對我們深重的希望，我們多少也該有一些愧疚之心吧！

“時光飛逝”時間是不等人的，如果不

珍惜時間

人生中只有愛才是永恒的！愛與時光是相互促進，相輔相成的，只有珍惜現(xiàn)在親人對我們的愛與人生中的時光你的前途才會發(fā)光發(fā)亮！愛可以化解人生中的任何憤怒，可以讓人們相親相愛，可見愛的力量是多么地強大，人生中有許多挫折，但是愛的力量可以摧毀一切的憤怒，時間的流逝可以讓仇恨化為烏有，或許讓時光飛逝，才是讓人們那顆脆弱、烏黑的心最好的解脫！

有人說一生只有“三天”：昨天、今天和明天。不錯的，昨天以過今天很快也會過去，明天，誰也不可遇測，只有以一顆誠懇的心面對未來，以一個積極的人生態(tài)度面向前方，這樣你才會有一次峰回路轉(zhuǎn)的機會，人生之中，永恒不變的是親人對我們的愛，有智慧的人?。?/p>

與愛篇九

這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。

看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習(xí)，報答他們！

親愛的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩?。?！

與愛篇十

茶與水的相遇，實在是一種前世今生的緣分。

我拂開茶葉盒的蓋子，用指腹撮了一把茶葉撒進圓滾滾的茶壺，細(xì)長干硬的茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進深澗。滾燙的開水大口呼吸著涌進茶壺，仿佛迫不及待去擁抱一個早已注定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態(tài)旋圍、舞動，一瞬間充斥了茶壺中的天地。

愛茶，不僅僅是喝茶。新茶，老茶，看似神圣虔誠無比的茶道，關(guān)于茶的一切。

愛茶，大概源于茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶，爽口解渴；相知多年的朋友聚在一起，共飲一壺，那些自不必說的情分或人生感懷，都沏進小小的杯里；與世無爭的雅士，禪居深寺的老道，品茶，自得其味，一杯清茶，便氤氳了天地人。

我小心地挪開茶壺的蓋子，茶葉已完全舒展，清綠的水面上浮著泡沫。一切歸于寂靜，我仿佛聽到了一聲細(xì)細(xì)的嘆息。

誰在嘆息？誰在手捧著溫?zé)岬牟璞?，滿懷憂愁地嘆息？

既愛，又怎能不憂？

不論是中國的茶道還是日本的茶道，都講究四個字：和、靜、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韻的今天，誰又能褪去鉛華，閉門喧囂，再為自己沏一盞茶。

想起洪應(yīng)明在《菜根譚》中所寫：“茶不求精而壺亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴無弦而常調(diào)，短笛無腔而自適，縱難希遇羲皇，亦可匹儔秘阮?！闭娴?，“茶不求精”，只要“壺亦不燥”即可，品茶即是品人生，又怎能不令人擔(dān)憂，虛夸和浮華污染了那一壺清茶，最終遮蔽了曾經(jīng)向往真實的人生。

愛茶，卻也憂茶。那份清澈澄明的熱愛永遠不變，那種沉甸甸的憂愁也真實存在。憂與愛不論如何交錯，最終無言，就都化進杯中，啜飲，細(xì)品茶中的苦與甜。

我端起桌上的茶杯，茶已涼了，有半卷的茶葉半沉半浮在中間，像有一個古老的傳說在沉沉的空氣中凍結(jié)，露著一半熱愛，卷著一半憂愁。