在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別離的記憶高中篇一
——題記
曾經(jīng)的我很軟弱，又有一點(diǎn)女兒家的害羞，我總是默默無(wú)聞地坐在教室一角。也不知您是何時(shí)注意到我，讓我心中的花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)放。
您有一頭稀疏的黑發(fā)，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋。下課時(shí)，也就四、五分鐘，您都會(huì)從講臺(tái)上走下來(lái)，坐在我旁邊，和我談?wù)勑摹?/p>
您說(shuō)，您曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，字寫得和我很像。當(dāng)初她來(lái)的時(shí)候，基礎(chǔ)比我還差，但是，每節(jié)課，她都很認(rèn)真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學(xué)。您說(shuō)，這個(gè)班不好，上課很吵，要把我調(diào)去更好的“簽約班”。
……
再后來(lái)，您看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，臉上露出欣慰的笑容。
您又急又氣。每當(dāng)我略有走神，您就點(diǎn)我的名字，讓我回答問(wèn)題或朗誦文章，時(shí)刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時(shí)嚴(yán)格對(duì)待我，讓我今日有了在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
別離的記憶高中篇二
那天的不經(jīng)意間，我好像觸及到了熟悉的味道，可轉(zhuǎn)瞬即逝，那種熟悉的感覺(jué)讓我想要想起什么，當(dāng)我努力回憶的時(shí)候，卻又什么都想不起來(lái)，心中只剩一種失落的感覺(jué)，帶有一絲不舍，一陣溫暖，似曾相識(shí)……。
記得三年前么？我來(lái)此求學(xué)已經(jīng)兩年了，可卻倍感孤獨(dú)，我心情失落，學(xué)業(yè)無(wú)成。此時(shí)你來(lái)了，吹來(lái)了溫暖，帶來(lái)了好運(yùn)，我交了很多的好朋友，成績(jī)進(jìn)步了，我珍惜擁有的一切，不敢浪費(fèi)一分一秒。我害怕離別的那天，雖然我知道離別是不可避免的。于是我只有珍惜現(xiàn)在。
春，你來(lái)時(shí)，教室門前的那兩棵櫻花樹(shù)也開(kāi)了，花瓣滿枝。春風(fēng)吹過(guò)，粉嫩的花瓣也隨風(fēng)飄舞，仿佛仙境，我固執(zhí)地認(rèn)為是你帶給我的禮物，我滿心歡喜。
春，謝謝你。你來(lái)了，草綠了，花開(kāi)了，校園又變的生機(jī)勃勃了，世界變美了。也讓我們這些即將分別的人有了美好的回憶。
如今你的再次到來(lái)，讓我思緒飄飛，飛回過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我沉醉，回憶泛濫，思念來(lái)襲。
放學(xué)后，一個(gè)人靜靜地漫步在校園，每一株花，一棵草，每一個(gè)角落都裝著我的回憶，揮抹不去，這就是我呆了五年的校園，記錄了我一生中最美好的年華。在這里的記憶我會(huì)永生難忘。
今天又走過(guò)那熟悉的櫻花樹(shù)下，觀滿地粉嫩的花瓣，讓我流連，久久不愿離去。
春意正濃，桃紅柳綠，愿春的記憶永存。
別離的記憶高中篇三
好幾年前的中秋節(jié)，有好多煙火，我和哥哥到一個(gè)久無(wú)人居的平房上去看煙花，那時(shí)候的我們最喜歡那些熱鬧的東西了。順著一個(gè)搖搖晃晃的木梯爬到房頂，坐在上面邊喝飲料邊賞月，最重要的是能欣賞到如此美麗的煙花，我們很自得，也很滿足。
煙花各種各樣，五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，構(gòu)成了一幅美妙的夜景圖。每當(dāng)有大聲的煙花從我們耳邊響起，我們就會(huì)歡呼。有個(gè)心形的粉色和金色煙花飛過(guò)，我們沉醉，我高興地跳起來(lái)，不小心踢倒了飲料瓶，接著一腳滑倒在房頂邊上，隨著一聲慘叫，我便從房頂邊上跌落下來(lái)，夜里很黑很嚇人，我大聲地哭了，哥哥隨著聲音在屋后找到我，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)跌得走不動(dòng)路了，腿上疼痛難忍。哥嚇壞了，連忙給老爸打電話，隨后我便出現(xiàn)在醫(yī)院里。
記得從那時(shí)起這件事就給我留下了陰影，每當(dāng)我看見(jiàn)梯子，或是屋頂上的人都會(huì)有一種懼怕感，并想起那夜的慘叫。而且那時(shí)以后，我就再也不喜歡煙火之類的東西，因?yàn)橛洃浬钐幠穷悥|西的傷害實(shí)在是難以忘懷。
直到剛剛看見(jiàn)窗外的焰火，不自主地想起了那些事，打了個(gè)寒戰(zhàn)。但是仔細(xì)一看，從未仔細(xì)欣賞過(guò)的煙花真的很美，雖然留給我的記憶充滿畏懼，似乎被焰火那種由綻開(kāi)到怒放的美給掩蓋?？赡芪覒?yīng)該重新接受這些美好的事物，我微笑著，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
生活中，記憶里往往有一些東西曾經(jīng)帶給我們傷害，讓我們難以釋懷，其實(shí)換一種角度，放下心中的畏懼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是一種美。
記憶深處的任何事情，我希望都不要牽絆住我們，接受美好，忘記傷痛，做更完美的自己！緩過(guò)神來(lái)繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中，但窗外的夜景會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
別離的記憶高中篇四
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無(wú)法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個(gè)孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時(shí)，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏?！蔽彝荒槼泽@。
接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默，對(duì)面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng)，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個(gè)…走吧?！蔽移鹕碜叱霰?，少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我走過(guò)去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過(guò)了多久，我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說(shuō)，“哦，你先回去吧?！钡玫綉?yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。
站在書柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書，書香依舊，那令我歡喜的書香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無(wú)憂無(wú)慮的日子，陽(yáng)光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書永遠(yuǎn)都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛(ài)的少年……
別了……
別離的記憶高中篇五
曾經(jīng)與你依靠在一起，抬頭仰望空中的云，深邃的，飄逸且恣意，根本不會(huì)去想，如果有一天，我們離開(kāi)了會(huì)這么辦。我曾經(jīng)因病兒而請(qǐng)假，當(dāng)天晚上，耳朵塞著你傳遞過(guò)來(lái)的深切問(wèn)候的電波。曾經(jīng)我考試失意，你那催人上進(jìn)的語(yǔ)言總在我的耳畔中回響，讓我知道失敗不可怕……一切的一切，在快門呈凝固成了記憶里微小的點(diǎn)，時(shí)間凝結(jié)成句點(diǎn)，隨后又無(wú)限延長(zhǎng)連接著我和你走后匆匆逝去的時(shí)光與歲月間的那些渺小的罅隙。
美好的事物似乎都是短暫的，中考結(jié)束后，你選擇了回家鄉(xiāng)繼續(xù)讀高中。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，在我們離開(kāi)的那時(shí)，只可以有豪邁的仰天大笑，不可以有傷痛欲絕的哭，可是那天，在畢業(yè)禮的那天，我們都做不到。曾經(jīng)在一起玩耍的好朋友，一對(duì)形影不離的好伙伴，現(xiàn)在就要分離了，怎么會(huì)可能笑得出呢。
如今，我們分開(kāi)已經(jīng)有一年多了。在這一年里，我經(jīng)歷過(guò)季節(jié)交替，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自徘徊，經(jīng)歷過(guò)傷心流淚感嘆，物已非，人不在。可是，歲月依舊靜好。為什么，我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流，徘徊在回憶，心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛，撕心裂肺的痛在無(wú)時(shí)無(wú)刻中泅渡著我的生命。
如今，我的身邊不再有你，我仍舊不習(xí)慣，我的未來(lái)只有一片虛無(wú)……
那些陰暗的日子，你陪我一起走過(guò)，你打開(kāi)我心靈的窗戶，讓陽(yáng)光溫暖整個(gè)心房，記憶里藍(lán)色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧?kù)o，記憶里的你又是多么的穩(wěn)定從容。
窗外的樹(shù)，你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學(xué)家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。
孔子佇立于天地間，感慨滄桑曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>
窗外的樹(shù)，你屹立在你的天地間，沉默地演繹著你自己，我感謝你的幫助與陪伴，我的記憶中一直有你!
別離的記憶高中篇六
朗朗書聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺(jué)得知識(shí)就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養(yǎng)，彈指間，我也成了讀書人。 歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同，不經(jīng)年，是誰(shuí)偷走我是十八年的青春。在那湛藍(lán)的天空中，迎著春風(fēng)起舞的風(fēng)箏，就在他斷線的那刻，他又開(kāi)始新的旅途，少年已成為過(guò)去，慢慢拾起慢的黃花般的記憶，原來(lái)，黛色的十八風(fēng)雨人生，也洋溢著欣慰的幸福微笑。
百花殘，玉露凋霜，楓林過(guò)后，夕陽(yáng)還在；風(fēng)情變，人情未變看大千世界，點(diǎn)滴都是最絢麗的詞章；品一杯雞尾酒，五味紛呈，流連它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。
鳴聲脆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，百靈飛過(guò)，朝霞更紅；水亦清，情更濃郁，著江山萬(wàn)點(diǎn)，筆筆解釋妙筆生花的國(guó)畫。
朗朗書聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺(jué)得知識(shí)就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養(yǎng)，彈指間，我也成了讀書人。
激揚(yáng)文字，感受生命周遭所在愛(ài)過(guò)，恨過(guò)傷過(guò)樂(lè)過(guò)，那又怎樣，時(shí)而情感豐富，時(shí)而郁郁寡歡，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一個(gè)眼神，而會(huì)心領(lǐng)意，短短紅塵數(shù)載，幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，卻猶如流星劃過(guò)般短暫。
夜風(fēng)又吹開(kāi)了，求知樓中的莘莘學(xué)子又在伏案苦讀，用信念戰(zhàn)勝海之巔，永不放棄，這一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，目標(biāo)不再是你遙遠(yuǎn)的守侯。
或得或失或喜或悲，人世浮華，都因他們的存在而倍添色彩，倘若一生只讓你感受收獲，或只讓你體味磨難，而生命的失去與快樂(lè)都不再擁有，你的世界會(huì)不會(huì)太單調(diào)。不要抱怨上帝的多麼不公平，讓你個(gè)頭不高，身無(wú)俊體，其實(shí)你忽略了，擁有也是一種幸福。
別離的記憶高中篇七
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你我的約定也到了時(shí)間，雖然你已離開(kāi)我四年，但那你的模樣與你我的十年之約仍清楚的存在在我的腦海里，我的記憶力，因?yàn)闀r(shí)間，不會(huì)使記憶風(fēng)化。
你總是笑著，你的笑容總是那樣的溫暖，十年前，你我拉鉤，許下十年之約。
記憶并不會(huì)因時(shí)間的流逝而被風(fēng)化，我清楚的記得，在那一天，我成了一名少先隊(duì)員。
帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我迫不及待地想把喜悅同你一起分享并看到你的笑容。我背著書包，小跑著出了校園，在人群中找到你，一把迫撲進(jìn)你的懷中。你笑著看著我，看我驕傲地展示我的紅領(lǐng)巾，你輕輕摸摸我的頭，替我正好衣領(lǐng)，笑容更加明朗。你一把抱起我來(lái)，將我安置在自行車的后座上，也許是我長(zhǎng)大了緣故，你抱我的手竟有些顫抖。
一路上，你耐心的聽(tīng)我講著學(xué)校的趣事，縱然你不懂小孩子的樂(lè)趣，但也會(huì)配合我一起笑。紅綠燈阻擋了我們前行，你停下來(lái)，輕輕整理我額前的劉海，我看著騎車的你，約定我要在十年后騎車載你回家。你有些驚訝，眼底劃過(guò)一摸無(wú)奈，但還是認(rèn)真伸出小指，大手勾著小手，許下一個(gè)十年之約來(lái)共同盼望。而你仿佛猜到了結(jié)局，卻不忍說(shuō)出，怕我失望與難過(guò)。
你果然在四年前單方面毀約，在那個(gè)清冷的雨夜里沉沉睡去，徒留我一個(gè)人守護(hù)著這美好的十年之約。約定不會(huì)失效，更不會(huì)風(fēng)華，因?yàn)槲易屇闩阄液炏乱粋€(gè)又一個(gè)十年之約。你一直在我身邊。只有我看得見(jiàn)你，看得見(jiàn)你對(duì)我的愛(ài)與保護(hù)。你定會(huì)陪我許下下一個(gè)十年之約。因?yàn)槟闶悄敲吹膼?ài)我。
我曾想去找你，埋怨你單方面毀約，但白發(fā)的你就在我的記憶力。
一分，一秒，時(shí)間流逝，時(shí)間只能帶走數(shù)字，帶走我的幼稚，帶不走你，帶不走你我的約定。
抹去的時(shí)間帶來(lái)的愛(ài)徒，依然是一個(gè)新的十年，記憶中的你，記憶中的約定，永遠(yuǎn)不會(huì)被無(wú)情的時(shí)間風(fēng)化，因?yàn)槲視?huì)守著它，直到，我見(jiàn)到你。
